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科教导刊:电子版期刊
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科教导刊:电子版2019年第14期出版文献
出版文献量(篇)
52171
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科教导刊:电子版
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《科教导刊(电子版)》是由湖北省科学技术协会主管,湖北科教导刊杂志 社主办,面向全国公开发行的省级连续型电子期刊(CD-ROM)。国内统一连续 出版物号为:CN42-9001/N,国际标准刊号:ISSN 1674-6813。 本刊集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,具有很高的学术价值和社 会影响力,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。 全方位、深层次的推广现代教...
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主办单位:
湖北科教导刊杂志社
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
52171
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61.
高校以生为本理念的实然与应然审视
作者:
谷祥坤
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
20-20
摘要:
大学之大,不在于其面积、高楼,而在于其以学生为本的价值使然,其根本价值诉求是人性回归,回答培养什么人、怎样培养人和为谁培养人这一根本问题。当前高校高等性异化、管理内卷化、发展单向化、教学浅层...
62.
以趣促学,提高幼儿教学质量——幼儿教学探索与研究
作者:
沈燕
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
24-24
摘要:
伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。幼儿早期的兴趣可以对他一生的活动起积极作用,是一切学习的起点,是一切科学成就的起点。许多成功的例子充分证明有了兴趣做的事情和没有兴趣学习的效果...
63.
试谈初中学生的道德与法制教育
作者:
伍建洪
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
26-26
摘要:
道德与法制是初中生成长的必修课,青少年处于成长时期,可塑性很大,但受不良因素影响而变差的可能性也大,所以加强道德与法制教育应十分重视。
64.
新课改下的教育发展新趋势
作者:
田一慧
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
27-27
摘要:
当今社会是一个知识型经济时代,这种形势对我国的初中教育提出了更高、更新要求,初中教育要培养全方位的应用型人才的基础。随着世界信息资源的共享和通讯设备的飞速发展,教育国际化深发展势在必行,要求...
65.
用“心”浇铸,塑健全人格
作者:
周竞
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
68-68
摘要:
班主任是联结学校和学生的纽带,是搭建家长和学校有效沟通的桥梁。是班级工作的掌舵者,是学生成长成才的引路人,是学生心灵的滋养者,是学生人格的塑造者。基于这些,班主任工作在学校工作中就至关重要,...
66.
E-Learning在高职高专生理学教学中的应用
作者:
胡亚
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
88-88
摘要:
E-Learning是以学生为主体的交互式学习方式,由教师提供课件、学习资源、习题、案例等内容,通过学生的努力来学习相关内容,相比传统授课手段,E-Learning在生理学教学中的应用对师生...
67.
初探《道德与法治》“五环导学”高效的教学模式
作者:
谢素花
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
94-95
摘要:
由于时代发展,社会对学校教育要求的提高,近年来,教学领域发生了很大的变化。“五环导学”教学模式作为新兴的教学方式具有多方面的优势。在道德与法治的教学中,借助“五环导学”教学模式提升了课堂效率...
68.
谈中学物理素质教育
作者:
刘旭梅
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
96-96
摘要:
传统的物理教学,立足于继承前人的知识而不讲培养创新精神。所以局限于学理论,解习题,在这个小圈子里打转,物理素质的提高事倍功半,即使解题能力好,也是高分低能,所以要施行素质教育。
69.
探讨当前形势下高等学校美术教育素养论
作者:
张栾
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
97-97
摘要:
笔者根据当前我国教育的发展,对高校术素养教育现状进行了分析,得出如下结论:盲目引入西方前卫艺术观念,轻视对学生人格素质的培养,忽视艺术理论的教育。可见此种教学模式难以满足当前学生的需要,基于...
70.
中学音乐欣赏课互动教学研究
作者:
杨颖
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
124-124
摘要:
互动教学主要是通过教师与学生、学生与学生之间的良好互动,形成积极的学习氛围,促使学生可以更好的掌握知识。中学音乐欣赏课的关键在于培养学生的音乐欣赏能力,进而提高学生的审美水平、艺术修养。在中...
71.
互联网+背景下信息化技术在桥牌基础课程教学中的应用与实践
作者:
曾祥麒
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
133-134
摘要:
桥牌是一个有益身心健康的智力运动项目。学习桥牌有益于培养青少年逻辑思维能力和团队精神,提高综合素质。但桥牌叫牌、做庄、防守等复杂性和高难度,往往让许多初学者望而却步。互联网+背景下信息化技术...
72.
CBL与PBL结合教学法在妇产科教学中的应用及教学质量影响观察
作者:
伊丽达娜·米吉提 杜蓉 陈志芳
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
143-144
摘要:
目的:探讨在妇产科教学中应用CBL与PBL结合教学法的效果及对教学质量的影响。方法:收集2018级专科临床医学专业的66名学生作为研究对象,随机分组,对照组33例,观察组33例。对照组采取传...
73.
浅谈如何引导农村小学生积累习作素材
作者:
陈兰华
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
152-152
摘要:
当前农村学生习作中存在的普遍问题是:不知道写什么。也就是缺乏习作素材。古人云“问渠哪得清如水,为有源头活水来。”这句话蕴含着深刻的道理。习作教学要繁花似锦,就需要源头充足的素材。其实,多年的...
74.
例谈如何让小学数学课堂充满情趣思考研究
作者:
赵瑞萍
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
191-191
摘要:
随着中国新课改理念的不断推广与深入,素质教育与核心教育理念已经被广大的教育界提升到了前所未有的高度上。在这种大环境下,不仅要对学生的课业负担进行减轻,同时也要将整个教学的重点逐步转移到趣味教...
75.
谈数学教学中的方法引导
作者:
陈虹
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
200-200
摘要:
数学虽是逻辑思维的抽象学科,但其学习方法与其它科学有共同点。利用其共点和不同点进行方法引导,会收到好的学习效果。
76.
合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略
作者:
曹民
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
202-202
摘要:
新时期下,随着教学改革的深入推进,初中数学教学活动也发生了极大的变化,传统的灌输式教学方法已经不能适应当前中学生的实际发展需求,在这种情况下初中数学教师必须注重对课堂教学模式进行改革创新,引...
77.
高中数学课堂教学中渗透数学思想的优化策略
作者:
张福权
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
203-203
摘要:
就目前来说,高中数学的改革已经在实施当中了,因此对于高中的数学教学就有了更高的要求,这就要求学生不仅能够获得基本的数学知识,能够运用好数学知识,还要在此基础上将数学思想渗透进学生的日常学习当...
78.
初中数学教学中培养学生问题意识的对策探究
作者:
李敬球
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
205-205
摘要:
对初中学生来说,数学学习进入了一个更深层次的阶段。这个阶段是小学知识的拓展,高中知识的基础,同时也是重要的过度阶段,是学生们培养数学思维的关键时期。学生在学习中求知欲是非常重要的,在数学学习...
79.
小学数学课堂教学方法浅谈
作者:
文富萍
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
212-212
摘要:
课堂是数学教学的主阵地,也是引申教学的基础,所以必须抓好课堂教学。
80.
浅谈微课设计促进学生有效学习的策略
作者:
饶维伟
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
213-213
摘要:
微课是一种易于制作和使用率高的教育资源,是互联网技术的高速发展和教育信息化深度融合的一种学习资源。微课以微视频的形式呈现,学生喜欢,微课要注重引导学生思考,指导学生动手操作,微课要注重知识的...
81.
谈小学数学的兴趣培养
作者:
万兆波
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
214-214
摘要:
数学是抽象学科,小学生感性思维强于理性思维,所以对数学的兴趣培养十分重要。
82.
谈数学教学的情感因素
作者:
涂卫容
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
215-215
摘要:
新课程十分强调在教学中要关注学生的“情感、态度、价值观”并引导与培养积极的情感态度,所以数学教学也不能忽视情感因素。
83.
提高数学小组合作学习的实效性
作者:
汤晓煜
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
218-218
摘要:
小组合作学习是新课程改革中经常采用到的教学方式,但却存在合作流于形式、走过场等问题,采用小组合作学习时应注重实效性,一是要建立教学和合作组织;二是要把握好合作学习的最佳时机;三是要在合作学习...
84.
常用标点符号在英汉互译中的使用差异
作者:
朱丽艳
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
230-231
摘要:
标点符号作为句子的一部分,能够清晰的体现出词与词、句与句之间的内在关系。常见标点符号在英汉使用中有相似也有不同,本文着重比较了逗号在英汉互译中的使用差异,希望对英语学习者在英汉互译中进行有效...
85.
中学英语素质教育小议
作者:
兰鸿
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
240-240
摘要:
素质教育已提倡多年,在教学上取得了不少经验,这些经验,一是理念,二是方法。
86.
论微课教学提升高中英语课堂效率的思考
作者:
坚参
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
245-245
摘要:
结合当前的高中英语课堂教学情况,从自身的英语教学经验入手,多角度分析了高中英语课堂教学现状,并结合微课教学的优势,有针对性地提出了在高中英语课堂中运用微课教学的建议,希望对于深化高中英语课堂...
87.
生态学视域下体育教育改革的理论与实践
作者:
胡春梅
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
264-264
摘要:
当前,高校体育教学中存在着生态失衡现象。生态学视域下,高校体育教学课程改革要以生态体育为基础,寻求生态与体育结合点,提升课程实效性,营造和谐、健康、向上的体育生态环境。
88.
情感因素对体育教学中的作用及实施途径
作者:
任严强
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
266-266
摘要:
在体育教学中,许多教师往往只注重对学生身体素质的提升和体育技能的培养,而忽视了学生个性化的情感需求。而真正的教育是要实现学生的德智体美全面发展,在体育教学方面,就不能只看重学生的身体方面表现...
89.
国内创业失败的研究发展历程与趋势探析
作者:
蒋瑞 邓辅玉
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
275-276
摘要:
以中国知识基础设施数据库(CNKI)中的CSSCI和CSCD来源刊论文作为数据来源,选取2002年至2018年收录的88篇创业失败研究文献为样本,对国内创业失败研究现状、知识演进与趋势探析进...
90.
文本分类的关键技术
作者:
王健
刊名:
科教导刊:电子版
发表期刊:
2019年14期
页码: 
288-288
摘要:
本文阐述了基于WEB的文本分类的关键技术,从网页的解析、文本的表示、降维技术到分类算法进行详细的论述,并对两个K-means算法和Baygers算法做了改进。
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科教导刊:电子版基本信息
刊名
科教导刊:电子版
主编
曾用名
主办单位
湖北科教导刊杂志社
主管单位
湖北省科学技术协会
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1674-6813
CN
42-9001/N
邮编
430070
电子邮箱
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