教师博览:下旬刊期刊
出版文献量(篇)
6753
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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  • 作者: 兰世英 肖萍莲
    发表期刊: 2013年1期
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    摘要: 扩句是在最简短句子的基础上,添上一些修饰词语,写成表达具体的长句子.巧用扩句,可以提高学生的写作水平,使学生的作文语言文采焕然,瑰丽多彩.
  • 作者: 谭杜萍
    发表期刊: 2013年1期
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    摘要: 新教材实验几轮下来,很多内容作了更新,很多新的东西值得尝试.教师要从活用教材、衔接与渗透等三个方面着手,为以后的英语读写教学打基础,并保持学生长久的学英语的兴趣.
  • 作者: 刘平生
    发表期刊: 2013年1期
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    摘要: 阅读能力是非常重要的,而课外阅读是课堂阅读的继续和扩展,是阅读能力训练的重要方面.教师应让学生明确课外阅读的重要性,不断培养学生的兴趣,指导学生充分利用课外阅读资源,教给学生课外阅读的方法.
  • 作者: 张春姣
    发表期刊: 2013年1期
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    摘要: 通过语文教学,掌握思维分析的方法,不仅能帮助学生学习语文,对其他学科学习也能起迁移作用,可充分发挥语文学科的基础作用.在语文教学中,教师要启迪学生思维,适当提高教学难度,让学生学有兴趣,学有...
  • 作者: 蔡兴华
    发表期刊: 2013年1期
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    摘要: 提高中学英语教学的课堂教学效率和教学质量,关键在于在英语课堂教学中要注重培养学生的语言交际能力和创新思维能力.这也是英语学科实施素质教育的一项重要内容.因此,我们必须精心设计教学方案,引导学...
  • 作者: 李生根
    发表期刊: 2013年1期
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    摘要: 英语作业评语是英语教学的重要组成部分,是英语课堂教学的延续.具有丰富多彩、情真意切、符合学生身心发展等特点的评语能有效地激发学生学习英语的兴趣,从而把学生的英语学习潜能最大限度的发挥出来,让...
  • 作者: 陈东升
    发表期刊: 2013年1期
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    摘要: 构建有效课堂,需要认真钻研教材,探寻最佳切入点,体现学科特点,突出核心知识,注重学生的认知结构,巩固学生的知识结构.
  • 作者: 屈敬根
    发表期刊: 2013年1期
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    摘要: 数学教学过程中需要学生具备良好的语言表达能力.这就要求学生在课堂上要敢想敢做,积极融入课堂,不再被动接受知识.学生通过成为课堂“小讲师”和课后“小老师”提高交流能力,学习热情将会不断提高.
  • 作者: 宋冬生
    发表期刊: 2013年1期
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    摘要: 随着现代科学技术的发展,多媒体技术的普遍应用成为教育现代化的一个重要标志.教师可通过对中小学多媒体教学的特点、方式与创造性思维概念的分析以及对容易产生误区之处的反思,分析和探索如何正确利用多...
  • 作者: 王永章
    发表期刊: 2013年1期
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    摘要: 成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣.学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用.在教学中,教师要结合小学数学这门学科的特点,根据儿童的年龄特征,采取有效的教学方法,创设宽松、和谐...
  • 作者: 王菊萍
    发表期刊: 2013年1期
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    摘要: 课堂练习的设计要体现出一定的梯度,尽可能照顾到不同层次的学生,使全体学生都能有各自不同的收获,这样才能使更多的学生参与教学活动,提高学习的积极性.
  • 作者: 刘大革 严明堂
    发表期刊: 2013年1期
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    摘要: 课堂对话是一种以文本为中介的教育主体之间的交流与沟通的过程与方式,课堂教学本质上就是一种多重而开放的对话活动.课堂对话意味着关系与意义的重建,在课堂文化建构方面有助于实现民主平等的师生关系....
  • 作者: 王瑜
    发表期刊: 2013年1期
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    摘要: 初中历史教学涉及实施素质教育的内容非常丰富,因此,教师要采取灵活多样的教学方法,紧密结合教材内容,深入挖掘德育素材,去逐步实施素质教育的任务.
  • 作者: 付晓梅
    发表期刊: 2013年1期
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    摘要: 历史中考复习应当既着眼于让学生考出好成绩,又保证初中历史教学任务的完成.掌握基础历史知识是学生考得好的前提,而关注时政热点,引导学生运用所学基础知识解决现实问题,提高学生历史思维能力,则是中...
  • 作者: 刘娜
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 文言文是中华民族优秀的文化遗产,有着独具特色的古朴之美——文美、韵美、意美和境美.教师要让小学生初步感受文言文的语言,了解祖国悠久灿烂的文化,培育热爱祖国语言文字的情感,并以此提高小学生的语...
  • 作者: 杨爱军
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 外语立体化教学法有助于指导基础阶段英语教学,是构建更加有效的教学模式的一种重要方法.这种教学法涉及课程目标、教学内容、教学方法及评价体系等方方面面,为基础阶段英语教学提供一条可借鉴的、更加有...
  • 作者: 左静 李长吉
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 1978年以来,我国公民教育研究经历了四个阶段,内容涵盖公民教育的本质、目标、内容、实施途径与方法、公民教育与学校德育的关系等方面.在未来公民教育研究中,应以本土化来指导引介国外经验,深入系...
  • 作者: 孙华
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 课前导入是一节课的开端,对新课的讲授起到铺垫、引入的作用.在新课的教学中,恰当合理、引人入胜的课前导入语不仅能迅速集中学生的注意力,还能给予他们愉悦的心境,便于充分调动学生思维的积极性,从而...
  • 作者: 张小华
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 有效教学能够激发学生的学习欲望,学生参与到整个学习过程中.而教师提升小学作文教学质量则需要创设课堂情境、巧搭桥梁、让学生从生活中体会真情等有效教学策略.
  • 作者: 曾庆瑛
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 随着课改的不断深入,教师的角色也在不断地转变.单纯的教书匠如能成为“全能”运动员,更能让课堂趣味性强、生动活泼,更能吸引学生,让学生肯学、愿学、乐学、会学.
  • 作者: 李开鹏
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 物理概念是物理学的基础,也是初中生学好物理的基础.物理概念教学分为引入、形成及深化三个阶段,每个阶段都有一个重要的“发生点”.在教学中,教师要善于在实际生活中引入概念、在实验探究中形成概念、...
  • 作者: 黄莹
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 中学音乐教育对培养学生的创新能力有很关键的作用.作为中学音乐的教育者,教师应该在教学中努力探索,寻求多种方法来激发学生的创新意识及创新能力,提高学生对音乐课的兴趣,发掘学生的潜能.新课程改革...
  • 作者: 周卫东
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 尊重学生的主体地位和注重唤醒学生的主体意识是现代教育有别于传统教育的显著特征.现代教育还注重对学生主体能力的培养,对学生主体个性的塑造,使学生学习的积极性和创造性得到充分调动.它对学生活泼和...
  • 作者: 张奕清
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 推动青少年校外教育工作科学发展要坚持以人为本为发展核心,充分发挥青少年校外活动场所的阵地作用,同时开展丰富的活动并做好与学校教育的有机衔接,加强活动场所的建设,坚持公益性原则.
  • 作者: 许晓敏 王子玲
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 由于外界因素的影响和自身学习观念不强,学生的思想存在极大的差异,给农村教师的班级管理工作带来了很大的困难.农村教师要针对学生的实际情况,及时稳定学生的心态,增强学生的自信心,才能做好中学班级...
  • 作者: 张明华 刘波
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 语文学科是一种重要的交际手段,具有工具性、文学性、教育性的特点.长期以来,语文教学效果不尽如人意,改变教学现状,提高语文教学效率,是当今语文教学的迫切要求.
  • 作者: 张玲利
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 学生是语文课堂学习的主体,而教师只是课堂教学的组织者.学生通过自主学习,小组互助完成学习任务.教师应改变学生在语文课堂中的从属地位.教师要在课堂最后巩固并检测当堂所学内容,尽量在课后少留作业...
  • 作者: 冯中林
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 在网络环境下,运用信息技术进行语文教学,必须实现信息技术、教学内容、学生、教师四个要素的组合.网络与语文结合是一种和谐,是一种互动,教学应让网络为语文教学锦上添花.
  • 作者: 王霞光
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 长期以来,教师对考场作文的认识出现了偏差.大多数人认为,所谓“考场作文”,就是在考场上及时作文,要求学生必须要有高水平作文的“急才”“快才”.事实上,中考作文目的并不能单一的定位在考查学生单...
  • 作者: 袁善英
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 在新课标下的英语教学中,教师要创设和谐、愉悦的教学情境,通过课程巧妙地导入,诱导学生学好英语.运用多种导入手段,可以激发学生的学习兴趣,培养学生学习英语的能动性、自主性和创造性,进而提高初中...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
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