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教师博览：下旬刊2014年出版文献
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教师博览：下旬刊
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曾用名：
教师博览：科研版
《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊，以广阔的视野看教育，从教师的角度看世界。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1008-5009
CN：
36-1222/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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361. 调动小学生学习古诗兴趣的五个做法刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 古诗是中国古代文化精髓,激发学生学习古诗的兴趣,教师可以从营造氛围、指导学生表演古诗课本剧、趣读成诵、开展竞赛活动以及拓展阅读几方面入手,培养学生读古诗的兴趣。
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362. 激发学生朗读兴趣的五个方法刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 朗读是语文课堂教学的重要内容,它不但可以促进学生对文章的理解,还能锻炼学生的语言表达能力,朗读教学的好坏直接影响到教学质量,教师要加强学生阅读兴趣的培养,培养学生的朗读习惯,提高学生的朗读能...
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363. 发挥朗读在语文教学中的重要作用刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 朗读在语文教学中占有十分重要的地位,教师要提高学生的朗读能力,必须注重范读,在朗读中要注意文中的意境,培养学生的阅读技巧,采用丰富多彩的阅读形式,注意阅读的时间分配。
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364. 小学低年级语文课堂说话训练设计方案刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 开展语言方面的学习和训练已成社会共识,在小学低年级课堂开展说话训练更是具有前瞻性和紧迫性。教师要针对小学低年级学生在语言表达方面存在的问题,做出语言训练的方案设计,培养学生的说话能力。
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365. 学生潜在习作兴趣的激发刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 教师要教好学生作文,必须首先激发学生的兴趣,小学作文教学要巧妙地设计教学导语,激发孩子们的习作欲望;引导学生动手练习,用身边的事物勾起孩子们作文的欲望。
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366. “小组合作循环日记”对写作教学的积极意义刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 所谓＂小组合作循环日记＂（以下简称＂循环日记＂）即把全班学生分成若干小组,每个小组的成员共用一本日记本,从每周一到每周五,每天由一位同学完成一篇日记,循环往复,周周不间断。从二年级上学期开始...
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367. 培养小学生语文阅读能力的方法刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 阅读能力的提高是提升听说写诸能力的根本。加强阅读教学是提高语文教学质量的重要手段。平时教师要重视课文的讲解方式,并通过阅读训练,教给学生理解课文的方法,注重课文阅读与写作的有机结合,指导学生...
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368. 小学语文教学中应重视德育的培养刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 小学语文教学中利用教材内容进行德育,教师在教学中要侧重培养学生的爱国主义精神、良好的思想品格,提高审美情趣,培养良好的学习态度和学习方法。同时,在学生成长的路途中担任好导师的角色。
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369. 论培养学生的口语交际能力刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 培养学生的说话能力与读听写能力同等重要。教师应从＂培养学生发散思维,提高口语交际能力＂这一目标着眼,结合教学经验,就学生不同学龄阶段的特点,做到教学中加强口语训练与观察、思维、想象训练;充分...
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370. 诗歌的“唱诗画诗写诗”模式教学刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 小学生学习古诗,是一个难点,语文教师结合小学生的实际情况,采取唱诗、绘诗、写诗等教学方法 ,可以极大提高学生对古诗和现代诗的兴趣,提高诗歌教学效率。
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371. 基于国际视野的英语课程资源开发的尝试刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 面对教育全球化这一大趋势,英语课程资源开发要具有国际视野。教师在进行英语教学中,要充分利用教材资源、学校资源、学生资源和教师资源,弥补当前教材的不足,尽量满足不同层次学生的学习要求,努力打破...
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372. 初中英语教学中凸显学生主体作用的方式刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 英语教学作为一门语言教学,其关键在于让学生掌握听说读写能力,形成良好的语言运用能力。在实际教学中,教师要更新理念,多元并举,要自我激励,互动创新,突出学生的主体地位。
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373. 实现高中英语课堂良好教学节奏的方案刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一堂高效的英语课,一定有优美的节奏。在英语教学中,教师要从英语课堂教学节奏的预设方案、英语课堂教学节奏的生成方案、英语课堂教学节奏的反思方案三个方面实现英语课堂良好教学节奏,从而轻松愉快地完...
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374. 对培养中学生英语阅读能力的思考刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 阅读理解作为考查学生直接运用英语能力的题型,近年来在中考中占有较大的比重。该类题目要求考生必须具有良好的阅读习惯和较高的阅读能力,以及必要的分析推理能力和理解能力。在教学中,教师要着重培养学...
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375. 提高初中生英语阅读能力的途径刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 培养和提高初中学生的英语阅读能力是一个长期的过程,是需要多种因素相互作用、相互促进的过程,教师应将这个教学任务贯穿在日常的教学过程中。在教学中,教师要努力培养学生的自主阅读能力,给学生精选阅...
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376. 培养小学生英语听说能力的方法刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 根据现行小学英语教学大纲的意见,要努力提高英语教学质量,就应着重加强基础训练,发展学生的英语听、说能力。在日常教学中,教师要科学引导,努力创设情境,激发学生的学习兴趣,并给予合理评价,提高学...
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377. 小学英语教学中的合作学习刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 小组完成合作任务的过程实际上就是学生合作、互动、创新的过程。它不仅能提高教学效益,而且能培养学生的责任感、集体意识和合作精神。在教学实践中,教师可以对学生进行合理分组,明确学生的具体分工,组...
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378. 基于信息技术的小学英语教学模式刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 信息技术是一种重要的教学手段,在小学英语教学中,信息技术应用其中,能够激发出学生的学习兴趣。英语教师要充分利用信息技术教学的优势,将小学英语课程与信息技术结合起来,合理有效地开发信息技术,提...
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379. 激活英语课堂多元评价的方式刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 多元化的评价方式能激活我们的英语课堂,让学生感觉英语课与他们的距离不再那么遥远而是那样亲切。多样的评价方式可以实现以学生为主体来完成教学,让学生通过形式多样的评价方式更好地在英语这门学科的学...
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380. 实验教学在初中物理教学中的应用刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 初中新课标对物理教学提出了新的要求,以激发学生求知欲、联系生活实际为目标的教学模式已逐步开展。初中阶段是学生的逻辑思维与抽象思维不断形成与发展的重要阶段。实验教学最能联系实际,提高学生学习兴...
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381. 物理知识在生活中的运用探析刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 学生都有好奇心,这能激起学生的学习兴趣。在日常教学中,物理教师如果能有效地将物理知识运用于日常生活当中,让学生去发现生活中的物理知识,这样就能激起他们的求知渴望,增强他们学习的动力。
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382. 生物教学中对学生“元认知”的培养刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 学习不仅是对所学材料的认知过程,更是对认知过程的一个自我监控和调节的过程。我们在高中生物教学中对学生进行元认知的培养,不但能够使学生构建自己的知识结构,提高学生的自学效率,还能使学生在学习过...
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383. 初中物理情景问题创设探究刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 中学物理有很多知识是比较难理解的,有的甚至非常抽象,这对学生来说理解和记忆都是比较困难的。教师在教学中应尽可能想办法将这些抽象的东西形象化,创设物理情境,展现物理过程,认清物理本质,培养学生...
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刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 物理实验是物理教学的重要组成部分,是提高教学质量、培养学生能力的重要载体。在初中物理教学实验中,教师可以科学合理分组,调动学生合作交流的积极性;精心设计实验,培养合作与交流能力;充分信任学生...
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385. 高中生物新课程教学中的幽默教学方式刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 兴趣是最好的老师,做一件事如果事先就有了浓厚的兴趣,就等于成功了一半。学习高中生物也是如此。因而在高中生物教学中,教师采取幽默的教学方式,就显得尤为重要。幽默的教学方式能产生意想不到的效果,...
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386. 在物理课堂教学中创设问题情境的举措刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 问题情境创设是推进物理探究教学的关键。有效的问题情境的创设需要具备真实性与趣味性,需要以学生为中心,基于学生息息相关的日常生活经验,利用能吸引学生注意力的物理实验,从物理史实中寻找相关的物理...
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387. 初中信息技术分层教学实施方案刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在信息技术课教学中应用分层教学方法 ,克服教学内容与学生兴趣爱好之间的矛盾,克服学生掌握知识水平两极分化的矛盾。在教学中,教师要做到以学生为出发点,充分发挥学生的积极性和主动性,适应学生对不...
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388. 中职计算机专业PPT2003教法初探刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： PowerPoint文件,以炫目的动画、炫丽的色彩、紧张的音乐相结合,充分展示了相关讲座的精彩和丰富。在教学中,教师要运用多种教学手段,设计有趣的教学活动来激发学生的学习兴趣,培养学生积极的...
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389. 确定有机物分子式的方法刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 有机物分子式的确定是有机推断题的基础,教师在平时练习和总复习中有意识地进行归纳总结,帮助学生熟悉解题思路,对培养学生的解题能力有极大的促进作用。确定有机物分子式的方法,首先可以确定有机物的组...
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390. 数学教学中对学生认知和意向心理特点的探究刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 小学生数学学习过程是认知和意向相统一、协同发展的过程。而认知和意向是组成小学生学习心理的两个不同方面的要素。小学数学教学要顺应＂认知和意向的发展＂规律设计教学,为学生的可持续发展打下良好的心...
教师博览：下旬刊基本信息
| 刊名 | 教师博览：下旬刊 | 主编 | 刘林 |
| 曾用名 | 教师博览：科研版 | ||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-5009 | CN | 36-1222/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jsblkyb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号 |
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