教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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6753
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  • 作者: 王宏艳
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  4-8
    摘要: 互联网与各领域融合发展,是不可阻挡的时代潮流。随着国家"互联网+"行动计划的不断推进,互联网将推动新旧产业加快融合或者跨界发展,催生大量的"互联网+"新技术、新产业和新业态。经济社会的新变化...
  • 作者: 张慧忠
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  9-12
    摘要: 思想政治课是一门指引高中学生健康成长的必修课。从总体上看,当前高中的思想政治课教学依旧注重灌输记忆,轻视学生的自主、合作、探究和生成,课堂基本上是教师独唱的课堂,学生缺乏学习热情,课堂教学效...
  • 作者: 杜祖平
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  13-15
    摘要: 线上线下结合的O2O信息技术培训是传统培训和互联网培训的融合,包括培训者、培训师、参训学员、线下学习等要素。O2O培训模式是"互联网+培训"的实践,是中小学教师可持续发展和终身学习的一条途径...
  • 作者: 张忠艳
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  18-21
    摘要: 语文教学中,恰当地运用思维导图可引导学生主动地建构知识网络,快速地纵览全局,让学生更清晰地思维,更轻松地记忆,更愉快地学习。思维导图可串珠成链,变形散为神聚;亦可纲举目张,化繁琐为简约;可横...
  • 作者: 张向民
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  22-24
    摘要: 当前大部分中小学教师科研意识日趋增强,但科研能力薄弱,日常科研训练不足。开展有效的科研培训,应以实践取向为导向,以教师小课题研究为基础,采取资源包学习、案例剖析、经验反思等方法调动教师个体学...
  • 作者: 孟创
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  25-26
    摘要: 教师的专业化水平直接影响着一所学校的办学质量与办学品位,教师个人专业成长离不开群体支持,群体专业发展是教师个人专业成长的动力和支撑力。为改变合作教研中出现的"螃蟹文化"现象,学校要抓住四个"...
  • 作者: 陈铭婉
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  27-28
    摘要: 对于刚踏上工作岗位不久的新教师而言,尽快成长为一名合格教师乃至优秀教师,是其职业成长的重要一步。学校要帮助新教师寻找优秀的工作伙伴,提供良好的工作环境,创设积极上进的文化氛围。通过多方关怀,...
  • 作者: 张思为 田旭明
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  29-30
    摘要: 课堂教学是学校教育的主要方式,参与者是学生和教师。若要满足师生在情感、尊重、自我实现等方面的需求,教师需要在四个方面进行课堂重构:一是重构课堂教学流程,即"前置小研究—小组讨论—班级交流"三...
  • 作者: 欧阳波
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  33-34
    摘要: 高中语文教学在教学目标上有了新的要求。知识与能力的获得、过程与方法的掌握、情感态度与价值观的形成成为语文教学的三维教学目标,这就彻底颠覆了传统的语文教学理念,突出了学生在教学中的主体地位,注...
  • 作者: 李秋香
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  35-36
    摘要: 不管是哪一门课程的教学,运用恰当的教学方法是激发学生兴趣和提高教学效率的重要条件。在初中阶段的教学工作中,语文作为一门基础学科,教学方法显得尤为重要。作为一名初中语文教师,既要从理论上重视教...
  • 作者: 卢文英
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  37-38
    摘要: 当今社会,科学技术快速发展,人类走进了信息化时代,多媒体技术触及各个领域。同时,伴随着素质教育及新课程的改革,小学语文教学也在寻求理论与方法的突破,多媒体技术与语文教学的整合是语文教学改革的...
  • 作者: 陈晓丽
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  39-40
    摘要: 课堂提问在教学过程中有着"举足轻重"的价值,而真正有效的课堂提问比例却很低,存在着"深浅不当""游离重点""过多太散"等问题。课堂中教师要有意识地设计从不同角度观察、思考多元性的问题,培养学...
  • 作者: 夏冬梅
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  41-42
    摘要: 小学语文绿色课堂是指在协调平衡课堂各个环节,以促进学生自主、和谐发展的一种教学环境。构建充满活力的小学语文绿色课堂,是实现教和学的和谐统一。在课堂教学中,教师要运用多种教学手段,建立一种亲切...
  • 作者: 谢丽君
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  45-46
    摘要: 随着社会对人才综合素质水平要求的逐步提高,在进行小学教育教学的过程中,对小学语文作文教学的要求也越来越高。而互动情景教学方法是拉近学生和教师之间的距离、高效创设作文写作情境、帮助学生主动进行...
  • 作者: 刘唐夫
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  47-48
    摘要: 三年级是从低年级到高年级过渡的关键期,也是小学阶段比较重要的转折点。步入三年级后,学生短时间比较难适应这个学段的学习,他们在课堂上还没有养成最基本的动手与用心的习惯,学生参与课堂的热情取决于...
  • 作者: 唐燕琴
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  49-50
    摘要: 语文教师的教学方法和学生的学习态度对教学质量起关键作用,教师除了要落实教学理念,以学生为本外,还要提高自身的教学素质。教师在文本细读、资源拓展、课程设计、教学风格等过程中都要以学生为前提。学...
  • 作者: 杨永青
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  51-52
    摘要: 随着新课程改革在初中英语教学中的实践,教学者越来越认识到学生主体的重要性,因此,教师要以学生为中心开展教学活动。在这一过程中,培养学生的思维能力,尤其是发散性思维能力显得尤为重要。教师可以在...
  • 作者: 洪媛
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  53-54
    摘要: 新课程改革的不断推进,使得培养学生的口语表达能力已成为初中英语教学的重点。为此,教师要确立口语教学目标,提高学生听力水平,精心设计教学环节,努力营造英语语言环境,采取多样有效的方法训练学生的...
  • 作者: 赖正美
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  55-56
    摘要: 掌握信息技术课程的实际操作和运用是初中生学习信息技术课程的重心。任务驱动法就是建立在实践操作的基础上的教学方法,注重学生实际操作能力和创造思维的培养。教师根据教学内容以及学生的学习特点选择合...
  • 作者: 林敏鸾
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  57-59
    摘要: "理念决定思路,思路决定出路。""循学导教"的教学模式令课堂教学的分分秒秒都赋予生命的活力。在课堂中实施循学导教教学模式,是实现学生自主学习的一种方式,它不仅使学生学会知识,而且能培养学生独...
  • 作者: 宋庆泮
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  62-63
    摘要: "情·知教学"是由教育家冷冉先生于20世纪80年代初提出的一种教育思想。强调教学要将认知心理和情性心理辩证统一起来;教会学生以最好的情绪和态度,运用最好的方法去掌握知识,发展能力;构建课堂教...
  • 作者: 林春梅
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  64-65
    摘要: 教师的心理健康水平影响着日常教育教学工作的开展。影响教师心理健康的因素有职业压力、学校氛围、社会要求、自身能力等。从整体上来看,不同年级段、不同性别、班主任与非班主任教师的健康水平有着明显的...
  • 作者: 赵敏
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  66-67
    摘要: 没有爱就没有教育,公平的爱能激发每个学生的潜力,赏识的爱能激发学生强烈的学习动机。师爱只有落实到实践中才能被学生感受到,在日常教育教学中教师要心中充满爱,才能创造出教育的奇迹。在日常的教育教...
  • 作者: 聂莲
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  71-73
    摘要: 《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)强调幼儿的学习是在游戏和日常生活中进行的。户外活动环境的创设对于孩子的发展尤为重要。目前幼儿园对如何创设有利于幼儿发展的户外活动环境缺少科学...
  • 作者: 徐艳
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  74-75
    摘要: 随着幼儿教育的改革和素质教育的深入发展,区域活动已成为当前幼儿园实施素质教育、推进幼教改革的重要教育活动形式。幼儿教育过程建立在幼儿全体性实践活动的基础上,从而实现了幼儿教育活动的根本性变革...
  • 作者: 安海燕
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  76-77
    摘要: 将"阅读促发展"定为幼儿园的办学特色。即用阅读促进幼儿发展,促进教师发展,促进家长发展。通过幼儿阅读,带动家长阅读,以指导幼儿阅读促进教师的阅读。
  • 作者: 瞿荣影
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  78-79
    摘要: 促进幼儿心理成长是心理健康教育的重要内容。童话故事具有趣味性强、教育性强的特点,是对幼儿进行心理健康教育的有效素材。教学中,幼儿教师要善于根据每一则童话故事的不同特点,促进幼儿形成正确的人生...
  • 作者: 卢洁琛
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  80-81
    摘要: 区域活动是幼儿学习的重要模块,对促进幼儿自主学习、发展能力有着重要作用。在区域活动中,教师要做细心的观察者,及时捕捉幼儿的兴趣点,实现精准指导。文章以《3~6岁儿童学习与发展指南》为背景,阐...
  • 作者: 吴艺挺
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  86-88
    摘要: "器乐进课堂"中以口风琴为音乐活动项目是比较普遍的,也深受师生欢迎,但是要让每一位学生都掌握好技能技巧却是一件不容易的事情。教师可通过创设平台、有趣的形式、长期坚持练习、学生互助等多种方法帮...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 江西省南丰县第一中学创办于1939年,前身为创办于清乾隆28年(公元1763年)的琴台书院,是一所历史悠久、传统文化积淀丰厚的省级优秀重点中学。在长期的办学实践中。学校以"创和谐平安校园,办...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
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