教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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  • 作者: 陈鸿莹
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  12-14
    摘要: 培养学生综合运用语言的能力是义务教育阶段英语课程教学的总目标。然而,由于目前小学英语师资数量和水平有限,课堂仍以语言知识传授为核心,需要利用辅助教学资源促进学生语用能力的培养。英文绘本是很好...
  • 作者: 李智 田慧
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  15-16
    摘要: 校院(系)二级管理体制改革是高职院校实现内部治理能力提升、建立和完善现代高职院校管理体系的必然选择。要构建适应二级管理的内部管理体制,高职院校需要明确校院(系)职责,健全约束监督机制、建立合...
  • 作者: 刘志彪
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  21-23
    摘要: 基于“核心素养”的视角,当下的数学教育正经历着从“离身”到“具身”、从“结果”到“过程”、从“内容”到“实践”的嬗变。在数学教学中,要引导学生在“做”中“思”,在“思”中“做”。“思”是“做...
  • 作者: 潘晓晓
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  24-26
    摘要: 传统知识观认为,知识是可打包传递的;而在情境学习理论看来,知识是有情境的,打包的是呆滞的知识,应强调情境学习,即在真实的情境中,通过完成真实的任务来获得知识与技能。在新课改之前,信息技术学科...
  • 作者: 王仪娟
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  27-28
    摘要: 校本教研即以校为本的教研,教师是研究的主体,笔者认为通过“转化教研模式,明确各自职责”“深化理论学习,浓厚教研氛围”“优化集体备课,落实有效教学”“强化听课评课,狠抓教学常规”“抓实课题研究...
  • 作者: 吁小白
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  29-30
    摘要: 创新教育已越来越受到人们的高度重视。小学语文作为学生的一项基础教育科目,直接关系着学生创新能力的培养。在小学语文教学中,创新教育要为学生未来的持续性创新打好基础。小学语文教师,要以培养学生创...
  • 作者: 江健德
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  31-32
    摘要: 使用互联网学习在当下社会越来越普遍,作为教师,应在课堂中融入这种学习模式,尤其是小学语文课堂,有利于多种方式展示文化情境。翻转课堂教学模式给小学语文课堂提供了高效学习方法,实现了学生是课堂主...
  • 作者: 蒋兴超
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  33-35
    摘要: 部编教材对课文的选择下了很大功夫,选文既兼顾经典性、可读性,选择大量思想格调高、语言形式美、值得诵读涵咏的作品,也考虑到文体的多样性、典范性,以及篇幅、深浅的适合。引动,即触发、引领、推助。...
  • 作者: 林翔
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  36-37
    摘要: 作业设计是学生学习过程中一个极为重要和关键的环节。通过作业,学生可以找出自己在知识点上的缺陷和漏洞,以便于及时进行纠正。在初中语文教学过程中,语文教师应该善于优化设计作业,要让学生在完成作业...
  • 作者: 缪相锋
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  38-40
    摘要: 小学语文对学生进行马克思主义哲学的启蒙,肩负着素养本位下的小学语文的崇高使命,是提高文化自信的内在要求。在启蒙过程中,要尊重学生的主体性,结合时代特征循序渐进地进行。语文教师要深挖语文教材中...
  • 作者: 陈美霞
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  41-43
    摘要: 小学生良好写字习惯的养成是写字教学的重要任务。教学实践中发现,家长亲子教育对孩子习惯养成影响很大,因此应把课堂教学延伸到课外,延伸到家庭,建立家校培养共同体,引导家长学会正确的书写方法和指导...
  • 作者: 谢丽成
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  44-45
    摘要: 教育的着力点与目标是提升学生的核心素养。课外阅读是学好语文的重要桥梁,是提升核心素养的最佳路径。让学生爱读书,会读书,养成终身读书的好习惯,教师对学生课外阅读的指导是关键。课外阅读指导应站在...
  • 作者: 刘嫱
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  46-47
    摘要: 现代化的信息技术充分体现出了其所具备的极强的网络优势,同时能收集更多的语文学习资源,又可以把教师、学生以及图书馆所自建的资料库信息进行有效的控制,促进信息量的增大,进而充分开发语文学习。小学...
  • 作者: 谢东涛
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  50-51
    摘要: 随着教学方法以及模式的不断优化,引导学生进行合作学习成为教师在教学过程中提升学生学习能力和小组协作能力的重要途径。所谓合作学习,是指教师对学生进行合理分组,学生以小组为单位进行学习活动的一种...
  • 作者: 陈懿娟
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  52-53
    摘要: 学科核心素养教学目标的提出,对小学语文教学提出了更高的要求,不仅要强化学生的语言能力和文字能力,而且还应帮助学生树立文体意识、关注文体特点,为语文学习打下坚实基础,这就需要广大教师及时转变传...
  • 作者: 李跃明
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  54-55
    摘要: 学好小学语文需要培养良好的学习习惯,从学生学习的初始阶段就养成良好的学习素养。语文学习的就是生活的拓展与外延,培养小学生良好的语文学习习惯不仅有利于学生今后的学习,而且对学生日后的生活也具有...
  • 作者: 徐宁
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  56-57
    摘要: “牧式表达”就是对儿童表达的缺失给予补充,让老师在课堂上能够遵循学生语言生长的规律,使学生自然、自由、自主地表达,还原学生真实的学习状态,让他们在口语交际中畅游,提高口语交际的能力。
  • 作者: 王飞
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  58-59
    摘要: 学生言语智能训练的重心是思维能力的发展和提升,在语文课堂中,有张力的问题可以引领学生静心思考,激活学生的阅读思维。精心设置课堂教学有思考价值的问题,使问题富有思维的张力。有张力的问题设置能够...
  • 作者: 王燕芳
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  60-61
    摘要: 随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,先进的教学方法与手段层出不穷,翻转课堂教学方法的提出受到了广大小学英语教师的认可,并积极应用于自身的教学中。翻转课堂教学方法有利于激发小学生对英语的学习...
  • 作者: 马姣
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  62-63
    摘要: 译林版小学英语五、六年级教材中Culture time 板块的设置旨在引导学生在接触和了解英语国家文化的过程中更好地理解和使用英语,有利于培养学生的国际文化意识。基于Culture time...
  • 作者: 柴国涛
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  64-65
    摘要: 物理知识的传授是一个系统的过程,物理的学习对学生的理性逻辑思维有着较高的要求,因此很多初中生对物理都有一定的恐惧心理,学习兴趣不大。课堂导入是初中物理课堂教学中不可缺少的环节,也是关键的环节...
  • 作者: 朱行芝
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  66-67
    摘要: 有效课堂教学需要教师转变观念进行课堂创新。随着信息时代的发展,在初中生物教学中,教师认识到信息技术在教学中的不足,将信息技术与生物课程有效整合,开展多媒体形式实验教学,利用信息技术的丰富资源...
  • 作者: 黄泉波
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  70-71
    摘要: 数学运算是数学核心要素之一,伴随着整个数学学习的过程。在初中数学教学中,数学运算是教学重点,也是确保学生能够展开更深入数学学习的关键基础。因此,教师要帮助学生掌握正确合理的计算方法,使学生在...
  • 作者: 胡晓娟
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  72-74
    摘要: 相比于传统课堂,从时间投入上来说,助教模式略高于传统课堂;从组织方式来分析,助教模式要求教师更为细致地观察整个学习过程,及时切入展开问题解决式的干预,即从“知识传授者”转身为“活动组织者”;...
  • 作者: 陈燕
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  75-76
    摘要: “过程与方法”目标的提出是新课改的亮点,我国推行新课改十多年以来,广大的小学数学教师在实施和落实小学数学“过程与方法”目标上做出了很大的努力和改变,取得了一定的成绩。
  • 作者: 张华文
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  77-78
    摘要: 在传统教学模式下,教学重心偏向学生在题目中对知识的具体应用,而往往忽略学生对某些基础知识的掌握。在数学教学中,这一点主要表现为教师缺乏对概念教学的重视。在数学教学中,概念教学不仅是数学教学后...
  • 作者: 吴栋
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  81-83
    摘要: “学生发展核心素养”即学生应具备、能适应终身发展和社会发展需要的必备品格、关键能力和价值观念。培育核心素养的课堂活动,应是整合学科或跨学科教学资源,把“聚焦学科”的课堂升级为“聚焦素养”的课...
  • 作者: 倪连晶 王利平
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  84-86
    摘要: 从家庭教育的角度对学前儿童的心理和生理进行教育,有利于为儿童建立积极向上、乐观阳光的生活及学习心态。儿童的启蒙阶段,是儿童各方面迅速成长的重要阶段,教育者应注重为儿童营造合适的环境,引导儿童...
  • 作者: 赖维育 钟红艳
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  89-90
    摘要: 《幼儿园工作规程》明确指出:“遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。”立足幼儿个性兴趣的特点,遵循幼儿身心发展的规律,引导幼儿个性健康的发...
  • 作者: 王丽莉
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  93-94
    摘要: 中长跑项目是锻炼学生意志品质最适合的体育项目之一。初中体育教师应重视中长跑项目对提高学生抗挫折能力的作用,让他们在提高身体素质的同时,增强意志品质。在初中体育中长跑项目中渗透抗挫折教育,需要...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
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