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学术评论
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Academic Review
曾用名：
福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版)
《学术评论》（原：福建论坛社科教育版;福建论坛（经济社会版））（双月刊）创刊于1980年，是由福建社会科学院主办的教育性综合类期刊。
主办单位：
福建社会科学院
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
CN：
35-1313/C
出版周期：
双月刊
邮编：
350001
地址：
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1. 为了看看阳光,我来到世上刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】"为了看看阳光,我来到世上"。巴尔蒙特的这句诗,自从我第一次读到它,就几乎一天也没有忘记过。一个人内心的纯净、光明与温暖,尽在此诗中。诗人就像一个从来没有受过伤害的人一样,如此诚挚、欣...
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2. 教育的根本在于立人刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】美国教育家鲍伊尔,一生从事教育事业,在美国各地做过几千场的教育讲座,对美国的教育发展尤其是基础教育的发展有重要的影响。很多人问他对于一所学校而言什么最为重要这一问题,鲍伊尔认为,在任何...
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3. 想出发什么时候都不算晚刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】认识罗红很早,因为家人曾与之共事。家人和她呆的时间不长,那时的罗红似乎并不很在状态,所以交往不多。对她的印象,除了瘦、戴眼镜,高挑个儿、伶牙利齿的嘴,也别无更多感觉。尽管我们是老乡——...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】2009届高三快结束的时候,学校照例要对全体高三老师的教学情况做一次学生问卷调查,ABC三个等级,学生按这三个等级对老师进行匿名评价。有一次,在学校一个小范围的会议上,我意外获悉,这次...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】学校精神,是一次次思想与观点的洗礼,一个个策略的实施与权变,一种种方案与现实的磨合,一场场拼搏与耐力的交替。学校特色,是教育理念引领的结果,是师生和谐发展的见证,是积小胜为大胜的过
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刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】著名教育家苏霍姆林斯基在谈到教师本人素质的重要性时,曾经说过这样三句话:"能力只能由能力来培养,志向只能由志向来培养,才干也只能由才干来培养。"师高弟子强,只有高素质的教师,才可能培养...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】当轰轰烈烈的课程改革之风吹遍校园角落时,教育的"专制"制度逐渐瓦解,教育的状态从封闭走向开放,教育的关注从专家走向教师,教育的课程从文本走向生活……在此春风吹拂之下,教育科研也改变了原...
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8. 拓展个性化的艺术学习空间刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】石梅小学是一所百年老校,具有悠久的历史。惟其悠远,思想中更多了一些传统的醇厚与平实,少了一些新潮的浮华与燥动。在学校的艺术教育工作中,也便更加注重拓展个性化的艺术学习空间,促成身体与心...
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9. 引领教师走专业成长的道路刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】非常感谢林主任的邀请,今天有幸在这里与各位校长一起交流有关学校的教研工作问题,也就说聊一聊做为一名校长怎样通过各种平台,引领我们的教师走专业成长的道路。关于这个熟悉的话题,我相信在座的...
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10. 让文化的芬芳引领学校的发展刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】一所学校日常工作运行的好坏,仅仅依靠制度本身已经是远远不够的,一种制度的实施或者执行与否,在很大程度上要依赖于一种看不见但却起着支撑作用的人文环境,也就是一种氛围、一种文化。文化是一所...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】我校是创建于1994年的一所山区农村联办小学,辐射四个村,辖区5000多人口,有教师23名,80%为民办转公办教师,平均年龄为47.6岁。我们本着让农村孩子接受好教育的理想,积极探索开...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】知道这几个句子要细细品读,但不知道应该怎样品读,于是只好叫学生一遍又一遍诵读,男声读,女声读,全班读,个别读,教师自己也示范着读,以为这就是品读。知道这里是个文本空白,可以
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刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】日常生活中,度无处不在":书不可不读,但不可滥读",这是读书的度";君子之交淡如水",这是人际关系的度。马克思主义哲学中的辩证唯物主义讲"度",量变到质变;儒家讲究中
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刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】"发展学生的数感"是我国数学课程改革提出的一个新目标。《数学课程标准》(实验稿)指出:"数感的主要表现在:理解数的意义;能用多种方法表示数;能在具体情境中把握数的相对大小关系;能用数来...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】2009年1月9日,《中国教育报》发表了本人撰写的《强化计算训练就背离新课程理念吗?》一文,引起较大关注。仔细阅读网友、读者们的反馈,与不同地市一线教师们进行交流,深切感受新课程推进九...
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16. 口算教学“浅”思考刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】《全日制义务教育数学课程标准(修订稿)》提出:重视口算,加强估算,提倡鼓励算法多样化。口算作为每个公民不可缺失的一项基本技能,是学习笔算、估算和简算的"基石",是发展思维能力、培养数感...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】当课改之风犹如春风扑面而来,也因此让"算法多样化"一举成名时,我们老师对新课标理念尝试的热情不亚于"追星一族",作为一线实践者的我也不例外,力求的是使自己在课堂
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18. 让课堂赋予学生自我发展的权利刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】《语文课程标准》强调:要注重学生学习的主体地位,赋予学生自主发展的权利,让学生在课堂上有充分展示的时间与空间,严防教师"一手遮天"满堂灌。现结合教学实际,提几点看法,与同仁商榷。
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19. 让“情”在孩子们心头荡漾刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】《语文课程标准》把唤醒学生主体意识,提高学生语文能力作为最重要的目标。用什么去唤醒学生?情感是最好的武器。文章是情感的载体,情感是文章的灵魂,刘勰在《文心雕龙·知音》里说:"夫缀文者情...
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20. 活用教材,优化写话训练刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】低年级学生的年龄特征和思维特点,决定了他们说话时字里行间充满了童真童趣,别具韵味。但书面表达能力弱,写话时会遇到许多障碍。如何解决这一问题?活用教材,挖掘教材之源,优化写化训练是一个好...
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21. 语文优化练习设计要处理好三个关系刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】课外作业是课堂教学的延伸,是课内知识向外扩展的一条通途。课外练习是学生学习、实践知识的主要形式,也是教师使学生把所学知识转化为技能、技巧的重要教学手段。优化练习要求必须遵循学生的认知规...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】一、问题的提出与分析数学是思维的体操,学习数学的核心是发展学生的思维能力,所以数学教学应该是数学思维活动的教学(斯托利亚尔)。低年级的数学知识中蕴涵丰富的数学思维,低年级学生数学思维能...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】《品德与社会》是一门全新的、综合型活动课程,其目的是通过各种主题活动,对学生进行深入浅出的道德的、科学的、生活的启蒙教育,为学生形成积极的生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】英语小诗和童谣,是小学英语课堂教学中比较常见的英语辅助教材,但是在实际教学过程中,教师往往会因为课时的限制,而把这两部分内容省略了,其实这种做法是不可取的。英语小诗和童谣充满童趣,有韵...
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25. 整合农远资源,发挥最大效用刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】十届全国人大四次会议批准的《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》明确提出:全面实施农村中小学远程教育。经国务院批准,教育部、国家发展改革委、财政部从2003年起开始实施农村中小学现...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】这些天一直在读《中国儿童阅读6人谈》,是梅子涵、朱自强、王林、彭懿、徐冬梅、阿甲6位儿童阅读推广人关于儿童阅读的谈话记录。既然是谈话,便不拘泥于许多条条框框的限制,只须围绕一个个预先设...
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27. 读几米——兼给开玖刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】几米的画儿以前在网上看过一些,也看过几米为心相印手帕纸设计的包装。我还有一个小镜子,背面有题为'糖果屋'的图案,其实我一般是不用小镜子的,买下来纯粹因为图案的好看,我猜想或许也是几米画...
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28. 聊聊女儿的“阅读史”刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】我一直相信每个孩子的成长都有其自然规律,大人所起的作用应该是帮助孩子健康、快乐地度过每个时期。阅读也是如此。女儿出生于2000年1月,出生时多难。在抚养她0—3岁的时间里,我害怕、苦涩...
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29. 培养女儿阅读有感刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】阅读是陶冶情操、扩展知识的重要途径之一,阅读以怡情为出发点,怡情又是以兴趣为基础的,所以首先需要我们把孩子阅读的兴趣培养起来,让其养成一个良好的阅读习惯,有了这习惯之源,我们才可以慢慢...
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30. 让孩子爱上读书刊名： 学术评论发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 【正】陶行知先生曾提到"五个解放":即解放小孩子的头脑,解放小孩子的双手,解放小孩子的嘴,解放小孩子的空间,解放小孩子的时间。在孩子还小的时候,孩子除了有自己的空间和时间玩乐外,还要给他精神...
学术评论基本信息
| 刊名 | 学术评论 | 主编 | |
| 曾用名 | 福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版) | ||
| 主办单位 | 福建社会科学院 | 主管单位 | 福建社会科学院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | 35-1313/C | |
| 邮编 | 350001 | 电子邮箱 | xueshupl@163.com |
| 电话 | 0591-83791 | 网址 | |
| 地址 | 福州市柳河路18号 |
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