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中学数学研究(华南师范大学):下半月期刊
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中学数学研究(华南师范大学):下半月2020年第12期出版文献
出版文献量(篇)
1833
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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中学数学研究(华南师范大学):下半月
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《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的,以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者为主要服务对象的数学及数学教育刊物,是新中国成立之后创办最早的全国性数学普及类专业杂志之一。《中学数学研究》的办刊宗旨为中学数学教学服务,为广大的中学数学老师和中学生服务,为全面普及和提高全社会的数学水平,为培养合格的社会主义建设人...
更多
主办单位:
华南师范大学数学科学学院
广东省数学会
ISSN:
1671-4164
CN:
44-1140/O1
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
出版文献量(篇)
1833
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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目录
1.
数学探究让课堂成为好玩儿的地方——记一堂“函数视角下的数列问题探究课”
作者:
朱小俊 胡蓓蓓
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年12期
页码: 
4-7
摘要:
新课标要求普通高中数学课程以发展学生数学学科核心素养为导向,从“知识本位”的被动应试学习,转型为“素养本位”的能动探究学习.以一节“函数视角下的数列问题探究课”为例,寻找课堂教学中的探究味儿...
2.
数学审美教育的有效之道——以“6.5垂直(2)”教学设计与实施为例
作者:
张泉 钟鸣
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年12期
页码: 
7-9
摘要:
进行数学审美教育,既顺应数学对象的美学特征,又有助于发展学生的数学素养.以“6.5垂直(2)”教学设计与实施为例,论述了实施数学审美教育的有效之道:聚焦数学审美的教材解读、围绕数学审美的教学...
3.
思维导图在初三数学教学中的应用策略探讨
作者:
王玲
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年12期
页码: 
10-12
摘要:
思维导图可以引导学生理清数学知识点之间的联系,深化知识理解,提高教学效率.本文分析思维导图在初三数学教学中的应用现状,探讨思维导图在初三数学教学中的应用策略.
4.
核心素养下的数学实验教学研究
作者:
霍锐泉
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年12期
页码: 
12-15
摘要:
发展学生数学核心素养,要学生真正参与到数学教学活动中去,不能依赖教师的教学传授.在数学实验的过程中,每一位同学都可以进行相应的动手、动脑的实验操作,完成知识的自我建构,体验成功,享受数学欢乐...
5.
初中生数学阅读能力培养
作者:
陈耀君
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年12期
页码: 
16-18
摘要:
本文通过教学常态下的阅读不足现状提出问题,以典型章节教学实践为例,结合例题讲解、表格分析、结构推进等过程,具体阐述了如何提升学生阅读能力的若干途径和方法,详细分析培养学生猜想与思考能力的步骤...
6.
不同的引入各显精彩——以“求解二元一次方程组(1)”为例
作者:
郑培珺
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年12期
页码: 
18-22
摘要:
本文选取北师大版八年级上册第五章第二节内容“求解二元一次方程组(1)”来研究,在不同引入下所呈现的效果不同.好的引入能激发学生的数学学习兴趣;展示本节课教学内容的“必要性”和“可学性”;揭示...
7.
基于波利亚“怎样解题表”的解题教学研究——以“解三角形”为例
作者:
周莹 莫宗赵 邓新星
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年12期
页码: 
23-25
摘要:
数学解题是数学学习的重要环节.本文结合高中“解三角形”的相关知识,阐述了“怎样解题表”运用于数学解题教学的全过程,并提出了三点思考:解题前寻求切入点,解题时瞄准突破点,解题后聚焦反思点.
8.
经历概念获得与原理生成的过程,发展数学抽象素养——以“平面与平面垂直的判定”教学为例
作者:
施永红
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年12期
页码: 
25-28
摘要:
本文以“平面与平面垂直的判定”教学为例,从以下六个方面阐述了如何在课堂教学中让学生经历概念获得与原理生成的过程,从而发展数学抽象素养.
9.
关于三角形中两塞瓦线相交所得的线段比例
作者:
钟焕旻
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年12期
页码: 
29-32
摘要:
本文首先介绍了共边定理的不同情形下的图形命名.接着我们给出一道有关三角形中两塞瓦线相交所得的线段比例的计算的例题.这个图形在小学高年级及中学低年级阶段的数学竞赛试题中出现频率很高.我们应用共...
10.
2020年广州市中考数学第25题评析与教学思考
作者:
卢奕
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年12期
页码: 
32-34
摘要:
2020年广州市中考数学压轴题是一道融合代数几何于一体的综合问题,是一道凸显数学思想方法的试题.文章从试题特色与分析,介绍了试题特点,分析了运用数形结合,合情推理寻求该试题的破题思路,并从几...
11.
一道课本习题的变式与探究
作者:
徐巧石
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年12期
页码: 
35-38
摘要:
教材是学生学习的根本, 是教师的教学依据. 在平常的教学中, 教师要善于引导学生对课本例习题进行探究, 挖掘题目背后的作用. 笔者通过对课本中的一道习题的变式拓展、延伸发散, 试图说明如何对...
12.
一道初中数学教材原题的衍生与延伸
作者:
郝喜儒
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年12期
页码: 
38-40
摘要:
近年来大部分省市的中考数学试题,安慰题的权重占80%左右,竞争题的权重占20%左右.以课标为命题依据,立足教材是大部分省市命题的趋向,有一些中考试题是典型例题稍加改变,有一些中考试题是原题的...
13.
增强中考试题文化内涵 提高中考命题质量
作者:
韩方廷
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年12期
页码: 
41-43
摘要:
本文重点阐述了2016年深圳市中考数学命题的原则,部分中考试题命题的初衷及蕴含的文化内涵,从而创新命题思路,整体提升中考命题的质量.
14.
一道“倍半角”习题解法分析与拓展
作者:
吕明勇
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年12期
页码: 
44-46
摘要:
以“倍半角”为主题,在等腰三角形背景下一类习题的解法探究;若能深刻理解“所有数学问题都是运用所学过的知识加以求解”的转化思想精髓,从教“怎样想”入手,追根索源,找出题目的共性.本文以一道含4...
15.
从一题多解思考学生解题能力的培养
作者:
黄安锦
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年12期
页码: 
47-48
摘要:
学会如何解题是学生在学习中积累数学活动经验,发展学科素养的重要途经之一.新课程标准也特别强调学生“四基”和“四能”的培养,本文结合南沙区的一道典型的几何问题的解题分析和反思,思索和探寻在教学...
16.
基于多屏互动的数学教学模式探讨——以“丰富的图形世界”为例
作者:
李慧娴
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年12期
页码: 
F0002-F0002,1-4
摘要:
在信息化时代,网络化、智能化已经逐步成为时代发展的主题,给人们的生活、生产等带来了极大便利,同时也给教育事业发展带来了深远影响,尤其是VR技术、AR技术等先进的科学技术以及智能手机与平板等智...
17.
赋值法解决与二次函数系数有关的问题
作者:
袁宏 李宗涛
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年12期
页码: 
F0003-F0003,I0001
摘要:
这篇文章主要是根据二次函数的图像,提取相关信息,然后统一利用赋值法解决二次函数中二次项系数、一次项系数和常数项有关的各地中考热点问题.
中学数学研究(华南师范大学):下半月基本信息
刊名
中学数学研究(华南师范大学):下半月
主编
吕杰
曾用名
主办单位
华南师范大学数学科学学院
广东省数学会
主管单位
华南师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-4164
CN
44-1140/O1
邮编
510631
电子邮箱
m-math-yj@scnu.edu.cn
电话
020-852113
网址
地址
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
中学数学研究(华南师范大学):下半月评价信息
中学数学研究(华南师范大学):下半月统计分析
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