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中学数学研究(华南师范大学):下半月期刊
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中学数学研究(华南师范大学):下半月2020年第4期出版文献
出版文献量(篇)
1833
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11
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中学数学研究(华南师范大学):下半月
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投稿
《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的,以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者为主要服务对象的数学及数学教育刊物,是新中国成立之后创办最早的全国性数学普及类专业杂志之一。《中学数学研究》的办刊宗旨为中学数学教学服务,为广大的中学数学老师和中学生服务,为全面普及和提高全社会的数学水平,为培养合格的社会主义建设人...
更多
主办单位:
华南师范大学数学科学学院
广东省数学会
ISSN:
1671-4164
CN:
44-1140/O1
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
出版文献量(篇)
1833
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目录
1.
数学核心素养视角下的问题情境实探分析
作者:
薛新建
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年4期
页码: 
3-6
摘要:
学科核心素养是学生需要逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力,问题情境是我们开启课堂的必备选项.以核心素养的视角,重新审视和把握问题情境的开展,是推动核心素养在基础教育中落地生根的最直接...
2.
加强四个理解,促进深度学习——从四个理解的角度看“随机事件的概率”(第一课时)的教学
作者:
周祝光 罗文力
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年4期
页码: 
6-11
摘要:
数学教师只有理解数学,才能有效实现引导学生深度学习的教学目标;只有理解学生,才能设计好有层次的深度学习活动,让所有学生都有事可做;只有理解教学,才会处理好教师教与学生学的统一关系;只有理解技...
3.
重视课堂导入,打开学生数学学习兴趣之源
作者:
林绵
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年4期
页码: 
11-12
摘要:
初中数学核心素养就是在数学教学活动中,引导学生爱数学、学数学、用数学所必备的一种修养和品质.在这种理念指引下教师必须注重优化教学策略,认真备好每一节课,在课堂导入部分重视培养学生的学习兴趣,...
4.
运用“长程两段”策略实现整体教学设计的思考
作者:
何春迎
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年4期
页码: 
13-16
摘要:
“新基础教育”运用“长程两段”策略,进行整体教学设计,主要体现在三个层次:一是不同年级纵向递进的长段设计;二是同一年级横向连续的单元设计;三是各种情况全面感知的单课设计.本文以《三角形》为例...
5.
高中数学课堂教学中自然提问的思考与探究
作者:
高用
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年4期
页码: 
16-18
摘要:
1引言听了一节“函数的单调性”的新授课,引发了我对数学课堂教学中提问这一环节的深入思考.案例师:(用多媒体投影给出了某一天某地气温随时间变化的图象,略)请同学们观察图象,说出气温在哪些时间段...
6.
有效突破教学难点,培养学生数学核心素养——以人教A版必修5“余弦定理”一课为例
作者:
颜春
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年4期
页码: 
19-21
摘要:
数学核心素养的培养贯穿于整个数学教学过程中,要使数学课堂变得更加高效,教师可以在突破教学重点与教学难点的过程与基础上让学生将所学内容内化为自己的知识结构与能力体系,促进学生数学核心素养的内化...
7.
“实数”章节统领课教学研究
作者:
骆开良
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年4期
页码: 
21-23
摘要:
章节统领课是对一章知识框架进行统整,对学习思路与方法进行引领的课.以苏科版教材的“实数”章节统领课为例,阐释新旧认识矛盾冲突中产生新概念的过程;理解从概念到性质,再到运用的学习方向;经历从一...
8.
对《数学·必修4》的“三角函数”一章的修改建议——由正弦型函数y=Asin(ωx+φ)的图象求解析式
作者:
程华生
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年4期
页码: 
24-26
摘要:
在高中数学《必修4》课本的第54页,有个例2,原题如下:如图是某简谐运动的图象,试根据图象回答下列问题:(1)这个简谐运动的振幅、周期与频率各是多少?(2)从O点算起,到曲线上的哪一点,表示...
9.
2018年顺德第二次教学质量检测解析几何命题思路及教学建议
作者:
常艳 王常斌 龙宇
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年4期
页码: 
27-29
摘要:
2018年的高考数学试题有一个显著的特点是文理同题(或相似)的比例大大增加,这是为了对接新一轮的课改不分文理所作的积极探索,为文理合卷做准备.今年的1卷文理数学的解析几何试题是姊妹题,考察的...
10.
活跃在各类试题中的代换法
作者:
成永深 范广哲
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年4期
页码: 
30-32
摘要:
本文将从一道武汉大学自招题的另解出发,探究代换法的作用技巧,以及代换法的种类,给出消元、代数对称代换、三角形恒等式代换、三角对称代换等四类代换思想,希望给学生们带来帮忙.例1(2018年武汉...
11.
立足能力考查 凸显素养导向
作者:
吴士友
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年4期
页码: 
33-35
摘要:
2019年临沂中考第25题立意于能力考查,着眼于素养培养,试题源于教材,高于教材,低起点、宽入口,学生解答思路开阔,方法多元,发挥了中考命题“指挥棒”的较好导向.
12.
人教社A版数学的一道B组习题之来龙去脉
作者:
汪学思
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年4期
页码: 
35-36
摘要:
当今社会,创新型人才的培养是素质教育的一项重要任务.要培养学生的实践能力及创新能力,就必须带学生进行一些创新性的学习.本文就是通过一道课本B组习题的来源、它的证明及推广变形,从而得到一系列的...
13.
探寻解三角形中的最值问题,提升学生逻辑推理核心素养——从2019年一道解三角形题谈起
作者:
陈锁
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年4期
页码: 
37-39
摘要:
新高考以来,解三角形在高考中是一个重要的基础题型,一般考察方程的思想.该类题型也可以通过减少已知条件而转变成函数问题,具体呈现的题型为求三角形边长的取值范围或求三角形面积的取值范围.本文从2...
14.
2018年高考数学四川卷立体几何题的研究与教学问题设计
作者:
杨梦圆 邵利
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年4期
页码: 
40-42
摘要:
解题教学在数学教学中有着重要地位,高考题在数学教学中也具有很强的指引作用.现以2018年四川卷数学(理)第19题为例,研究学生解答该试题过程中会出现的问题,并在此基础上设计解题教学的课堂提问...
15.
初中数学中的数列规律问题的探究
作者:
邓小卿
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年4期
页码: 
42-44
摘要:
本文针对初中数学中常常需要解决探求一列数的排列规律这一问题,进行探究并归纳出几种常用的解决方法.1、略施变更现原形;2、拆分各数求规律;3、由后向前搞递推;4、按阶设立函数式.
16.
关于距离问题的几点思考
作者:
姜红
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年4期
页码: 
45-46
摘要:
平面内到两点距离相等的点的轨迹是连接这两点的线段的中垂线,到两点距离之比为定值的点的轨迹是什么?到两条定直线距离之比为定值的点的轨迹呢?
17.
树立五种意识 破解恒成立问题
作者:
黄锦龙
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年4期
页码: 
47-48,F0003,F0004
摘要:
既含参数又含变量的不等式恒成立问题之所以备受命题者的青睐,一方面是这类问题把不等式、函数、方程、几何等内容有机结合起来,在知识的交会处命题,具有知识点多、综合性强等特点,能体现出很好的区分度...
18.
重视研究过程 开展有效讨论——信息技术融合下的数学研究性学习方式初探
作者:
赵莹婷
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年4期
页码: 
F0002-F0002,1-3
摘要:
研究性学习是帮助学生“学会学习”的有效手段,但实际教学中,存在“参与率低、讨论不充分、缺少过程性评价”等问题,本文通过“三角函数”教学案例,详细介绍了在信息技术融合下,如何开展“有效讨论”的...
19.
《中学数学研究》编辑委员会
作者:
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
发表期刊:
2020年4期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
中学数学研究(华南师范大学):下半月基本信息
刊名
中学数学研究(华南师范大学):下半月
主编
吕杰
曾用名
主办单位
华南师范大学数学科学学院
广东省数学会
主管单位
华南师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-4164
CN
44-1140/O1
邮编
510631
电子邮箱
m-math-yj@scnu.edu.cn
电话
020-852113
网址
地址
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
中学数学研究(华南师范大学):下半月评价信息
中学数学研究(华南师范大学):下半月统计分析
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