未来教育家期刊
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17

未来教育家

Future Educationalists Magazine

《未来教育家》是由教育部主管,中国教育学会主办的教育类综合月刊。作为中国第一份中央级教育家类期刊,《未来教育家》 以“呼唤教育家成长,推进教育家办学,分享教育家智慧”为办刊宗旨,大力宣传报道国内外著名的教育家和优秀校长、教师的教育理念、教学特色和办学风格,努力成为广大校长、教师的良师益友,成为教育部新闻宣传的一份新生力量。
主办单位:
中国教育学会
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
文章浏览
目录
  • 作者: 陈盼
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  1-1
    摘要: 一位朋友是小学教师,特级,家庭教育理念是"自由生长",用他的话说就是"散养"。女儿从小到大,他没有给安排过一个培训班、补习班。一到周末,两人就去逛书店、看电影;一到寒暑假,就回老家"务农",...
  • 作者: 高翔
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  6-11
    摘要: 编者按:从2012年起,教育部将每年5月20日至6月20日定为"全国学前教育宣传月",在全国范围内组织开展学前教育宣传活动,广泛传播科学的学前教育理念和方法。今年是第六个全国学前教育宣传月,...
  • 作者: 王丹 王华 王渝 许倩
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  17-19
    摘要: 什么是儿童的创新能力?创新能力是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程,有三层含义:第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变!创新能力是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动...
  • 作者: 任敏华 吴斌 宁娜 戴德琴 胡露 陈军芳
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  20-22
    摘要: 幼儿期的教育是儿童成长过程中的一个重要环节,在幼儿园一日生活中,我们的教育目标是让孩子成为一个有主见、有主意、有办法、能独立做事和不断挑战自己的人。在具体实践中,我们通过构建自主活动课程和自...
  • 作者: 吴文楠 郑梅
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  23-24
    摘要: 教育最重要的功能就是对文化的传承。教育的目标,应该是让每一个儿童成长为最好的自己,并在与他人、与自然的和谐相处中,发展成为完整而有智慧的人。养成自信品格是教育的重要组成部分。
  • 作者: 王琪 郑梅 黄莉
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  25-26
    摘要: 幼儿园的户外,蕴含着丰富多元的环境要素,可以给孩子带来各种不同的体验。其中有留待孩子探索发现的自然环境、让孩子主动挑战身心的运动环境、给孩子带来思考和想象的问题环境……这一切,吸引着儿童睁大...
  • 作者: 刁果 唐丽君 王潇潇
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  27-28
    摘要: 怎样的户外课程能够激发幼儿主动学习探究的兴趣,点燃幼儿的好奇与热情,释放幼儿的手脚,让幼儿们投身到最亲近的大自然中去探索呢?我大胆创新户外课程活动,产生了很多很有意义的故事。
  • 作者: 张林啸 曹弘颖 王丹
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  32-33
    摘要: 在机关三幼这一座充满自然、乐趣与爱心的创想乐园里,生活着一群"聪慧娃"。这里的老师们也在不断创新,积极挖掘出有益于儿童的教学课程与教学方法。为此,在美术活动课程中,我们有意识地尝试运用音乐元...
  • 作者: 朱家雄
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  34-35
    摘要: 在整个教育过程中,学前教育是一个特殊的阶段,对于整个教育过程而言,具有重要的价值,在很大程度上影响着幼儿许多品质和能力的发展,是其未来学习生活的基础。近些年来,国家和社会对学前教育给予了高度...
  • 作者:
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  36-36
    摘要: 近日,教育部印发了《关于全面推进教师管理信息化的意见》。教师系统正式投入使用,标志着教师队伍建设进入信息化管理的新阶段。
  • 作者:
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  37-37
    摘要: 曾任耶鲁大学校长20年之久的理查德·莱文曾说过:如果一个学生从耶鲁大学毕业时,居然拥有了某种很专业的知识和技能,这是耶鲁教育最大的失败。因为真正的教育,是自由的精神、公民的责任、远大的志向,...
  • 作者:
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  37-37
    摘要: 英国议员指出,英国的儿童教育因11岁儿童参加的毕业测试而扭曲,当前的教育系统使课程的范围变窄,并给师生施加了不必要的压力。去年,新实施的更严格的11岁毕业测试通过率大幅下降。
  • 作者: 林溪
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  38-39
    摘要: 地域学派教育家 社会转型时期,往往是教育家涌现最多的时期,这是古今中外教育家成长的重要规律。我们如何以实际行动汇聚教育家成长和教育家办学正能量,营造教育家成长的自由生态自由呢?
  • 作者:
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  40-42
    摘要: 湖南省长沙市天心区拥有一批教育理论素养、教研能力较强,热爱教育事业的青年骨干。为了让他们快速成长,引领区域教育改革与发展,成为专家型校长和教师,长沙市天心区教育局与中国教育学会合作,共同建设...
  • 作者: 林志仁
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  43-44
    摘要: 2015年8月,我调至天心区新路小学任校长。这是一所规模不大的农村学校,因要重建,学生们暂时寄读在青园中信小学。当时有26名教师,我通过调查了解发现老师们的工作激情有待激发、工作管理有待规范...
  • 作者: 余战勇
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  45-46
    摘要: 城镇化进程的深入带来了社会的急剧发展,教育区域间的差异也在不断加大,农村学校在时代变革中面临一场不可避免的"突围"。在教育资源相对匮乏的境遇中,如何让生命个体得到滋养,如何缩短他们所拥有的成...
  • 作者: 刘菲菲
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  48-49
    摘要: 课程是学校文化变革的密码,是落实学生核心素养发展的主渠道。当前,拼盘式、碎片化、大杂烩的课程改革普遍存在,提升课程品质是学校内涵发展的客观需求。不少学校专门成立课程研究中心,通过组建学习战略...
  • 作者:
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  51-51
    摘要: 读者:李校长,您好!我们是该让孩子早些认识到社会的阴暗面,还是该保护他们的不知情权?所有的普世价值的理论,都是能丰厚内心、沉淀而向上的,但社会上的黑暗面也非常多,不可避免。对于孩子们弱小的自...
  • 作者: 方姝阳
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  52-55
    摘要: 湖南省长沙市人民政府督学、全国优秀教师、中国首届"全人教育奖"提名奖、长沙市第四届"感动星城·十大魅力教师"……拥有如此多耀眼的光环,这该是一位拥有多少能量和魅力的校长?
  • 作者: 王亚蓉
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  56-58
    摘要: 校园文化建设是学校教育不可缺少的重要组成部分,是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围,它体现了一所学校的校风。可以说,校园文化是一种动力,是一种情怀,是一种希望,是一种生活;是学校发展的核心...
  • 作者: 王永林
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  59-63
    摘要: 英国学者赫胥黎有言:"欲造伟大之国民,必自家庭教育始。"是的,教育,始于家庭。一个孩子的成长,与家庭环境、家庭教育有着千丝万缕的关系。家长是学校教育的天然合作者,家校合作是家庭和学校对孩子成...
  • 作者: 陆苗
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  64-66
    摘要: 美国儿童心理学家威廉科克的研究表明,孩子任性也是一种心理需求的表现。但是,孩子的任性发展到一定程度,就有必要从心理上加以纠正。特别是在小班化教学的背景下,任性、不善交往的学生在学习上难以体会...
  • 作者: 王海
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  67-67
    摘要: 据澎湃新闻报道,2013年至2015年,仅广东检察机关受理移送审查起诉校园暴力510起915人,其中实施犯罪的未成年学生共640人,占此类犯罪总数的70%,而16至18岁的约占49%。另据中...
  • 作者: 龚俊波
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  68-69
    摘要: 沟通是一门艺术,它是人与人之间、人与群体之间思想与情感的传递与反馈,以求双方思想达成一致和情感通畅。切实有效的家校沟通,不仅有助于增进双方的了解与互信,更有利于密切双方配合,形成教育合力,共...
  • 作者: 程红兵
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  70-71
    摘要: 我们每个教师都是主人也都是管理者,客观上每个教师都承担着学校的管理任务,至少你要管理好你的课堂里的每一个学生。
  • 作者: 马志国
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  72-73
    摘要: 在平时工作中,要时常保持灿烂的笑容,让人觉得你远离了忌妒、歧视、怨恨和沮丧,让人看到你的宽容、豁达、友善。谁不愿意和这样的人交往?
  • 作者: 贾宪章
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  74-74
    摘要: 一个年轻的妈妈带着儿子去拜访朋友。在公共汽车上,妈妈被一位青年撞到了一边。儿子关切地问:"妈妈,您没事吧?"同时,他恼怒地看了那位青年一眼,喊了一句:"太可恨了!"妈妈看着儿子,说道:"可不...
  • 作者: 张利军
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  75-75
    摘要: "孩子就像花蕾,有不同的花期,最后开的花与最早开的花一样美丽。"这是《珍视童年》一文中的句子,咀嚼着它我不由想到了一个动人的故事。
  • 作者: 陆伟伟
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  76-77
    摘要: 阅读力,也就是阅读能力。国际儿童评估计划(PISA)这样定义:"理解、运用和反思书面文字的能力,旨在达至个人目的、发展个人知识及潜能,并能参与社会。"小学语文新课标对阅读力的要求更为具体:低...
  • 作者: 陆其勇
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  78-80
    摘要: 有这样一些时刻:我、我们,感觉做一个教师挺好,尤其是当你刚刚走上这个岗位或者在这个岗位经历了一番拼搏和历练之后,这种感觉会愈加强烈。试想,当你面对着的一双双对你充满渴望和防备的眼神渐渐变成期...

未来教育家基本信息

刊名 未来教育家 主编
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-4514 CN 10-1044/G4
邮编 100088 电子邮箱 wljyj910@163.com
电话 010-840223 网址
地址 北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会

未来教育家评价信息

未来教育家统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊