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上海教育评估研究2017年出版文献
出版文献量（篇）
813
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2162
上海教育评估研究
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Shanghai Journal of Educational Evaluation
《上海教育评估研究》是由上海市教育委员会主管、上海市教育评估院主办的学术性期刊，旨在推进教育质量保障，探究教育评估理论，交流教育评估经验，介绍国际教育评估动态，促进我国教育事业的蓬勃发展。杂志创刊于2012年，2018年被评为"中国人文社会科学期刊AMI综合评价"A刊扩展期刊。
主办单位：
上海市教育评估院
ISSN：
2095-3380
CN：
31-2070/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
200031
地址：
出版文献量（篇）
813
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2162
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 瑞典职业教育学徒制广泛分布在中等职业教育和高等职业教育层次中,同时还有一种＂补充学徒制＂和2015年实行的＂职业介绍就业协议＂计划。以法律为手段,整合各种机构参与学徒制,提高教师队伍建设开展...
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62. 云南省高职院校专业评估实证研究刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 专业评估是＂高等学校教学质量与教学改革工程＂的一项重要建设内容。在当下＂教育管办评分离＂战略背景下,云南省首次完成了省域高职院校专业试点评估工作,其实证研究有助于促进专业评估工作的进一步开展...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 上海市教委两个文件＂沪教委高[2013]31号＂和＂沪教委高[2015]18号＂的附件提供的＂上海高校本科专业达标评估指标体系＂中的评价指标体系属于定性与定量的混合式评价指标体系,且用户都不...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 二级学院是高校具体承担教学、科研、服务职责的实体,其规划既是学校规划体系的落脚点和支撑点,又是全面阐述学院办学定位、发展目标、重点任务与治理体系的法定文件。二级学院受学校的直接领导,必须在规...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本科教学基本状态数据库是建设我国高等教育监控与评估体系的重要建设内容,反映了高校教学过程与质量。文章介绍了本科教学基本状态数据库的建设背景和建设意义。以武汉大学为例,重点研究了校内本科教学基...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 评价人员心理活动对评价质量产生着各种现实的影响。从众心理、本位心理、趋中现象、晕轮效应等,是评价人员在幼儿园教育质量评价实践工作中最经常出现的心理偏差,这些心理偏差会给幼儿园教育质量评价带来...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在教育部的统一部署下,高校本科教育的审核评估正在全国普遍开展.为了总结上海市首批开展审核的经验,有利于下一阶段工作的更有效开展,本刊对上海市首批被评高校的领导进行了采访.领导们从本校实际出发...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 江苏省在对本省地方属高校开展审核评估的过程中,结合本省高等教育发展的阶段特征和进程质态,在注重顶层设计、优化评估方案、完善评估程序、优选专家队伍、强化评估效应、实施阳光评估等方面进行了有益探...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 审核评估是强调学校“用自己的尺子量自己”,学校自评报告和状态数据分析报告是审核评估的主要依据.浙江省自开展本科教学工作审核评估以来,始终坚持自主性、个性化原则,做到审核评估与专业评估相结合,...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 基于对2007 - 2017年我国高校本科教育评估的相关研究成果的检索,可以看出10 年来本科教学从水平评估和到审核评估的发展脉络与演变过程.主要通过文献研究法对国内研究成果进行具体的剖析,...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 高师院校是开办小学教育专业和输送小学教育师资的主阵地,其专业培养质量事关基础教育的质量,而小学教育专业认证是推动培养质量持续改进的创新举措.针对小学教育专业具有成长性、复杂性和综合性的特点,...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 文章从以学评教的内涵和课堂教学评价指标体系建构出发,综合了有效教学的相关理论依据,紧密结合数学学科特点,围绕学生有效学习行为的针对性、能动性、多样性、选择性这四个维度,建立了“以学评教”的课...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 信息技术与课堂教学深度融合是实现教学信息化的重要途径.对深度融合有效性开展评价,其目的在于促使信息技术融入课堂,使传统课堂的教学模式、教学方法等形态发生革命性变革,为全面实现课堂教学价值创造...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 学位评估机制可以说是与学位制度相伴而生的,是监督保障研究生教育质量的重要举措.选取财经高校作为样本,通过分析财经高校的学科特点及现状,探讨学位评估过程中的现实困境,进而探求学位点评估机制的优...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 职业教育国家教学标准体系框架基本形成.本文就此分析了制订职业教育国家标准对落实和扩大学校办学自主权、促进职业院校实现内涵发展、提升办学质量的重要意义,并对如何执行职业教育国家标准,以及落实和...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 我国高校教师考核评价,存在重学历轻学术、重职称轻称职、重科研轻教学、重数量轻质量、重奖惩轻发展、重结果轻过程等问题.为此,2016年8 月教育部出台了《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 为保证高等教育认证活动的有序开展,美国官方联邦教育部和民间高等教育认证理事会对认证机构发布了两套认证标准,这两套标准在对认证机构的资格要求、组织管理、认证程序、影响成效等四方面有相似之处,但...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 目前我国的高等教育评估进行得如火如荼,尤其是外部评估,即政府对高校进行的评估,取得了不小的成绩.与此相反,我国高校的内部评估,即大学的自我评估却相当不成熟,而且容易被大学自身忽视.文章以日本...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 文章梳理了英国、美国、澳大利亚等发达国家和联合国教科文组织、世界银行、经济合作与发展组织等主要国际组织近年来有关高等教育保障的最新改革举措。总结了其注重顶层设计，加强以学生学习成果为导向的教...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本着自我约束、自我完善、自我发展的主动要求,浙江大学宁波理工学院构建了以质量为目标、以评价为手段、以结果为导向、全方位的“＋X ”自我评估工作体系,周期性地对学校总体、二级学院、职能部门三个...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 高考恢复四十年以来,农村学生在重点大学的比例不升反降.为提高这一比例,国家先后出台了三大计划：国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划.本文在分析的基础上对“高校专项计划”进行正面评价：惠及...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 核心素养自提出之日便成了教育革新的导向标,基于核心素养的课程构建、教学变革、评价转向是当前研究的三大主题.核心素养评价的应然路径包括“优化课程教学、厘清评价理念、细化评价指标、构建普适范式、...
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83. 征稿启事刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 《上海教育评估研究》是由上海市教育委员会主管、上海市教育评估院主办的学术性期刊,国内外公开发行.本刊秉持“繁荣文化、追求真谛,发展评估科学、服务教育进步”的宗旨,积极为教育评估科学研究和学术...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 任何一项人才培养制度的推行,其质量是关键。文章以上海市中等职业学校现代学徒制试点的实践与探索为基础,介绍了试点开展情况,并且从五个维度对现代学徒制这种＂学校与企业式的职业教育制度＂的质量评价...
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85. 现代学徒制教育评价的挑战与建议刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 现代学徒制是职业教育内涵建设的重要组成部分,试点已进行数年。由于现代学徒制的内涵特点及其在我国职业教育校企合作中的稀缺性,对其评价面临着多方面的困难。政策文件对学徒制的评价较少、专门的评价理...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年6期页码:摘要： ＂现代学徒制＂是当前国际职业教育界的一个热点,文章围绕上海市大众工业学校模具专业现代学徒制的试点,总结了该校培训中心在试点过程中对现代学徒成长的过程性评价的改革实践,创新评价体系,将学徒的自...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 管理主义是20世纪70年代后在特定背景下发展起来并产生广泛影响的政府治理理论。管理主义的核心在于＂控制＂,管理者与被管理者处于一种权力不平等的地位,其推崇管理技术。在传统应试教育体制下,学生...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 大学学科水平是影响城市创新能力的重要因素。文章探讨了大学学科与城市创新能力的相关性,在对教育部第三轮学科评估结果数据统计分析的基础上,基于学科视角对部分城市的创新能力进行了比较分析。研究认为...
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89. 高校本科专业评估思考与探索刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 2016年各省市先后启动高校本科专业评估试点工作,试点中不同程度存在简单化实证主义、重复化数据采集、片面化等次排名的问题。文章以福建实践为例,构建了高校本科专业评估的组织运作模式、指标研制模...
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90. 中外合作办学评估的制度反思刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 中外合作办学经历了两次快速发展期,中外合作办学评估也已经过四年的实践。四年中,虽然对评估方式和指标作过一些调整,但是与国家改革开放对中外合作办学的要求相比还有一些亟待引起关注的问题。本文首先...
上海教育评估研究基本信息
| 刊名 | 上海教育评估研究 | 主编 | 王奇 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海市教育评估院 | 主管单位 | 上海市教育委员会 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-3380 | CN | 31-2070/G4 |
| 邮编 | 200031 | 电子邮箱 | shjee2012@126.com |
| 电话 | 021-540417 | 网址 | |
| 地址 | 上海市陕西南路202号 |
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