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当代教研论丛
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《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管主办的教育研究学术期刊。主要内容有教育理论探索、教育管理科学，小学、初中、高中、大学（含中职、学前）各学科教研、专题教研、教研动态等。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN：
2095-6517
CN：
23-1586/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150020
地址：
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181. 中职会计实训教学现状与建议刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 会计是实用性很强的一门课程,＂以就业为导向＂ 是中职学校的办学方针,中职院校的会计专业只有加强实训,使实训内容与实际岗位紧密结合,中职毕业生才能学有所成,顺利毕业.
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182. 实施多元化教学全面提高学生服务技能刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 《银行客户服务技巧》的教学宗旨在于通过课堂的学习和分析,通过教师有效教学行为的开展,最终让学生提升对银行客户服务的理解,将理论上的客户服务技巧转变为学生综合素质中特有的客户服务技能.银行客户...
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183. 艺术设计实践课的教授方法探讨刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 艺术设计是一门独立的艺术学科,它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类.艺术设计对于实践动手能力要求很高,要做到学以致用.在教学中我们也要注重培养学生的综合素质,而非照本宣科的传授书本知识...
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184. 幼儿美术生活化教育模式探讨刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教育教学内容是源于生活的一种抽象升华,与生活内容有着密切的联系,但在实际教学中却逐渐造成教学内容和生活内容的脱离.随着新课改的不断深入,教育生活化的理念重新得到倡导,生活化教学模式也在实践中...
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185. 羽毛球男双技术教学研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 羽毛球是我国的传统优势项目,群众基础深厚,但是我国羽毛球在男双方面却一直相对薄弱,在教学中获得教学效果,更好地培养学生掌握羽毛球知识、提高羽毛球男双技能是当前学校教学的关键.
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186. 体育教学对学生心理健康的作用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 学生素质发展有多方面的内容,心理素质不仅是其中的重要组成部分,而且对其他素质的发展有着很大的制约作用,在当今充满竞争的社会中,敢于冒险、敢于探索、善于竞争、善于合作、富于创新是对人才的基本要...
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187. 中学音乐课的教学策略刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着素质教育的不断发展,提高学生的音乐素养成了新课改的一个改革方向.在音乐课上,用丰富多彩的内容和生动活泼的教学方式来激发学生的兴趣,注重培养学生健康的审美观、高尚的情操和健全的人格.中学的...
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188. 如何上好中学音乐课刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 大多数学生的天性是活泼好动的,并且,他们永远对未知世界充满了好奇心.随着音乐课教学改革的深入,音乐课要成为师生展现自我魅力的舞台.而且这个舞台永远是充满诱惑力的,永远是学生彰显个性的平台.有...
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189. 浅谈《伊豆的舞女》译文中的归化与异化刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 《伊豆的舞女》是日本文学大家、诺贝尔文学奖获得者川端康成的早期作品.这部作品以清新哀婉的笔调描写了少男少女之间的纯洁而朦胧的爱情,不仅深受日本读者的喜爱,也被翻译成多国文字介绍到世界各地.在...
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190. 《当代教研论丛》刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管主办的教学研究学术期刊。大16开本，月刊，每册定价20元，刊号：CN23-1586／G4，IssN2095-6517，邮发代号：14-352...
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191. 美国大学教学评估体系对中国的启示刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 20世纪20年代，美国大学的教学评估体系就已经形成并开始发展，其评价体系具有近百年的历史，整个教学评价体系内容丰富、风格独立、特点鲜明，直接为刚刚起步的中国提供了先进的启示作用，同时也为我国...
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192. 青少年社区生命教育现状及发展对策刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 社区是青少年生活的重要场所，加强社区青少年生命教育，构建与家庭、学校生命教育联动的社区生命教育发展机制对青少年的成长影响深远。文章在调查广州青少年社区生命教育现状的基础上，提出了青少年社区生...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 大学生就业影响因素涉及到社会、高校人才培养质量、大学生个体发展水平等多个方面。本文基于内职业生涯发展规划为着力点，通过内部环境学生个体，学校教育环境，学校文化环境三个维度分析就业力提升的策略...
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194. 基于学习元平台的微课设计探索刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着科技的发展和互联网在生活中的应用，出现了学习元这种新型的学习资源，这种平台依附于网络和各种移动终端，为学习者提供了随时随地的便捷的学习条件。有学习就要有课程，鉴于学习元平台的特点，微课在...
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195. 语言学的视角浅析会话中的权势关系刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 批评性话语分析是现代语言学研究的一个新兴分支，它旨在通过分析语言特征及其生成的社会文化背景，挖掘隐含于语言中的意识形态，进而揭示语言、权势和意识形态之间的复杂关系。本文基于批评性话语分析理论...
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196. 关于高校网络思想政治教育的研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 从改革开发以来，我国的社会经济发展取得了极大的进步，我们已经迈入了信息化的网络社会。网络也对我国当代的大学生产生了深刻的影响，影响着大学生的思想价值观念、行为思想模式以及个性发展等。网络社会...
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197. 网络时代大学生心理健康的问题和建议对策刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 当前互联网发展越来越快，随之出现的问题也越来越多。网络时代大学生心理健康问题在高校教育管理工作中也慢慢凸显出来，本文根据经验总结出一些管理过程中出现的突出问题，并给出合理化建议对策。
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198. 数字化环境下社区教育发展思考刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 以组班面授形式为主的传统培训模式在社区教育发展过程中发挥了重要作用，但在开发学习资源与培训项目上受到诸多限制，特别在培训形式、培训时间安排上难以满足新形势下市民与日俱增的学习需要。数字化学习...
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199. 新课程理念下高中数学的教学管理之我见刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 创新意识主要是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心，不断追求新知，独立思考，会从数学的角度发现和提出问题，进行探索和研究的意识。通过对学生创新意识的培养，积极引导学生将所学知识应用于实际，...
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200. 文化意识与高中英语课堂的结合刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 文化意识的培养是非英语国家的学生学好英语的一项重要准备工作。本文分析了加强对学生文化意识培养的必要性，并从若干方面出发，探讨了在高中英语课堂中如何加强学生文化意识的培养。
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201. 构建高中历史优质课堂的探索刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新改革下的高中历史课程标准明确提出：教学过程中，应充分发挥学生的主体性与积极参与性，提升学生自主思考历史问题的能力。在课堂教学活动中，教师的反思重点在于“教学组织形式、教学策略”。教师选用何...
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202. 《外国小说欣赏》之教学实践研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 经历了几次基础教育课程改革之后，《外国小说欣赏》成了浙江省2006年启用的一套语文选修教材。《外国小说欣赏》编排内容有其独特之处。独特的编排方式、与众不同的文学特质给一线教师提出了很多新的问...
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203. 新课程对高中政治教师的意识要求刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在新课程背景下高中政治教师备课时应树立对话意识、课程资源开发意识、以学生为主体的意识等。只有课准备得充分具体，课堂教学才能更加科学、有序、高效，也才能更好地完成预定的教学目标。
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204. 优化政治教学模式的基本意义刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 掌握基础知识、基本理论、基本方法论是思想政治课入门的途径，也是学科能力的载体。没有一定的学科知识，我们的学生就失去了观察问题和分析问题的理论依据和科学的思维方法，也就很难对复杂的现实问题作出...
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205. 高中数学分层教学研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 学生身心发展的差异是客观存在的，对数学的兴趣与学习情况也是客观存在的，那么，学生对数学的接受能力的不同也是客观存在的，无论哪个班级都存在着学习的两极分化问题，片面地处理这一问题会加剧两极分化...
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206. 语文综合性学习评价模式初探刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：“综合性学习有利于学生在兴趣的自主活动。然而，新课改实施的具体过程中，“综合性学习”往往流于形式，要真正落实开展语文综合性学习，除了加强师资培训，推广可行的操作模式...
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207. 在阅读教学中提升学生鉴赏文学作品的能力刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 文学作品的鉴赏在语文教学中是非常重要的一部分，它既能提高学生的语文能力，又能让学生陶冶情操、增长知识，还能提高学生的语言表达能力。因此，在语文教学中培养学生的文学作品鉴赏能力是非常重要的。本...
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208. 论在聋班教学中如何通过实际引入数学概念刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 数学概念是反映现实世界空间形式和数量关系的本质属性的思维形式，是学生学习数学基础知识的非常重要的奠基石。聋生在学习和理解数学概念时很容易出现困难和障碍。因此，教师可以从实际引入数学概念，使聋...
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209. 浅议个性化语文课堂的构建刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 没有教师的独特个性，就没有语文教学的个性化与艺术性。只有个性化的教师，才能设计出个性化的课堂，才能把语文课上得“博大精深”，上得“激情燃烧”，上得“风流蕴藉”……也正是因为教师“另辟蹊径”、...
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210. 影响高中学生数学成绩的原因及对策刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 常用的数学思想方法有：转化的思想，类比归纳与类比联想的思想，分类讨论的思想，数形结合的思想以及配方法、换元法、待定系数法、反证法等。这些基本思想和方法分散地渗透在中学数学教材的条章节之中。在...
当代教研论丛基本信息
| 刊名 | 当代教研论丛 | 主编 | 李兆坤 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2095-6517 | CN | 23-1586/G4 |
| 邮编 | 150020 | 电子邮箱 | ddjylc@188.com |
| 电话 | 0451-53910 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道外区景阳街21号 |
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