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当代教研论丛
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《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管主办的教育研究学术期刊。主要内容有教育理论探索、教育管理科学，小学、初中、高中、大学（含中职、学前）各学科教研、专题教研、教研动态等。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN：
2095-6517
CN：
23-1586/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150020
地址：
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181. 试论如何在高中数学解题教学中应用变式训练刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 高中数学是高中阶段极为重要的一门学科,高中数学知识本身又具备一定难度,这就给高中数学解题教学活动带来了一定挑战。文章在分析现阶段高中数学解题教学的现状及存在问题的基础上,探究出同一题目多问、...
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182. 浅谈如何提高高中数学课堂教学的有效性刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 课堂是教师对学生进行有效教学的一个重要场所,因此课堂教学的质量和有效性直接影响到学生的个人发展,对学生的学习效果起着至关重要的作用。数学自古以来就被认为是一门比较枯燥的学科,大量的计算使学生...
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183. 借助问题导学法 促进高中数学教学刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在高中数学教学过程中,如何在传统教学的基础上,引入一些更为新颖的教学手段,是教师肩负的一项重要教学任务。为了进一步强化相关教职人员的认识,这里就问题导学法在高中数学教学中的应用展开探究,希望...
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184. 初中数学“一次函数”教学策略研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 一次函数是初中数学教学中需要学生重点掌握的内容,是后续其他函数内容学习的基础所在。如果教师能够把握住一次函数教学这一关键机会,不仅可以激发学生对函数的学习兴趣,而且还能简化后续其他类型函数的...
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185. 微课在小学数学教学中的运用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 本文以微课在小学数学教学中的使用途径为主要依据,从微课能够激发学生的学习热情,开发学生的思维意识,以及微课在课前、课上的运用,鼓励学生利用微课深入思考这几方面进行分析和研究,其目的在于加强微...
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186. 小学数学课堂教学中“错误”资源的有效利用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 本文以小学数学课堂教学中'错误'资源的有效利用为主要阐述,结合当下正确面对'错误',树立正确意识和充分运用'错误',挖掘'错误'资源的价值为主要依据,从善用错误,激发学生思维转变;借助错题,...
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187. 浅析小学数学情境教学的应用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 《小学数学新课程标准》中明确提及:'教师要善于创设与学生兴趣爱好、生活背景以及学情知识相关的情境,使学生在交流、猜测、操作、反思中感知知识形成的过程。'在小学数学教学中应用情境教学法,有利于...
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188. 如何在深度学习中培养小学生数学核心素养刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 当前,小学数学教学日益重视培养小学生的数学核心素养。传统滞后的灌输式教学方式,难以实现对小学生数学核心素养的有效培养,因此,有必要采取有效措施对小学生数学核心素养进行培养。文章分析了深度学习...
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189. 在小学数学教学中培养学生思维能力方法初探刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在教育发展的新时期,思维能力作为人们成长过程中必须培养与具备的智力素质之一,需要在学习的过程中进行不断地培养。本文通过对小学数学教学中学生思维能力培养方法的研究,建立更加科学、有效的培养模式...
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190. 论小学数学习题课教学存在的问题及对策刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 数学习题课是巩固所学知识的重要途径,但实际上,很多习题课教学已经异化为师生双方对答案的过程。文章以小学数学习题课教学为研究对象,揭示小学数学习题课教学中存在的问题,同时有针对性地提出几个解决...
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191. 渗透转化思想 构建自主课堂刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 《国家数学课程标准》将原先的'双基'修改为'四基',增加基本思想、基本活动经验,引起数学教育界的广泛关注。转化思想作为基本数学思想之一。'转化'思想在小学阶段的学习涉及领域多包括图形教学,代...
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192. 巧用微课,提高初中物理教学效果刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 经实践得知,微课在物理课堂教学中的运用,既能激发学生学习兴趣,帮助学生理解教材内容,还能锻炼学生思维及表达能力,所以深受学生喜爱与教师认可。对此,本文就初中物理教学实践,谈谈如何在初中物理教...
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193. 基于化学核心素养培育的教学策略探讨刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 化学学科的核心素养是指学生学习化学或者将来研究化学以及应用化学所必须具备的综合能力,一般体现学生在探究某个化学问题的时候所直接展现的品格和能力。化学学科核心素养的培养需要教师从扣准学科内容,...
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194. 思维导图在高三历史教学中的应用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在历史教学的过程中,教师要对思维导图进行绘制,将历史知识中的重难点当作是中心内容,通过多个方向构成分支,构建良好的知识成网络,帮助学生能够直观地掌握各种历史教学内容。所以在高中历史教学过程中...
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195. 高中历史史料教学的方法与策略刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着教育行业的不断发展,人们越来越重视高中教育。高中是我国义务教育中最重要的一部分,为了提高高中教学质量,高中老师积极寻求新的教学方法,其中史料教学方法得到广泛应用,并取得了不错的教学效果。
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196. 基于核心素养的初中地理主题探究式教学分析刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 新课程改革对于学生核心素养的培养有了越来越高的重视,因此为了促进初中学生地理学科素养水平的提高,教师逐渐将初中地理主题探究式教学措施运用于课程教学的过程中。文章对如何利用主题探究法提高初中生...
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197. 基于信息技术的协同教学管理机制研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 本文着眼于基于信息技术的新型教学模式给管理机制带来的新课题,充分总结与分析当前教学管理机制存在的问题和解决方法,最终提出完善管理机制的对策,为在信息技术环境下的协同教学以及教学思想管理、计划...
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198. 高校新入职教师岗前培训模式分析刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 高校新入职教师参与岗前培训对减少教师适应期,加快教师快速成长大有裨益。但高校新入职教师岗前培训存在以下问题:培训理念不够柔性、培训方式缺乏自主、培训内容针对性不强、考核方式过于注重理论。这严...
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199. 中职院校汽车专业教学质量提升策略研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 为提高中职院校汽车专业教学质量,构建了具有较强针对性和实践性的实践体系,并详细地分析了中职汽车专业教学质量体系提升的具体措施。
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200. 小学心理健康教育中的家校合作策略研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 心理健康教育作为小学教育中较为重要的组成部分,以家校合作开展心理健康教育是当前我国小学教育工作实施较为常用的一种教育实践形式,文章详细阐述了小学心理健康教育工作中实施家校合作策略,旨在为小学...
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201. 基于工匠精神的高校教学育人创新思考刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 高校培养和管理学生的最终目的是育人,即将学生培育成社会需要的人才。在新时代,习近平总书记提倡要大力弘扬工匠精神,这一提法的出现立刻引起各行各业的思考,工匠精神在高校实现其育人作用时也可作为出...
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202. 关于高中信息技术教学中分组合作学习的探究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 21世纪中国互联网技术与信息技术快速发展,计算机应用范围与使用频率逐渐扩大,教育改革的逐渐深化,计算机教学也成了技术教学中难以或缺的重要组成部分。文章简要分析高中信息技术教学中分组合作学习,...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 高中英语作为重要学科,一直受到学校的重视,高中英语教师对于高中英语课堂的构建也做出了很大的努力。随着这些年来教学方式的不断革新,现在高中英语课堂教学活动中,微视频教学方式可以说越来越火热。因...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 分析信息技术在小学音乐教学中应用存在的问题,提出行之有效的教学对策,是新课程改革的要求,也是小学音乐教学当前最关心的一个话题。为此,文章以小学音乐信息技术教学为主题,分析了音乐教学存在的问题...
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205. 微课在小学品德与社会教学中的应用探讨刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 微课作为一种新型教学模式,以短小精悍等诸多优点而深受师生欢迎。文章将结合自身教学经验就微课在小学品德与社会课程中的应用策略进行研究,以期可以更好地推动小学品德与社会高效课堂的构建。
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206. 高中英语教学资源的开发与利用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 课程资源的有效开发与利用是英语教学活动顺利开展的重要保障,英语是一门有着浓厚语言情感与人文色彩的综合性学科,打好学生语言基础与发展语言能力是教师首要任务。在新课程改革背景下,英语教学中课程资...
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207. 基于学科核心素养的高中英语课堂教学探讨刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 近几年,随着素质教育的不断推进,在各个阶段的教育教学中,教师越来越关注学生学科核心素养的培养,以让学生成长为社会所需的人才。文章以高中英语教学为例,在简要分析英语学科核心素养的基础上探讨高中...
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208. 如何巧用小组积分制开展英语教学刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在新课改的大背景下,传统的被动填鸭式教学方式已经无法满足当代高中英语课堂教学的需要。小组积分制的应用和开展有助于提高学生创新思维能力,激发学生的学习积极性和主动性,从传统被动式的学习变成主动...
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209. 美术教学中学具准备的策略研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 美术课堂教学的效率受教师教学水平、组织能力、设计方法、学生学习兴趣及美术学具的准备等多方面因素的影响。小学美术课堂教学对学具的要求多而杂,而学具的准备与美术课程的顺利开展息息相关。只有善于引...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 越来越多的中学生在体育社团中不仅锻炼了身体,还实现了通过体育锻炼减轻学习压力的目的。所以,对学生参与社团活动实施鼓励,让学生在这种特殊的氛围中融入社团活动意义尤其重大。本篇就核心素养背景下中...
当代教研论丛基本信息
| 刊名 | 当代教研论丛 | 主编 | 李兆坤 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2095-6517 | CN | 23-1586/G4 |
| 邮编 | 150020 | 电子邮箱 | ddjylc@188.com |
| 电话 | 0451-53910 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道外区景阳街21号 |
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