启迪期刊
出版文献量(篇)
4047
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启迪

曾用名: 启迪:教育教学版

《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
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目录
  • 作者: 楼艳玉
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  9-9
    摘要: 微博、微信、QQ、微课等的迅猛发展为学校的教学研究提供了很好的平台。作者组织教师借助此平台,围绕教学实际中发现的问题,剖析其根源,研究其解决的方法,从而改进了课堂教学和校本教研,促进了教师专...
  • 作者: 刘丽娟
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  17-18
    摘要: 小学语文教学中,读写结合就是将语文教学中的阅读和作文教学能够有机地结合起来,通常被称之为读写结合。“读书破万卷,下笔如有神”,“勤于读书,逸于作文”,早在古代人们就意识到读能导写,读能促写,...
  • 作者: 黄宇
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  19-20
    摘要: 一年又一年,比赛依旧,然而每年的器乐比赛总有些感触,触动里有彷徨、有失望、有喜悦、有回望、有期待……于是提起勇气,留住点关于我和孩子在比赛日子里的那些时光。今年的器乐比赛如期而至,每所学校的...
  • 作者: 孙飞
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  27-28
    摘要: 通过文献资料的方法,重塑了体育的起源,说明体育来源于“实践”,体育对现实生活影响深远。指出建立现代“实践体育观’’的现实意义,中学体育教学联系实际的现实意义,以及如何实现中学体育教学从“本本...
  • 作者: 仇钰
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  29-29
    摘要: 新的苏教版数学教材中突出了要引导学生自己动手做数学,教师要吃透教材,有效安排学生动手做数学的内容,引导学生通过讨论,合作学习去提高动手做数学的能力。本文略谈自己在教学过程中发现的问题和对有效...
  • 作者: 张亚梅
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  33-33
    摘要: “生命在于运动”唤起了人们对体育认识的提高“快乐体育”和“终身体育”成为现代人追求的目标。如何让学生改变观念,达到素质教育的要求,建立良好的体育锻炼理念,值得每位体育工作者深思。本文侧重于提...
  • 作者: 何杰
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  34-34
    摘要: 初中生学习物理,大多数同学觉得很难。有—部分同学一提到物理就摇头晃脑,更有学生感叹:“物理物理云里雾里”。学好初中物理真的那么难么?鄙校欧老师曾问过学生,初中物理最难的是哪里。有些学生说是浮...
  • 作者: 王晓华
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  36-37
    摘要: 低年级是学习语言的黄金时代,是打好语言基础的关键。识字教学是低年级语文教学的重要内容.也是教学的难点。为了让学生能够更好地进行识字,笔者在进行识字教学时,根据儿童的年龄特点和学习的心理特点,...
  • 作者: 沈海波
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  37-38
    摘要: 高考文学性阅读是失分的重灾区,对于语文基础薄弱的学生更是一场噩梦。本文通过对近4年高考文学类阅读题目的分析,总结出一些出题的规律。按照这一规律,提出通过强化答题技巧,来树立语文学困生解题信心...
  • 作者: 黄伟
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  44-44
    摘要: 在研读完文(1)、(2)、(3)后感受颇多、受益匪浅泊己在教学过程中也发现了利用圆锥曲线的光学性质可快速作过圆锥曲线上任意一点的切线,现与大家—起探讨。
  • 作者: 朱玉标
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  47-48
    摘要: 苏教版语文—个重要特色就是设置了专题教学,这个教学点的设置很好的开阔了学生的视野,便于调动学生学习语文知识,特别是课外知识的兴趣,对传承我国乃至世界优秀文化知识起到了极大的促进作用;同时,也...
  • 作者: 孙悦
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  53-53
    摘要: 问题对于数学课堂教学十分重要。以高质量问题为导向的课堂能引领学生学习,促进学生对知识的理解,使学生富于创造力,培养学生丰富的情感、积极的态度和正确的价值观,这是实施新课程的需要。
  • 作者: 戴雪芳
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  59-60
    摘要: 班主任作为一线的教育工作者,一直在努力培养温暖、多彩、快乐、向上的孩子,要让自己的班级充满阳光.让自己的学生感受到快乐,使班级成为学生自由成长的天地。本文主要从三方面阐述,如何打造快乐班级。...
  • 作者: 何龚兰
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  63-63
    摘要: 早期阅读对人生的成长进步有着重要的影响。通过正确的引导,培养幼儿的阅读兴趣,提高其阅读能力,有利于幼儿增长知识,开阔眼界与陶冶情操,对幼儿进入书面语言阶段的阅读以至今后的成长将产生深远的影响...
  • 作者: 李菊
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  64-64
    摘要: 人们常说:“这个世界并不缺乏美,而是缺乏一双发现美的眼睛。”的确如此,同样一个现象,如果你从不同的角度观察和分析,那么你收获的感想也会有所不同。就像之前看过的《纪录,让儿童的学习看得见》这本...
  • 作者: 应覃娣
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  65-65
    摘要: 进入大班后,一日活动中着重于培养幼儿的自我服务意识,提高幼儿的自我服务能力,从生活方面进入了小幼衔接阶段。本文主要通过分析对大班幼儿自我服务能力培养的必要性,并提出相应的解决措施。
  • 作者: 陈燕旦
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  67-68
    摘要: 每个幼儿心里都有一颗美的种子,但决定那颗美的种子能否生根发芽?关键在于老师、在于老师能否创设机会给予有效的指导。就如《指南》在幼儿艺术领域中说的那般:“幼儿的美术学习关键在于充分创造条件和机...
  • 作者: 陆惠兰
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  72-72
    摘要: 世界著名心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”可见习惯有一种多么强大的力量,它可以主宰人的一生。幼儿时期是人生最关键...
  • 作者: 邵敏洁
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  73-74
    摘要: 陶行知先生说:“我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。”早期阅读活动,主要以培养幼儿的阅读兴趣为主,学龄前儿童正处于“读图”年龄段,绘本...
  • 作者:
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 《启迪》教育教学版,是省级教育教学类期刊。凡教育教学类文章,均在我刊收稿范围内。根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求,来稿须注意如下事项:1.文题:一般不超过18个汉字,必要时可以加副标...

启迪基本信息

刊名 启迪 主编 沈德林
曾用名 启迪:教育教学版
主办单位 未来出版社  主管单位 未来出版社;陕西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1009-8232 CN 61-1476/C
邮编 710065 电子邮箱 swqd001@126.com
电话 029-875711 网址
地址 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座

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