启迪期刊
出版文献量(篇)
4047
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启迪

曾用名: 启迪:教育教学版

《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
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4047
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  • 作者: 葛妙丽
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  3-4
    摘要: 随着新课程教学标准的不断改革,初中科学教师在对学生教学的时候,需要注重对学生进行科学探究能力的培养,引导学生在学习科学知识的过程中学会探索,在生活中学习科学知识,并且将书本中的知识和实际生活...
  • 作者: 冯姗
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  32-32
    摘要: 小学数学练习课是广大教师在公开课中不大愿意选择上的一种课型,因为觉得练习课不太容易把握,不知道该如何上。正是这种畏难的思想,我们小学数学的练习课一直上得难有起色,其实,只要我们勇于迈出第一步...
  • 作者: 倪红琴
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  37-38
    摘要: 数学是小学教育阶段的一门重要课程,对学生思维能力的发展意义重大。但是很多教师忽视了学生的主体性,课堂氛围沉默,将导致学生出现厌学情绪。对此教师要将生活化教学方法引入到课堂上,保证数学教学的趣...
  • 作者: 孙健
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  38-39
    摘要: 情感是语文教学的生命。初中语文教学,激发学生的情感参与有益于学生对作品的理解,有益于学生健康成长。本文通过深沉师爱唤起学生情感、创设情境把学生的思维和情感迅速集中到课堂学习中、借助朗读激发学...
  • 作者: 李昕栩
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  45-45
    摘要: 音乐欣赏课,是以欣赏作品为主要对象。它通过听的方式以及多种辅助方法来欣赏音乐,体会音乐的内涵,从而理解作品更深层次意味的审美活动。欣赏课是小学音乐教学中非常重要的组成部分:英国教育学家莱帕德...
  • 作者: 徐建芬
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  46-47
    摘要: 解题是物理教学过程中不可避免的环节,如果方法得当,解起题目来就会事半功倍。与常规解题方法相比,特殊法解题虽有一定局限性但更简单形象,因此也被学生更容易接受。采用特殊法解题大大缩短了解题时间,...
  • 作者: 王笑
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  59-60
    摘要: 系列“数学类动手实践课程”的开展,从一年级开始着手训练,一直跟随孩子们到六年级,孩子在这样的训练中,思维及创新能力得以稳步提升"让孩子们在这样的主题创新活动中学会调查分析、实践验证,形成自己...
  • 作者: 瞿晋博
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  61-62
    摘要: 思维导图属于人类放射性思维的表达,属于人类思维中的自然功能,它让我们将注意力完全的集中于中央图形上,主题的主干从中央图形朝着四周放射,分支由关键图形或者关键词组成,各个分支连接成为节点。借助...
  • 作者: 张红利
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  68-68
    摘要: 在学生人格发展方面,教师的人格魅力影响仅次于父母,教师的人格魅力对于有很强可塑性的中学生来说,对他们的学业发展、情感优化、道德升华及意志强化都有很强地感染和影响力。
  • 作者: 李民
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  70-71
    摘要: 通过一个发生在学生身上而且是在课堂上发生的、其他学生亲眼目睹的真实案例,教师紧紧抓住这一教育契机展开教学活动,趁热打铁,既帮助学生复习巩固了围绕这一事件的相关生物学知识点,又帮助学生加深了对...
  • 作者: 晏岸英
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  72-73
    摘要: 俗话说:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。体验式主题班会“以主题为灵魂,以教育为目的;以学生为主体,以老师为主导”,是教育者依据德育目标和未成年人的心理、生理特征以及个体经历创设相关的情境,以...
  • 作者: 戴英
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  73-74
    摘要: “减负”是近几年来教育事业中普遍关注的一个焦点话题。2018年12月29日教育部官网发布了《关于印发中小学生减负措施的通知》,通知由教育部、国家发展改革委等九部门联合向省级人民政府联合印发,...
  • 作者: 王红芳
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  84-85
    摘要: 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出:幼儿的智力发展应当同时体现在手指的操作、语言的表达和用脑的思考上.动手.动口与动脑三者之间有着息息相关的内在联系。从小给孩子一双灵巧的小手.是促进孩子思...
  • 作者: 沈雯雯
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  89-90
    摘要: 探究性学习作为一种积极的学习过程,旨在促进幼儿在活动中主动探索寻求问题的答案,运用科学的方法进行问题的研究,不断积累自身的经验、知识,并促进幼儿自身的探究能力。所以新型的探究学习是幼儿今后自...
  • 作者: 董艳
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  91-92
    摘要: 当今社会经济快速发展,人们的生活水平越来越好。大部分幼儿园的小朋友从小开始,物质条件都很不错。皮鞋、运动鞋、休闲鞋等每个孩子基本上都有好多双,还有雨鞋溜冰鞋。偶然一次,孩子们看到了电脑里的一...
  • 作者: 朱慧
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  95-96
    摘要: 中华民族素有“文明古国、礼仪之邦”之美称,重礼仪是我们的传统美德。现如今,这样的理念似乎被家长们忽视了,他们重视的是所谓的学习,而把道德教育弃之无痕。每一次接触一批新小班幼儿,我们最先发现的...
  • 作者: 裘莘
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  96-98
    摘要: 学习故事是用一种叙事的形式对儿童学习与发展进行评价的方式,强调幼儿作为主动的学习者建构意义的全过程,背后是体现的则是老师专业的儿童观和教育观。游戏是幼儿学习的主要方式,在幼儿园课程游戏化项目...
  • 作者: 王永斌
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: “本科不牢,地动山摇。”教育部召开的改革开放年以来第一次全国高校本科教育工作会议,强调把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位。教学与科研是大学的两项基...
  • 作者:
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 《启迪》,是省级教育类期刊,凡教育教学类文章,均在本刊收稿范围内。根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求,来稿须注意如下事项:1.文题,一般不超过18个汉字,必要时可以加副标题。2.写清作...

启迪基本信息

刊名 启迪 主编 沈德林
曾用名 启迪:教育教学版
主办单位 未来出版社  主管单位 未来出版社;陕西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1009-8232 CN 61-1476/C
邮编 710065 电子邮箱 swqd001@126.com
电话 029-875711 网址
地址 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座

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