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教育科学与艺术2014年出版文献
出版文献量(篇)
541
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教育科学与艺术
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投稿
主办单位:
吉林音像出版社
ISSN:
CN:
22-1037/I
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
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年度刊次
2014年
11期
10期
9期
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目录
241.
根植“苍榕文化”创造育人净土--记重庆市大足区通桥镇小学校园文化建设
作者:
叶权
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
22-23
摘要:
苍榕,根植大地,有一种博大的力量;苍榕精神,是一种坚持、一种执着的追求.在大足区通桥小学校园内,一棵两百多年的大榕树,用树荫为孩子们创造了一块宜人的净土.在这棵古老的榕树之下,通桥镇小学的师...
242.
在“引导自学”课型中指导学生提出“自学重点”例谈
作者:
陈小勤
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
24-24
摘要:
在“引导自学”课型中教师指导学生提出“自学重点”是十分重要的,它是实现自学之彻底性的表现之一.
243.
抓准学生个体差异 提高课堂教学效率
作者:
朱连生
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
25-25
摘要:
如何针对学生个体差异来调整教学策略,以提高课堂教学的有效性已经成为许多教育工作者思考的方向和探索的目标.
244.
小学数学阅读能力的实践与探索
作者:
嵇玉梅
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
26-27
摘要:
数学阅读在重视教材文本的阅读指导外,还补充、编写了大量的数学阅读素材,利用课内、外两条途径,丰富其数学语言系统,提高数学语言水平,逐步培养了学生以阅读能力为核心的独立获取数学知识的能力,从立...
245.
向名师学习,做语文良师——语文名师成长大讲堂学习心得
作者:
杨念
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
28-29
摘要:
语言文字是一个民族心灵的声音,是文化的基因.这富有灵性的文字,是有呼吸、有情感、有生命、有灵魂的.与这样的文字对话,就是在感受民族文化的呼吸、情感、生命与灵魂!
246.
传统文化教育更应注重价值传承
作者:
赵金刚
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
30-31
摘要:
中华传统文化蕴藏于那些经典文本之中,具体化为各种传统文化知识,以各种技术技能存在于现代人的日常生活中.但传统文化教育还要明了其价值所在.五千年中华文明积淀下来的文化,塑造了中国人的精神品格和...
247.
谁来关注教师的身心健康?
作者:
郭炳德
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
32-34
摘要:
在长期工作压力下,他们就像一张拉得满满的弓,弓弦随时都有可能断裂.在网上搜索“教师、早逝”,会呈现成千上万条信息.我们既为广大教师带病上课的高尚师德感动不已,也为他们的英年早逝扼腕叹息.为何...
248.
钱梦龙:读书可以治愚
作者:
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
35-35
摘要:
我这个人,智商一般;虽然不聪明,大概也不算太笨.可是我小时候却笨得出奇,现在想起来还会脸红.一般的笨孩子读书还能死记硬背,我却连死记硬背都不会.短短的一篇课文,别的孩子至多读十几遍也就背出了...
249.
教育,当以爱的名义
作者:
宋云健
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
36-36
摘要:
教育根植于爱.当我校了解到本校学生家庭变故后,大力开展“爱”的教育,积极举行主题教育活动,进行募捐,帮助其家庭渡过难关,弘扬了教育的无私与伟大.
250.
创新教育管理手段 铺就人文发展之路
作者:
冯春保
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
37-37
摘要:
学校管理需要与时俱进,教育管理需要改革创新,符合社会发展的需要和教育管理的需要.我们在“管”的科学性和“理”的艺术性上做文章,不断创新管理机制,凸现人文关怀,提高管理质效.
251.
唯有书香润泽师生 校园文化方可汇流成河
作者:
张克文
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
38-38
摘要:
坚持文化立校理念,引领师生走教育可持续发展之路是我追求的教育梦想.温馨的硬件环境,温性的教学环境,温和的人际交往环境,温暖的心理环境,让物为心而设,给人一个健康向上的好氛围,从而形成特色校园...
252.
加强学生养成教育,为其一生发展奠基
作者:
杨海峰
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
39-39
摘要:
从教育实践中我们可以得知,学段越低,对学生形成习惯越重要,所以,当下小学生的良好习惯培养相当重要.学校应该加强养成教育,促进学生健康成长,为孩子一生的成长奠基.
253.
以生为本助幸福成长 教育沃土自桃李芬芳
作者:
戴祖强
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
40-40
摘要:
随着科学技术的发展,社会经济和文化迅速变革,人类进入了一个瞬息万变的时代,人与人之间的竞争将日趋激烈,这也加重了现代人的心理负担.对于处于义务阶段的小学生而言,在学校可以幸福地成长,对于他们...
254.
让校园飘洒书墨浓香-圈门小学少先队红领巾主题读书活动
作者:
康荣
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
41-41
摘要:
为拓宽学生视野,为学生搭建成长平台,我校积极开展少先队员红领巾读书活动,形成我校独有的少先队活动品牌,让读书伴随每一个孩子的成长.
255.
坚持让学生快乐成长宗旨 构建全方位品德评价体系
作者:
杨文成
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
42-43
摘要:
小学生思想品德评价改革,结合实际构建了贯穿小学生思想品德自主、多元、全程的评价体系,实施了日常评价、一日善行评价、善行激励评价、班级小组评价、红领巾监督评价、综合评价,采取累积得星多少和定性...
256.
提高青少年整体素质之我见
作者:
陈春生
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
44-45
摘要:
近年来,关于素质教育的话题在教育界纷起而涌,尤其是如何提高青少年的素质教育问题,成为家长、老师及社会的热点议题.改革开放三十年来,社会发展取得了一定成就,但在教育方面,教育资源极度匮乏和分配...
257.
和谐教育,教育的理想和追求——对实施和谐教育的思考
作者:
沈森林
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
46-48
摘要:
在实施素质教育的今天,和谐教育在当前我国教育界得到了越来越广泛的重视,成了教育事业普遍追求的理想境界,成为了实施素质教育的一种重要模式,这是由于现代社会的协调发展,教育内在的现实与未来的矛盾...
258.
以绿色理念打造理想教育
作者:
张卫东
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
49-49
摘要:
绿色教育作为一种可持续发展教育,着力于科学发展观的启蒙学习和可持续发展行为的养成.绿色管理、生态课堂、书香校园及趣味乐园是绿色教育追求的美好境界.
259.
沐浴七彩阳光 放飞童年梦想——陕西省西安市未央区西航三校“阳光教育”侧记
作者:
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
50-51
摘要:
题记:西安北城,渭水之滨,坐落着一所美丽的学校.她始建于1965年,迄今已走过了四十余年的光辉历程;她既有丰厚的文化底蕴,又有雄厚的教学实力,小学高级教师达到了百分之八十以上;经过多年的发展...
260.
培养学生的自学能力
作者:
魏书生
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
52-53
摘要:
一、问题的提出莱辛说过:“如果上帝一手拿着真理,一手拿着寻找真理的能力,任凭选择一个的话,我宁要寻找真理的能力.”我把这段话抄给学生,让他们讨论莱辛为什么这样说,学生都很自然地联想到自己的学...
261.
完善教学制度 让孩子健康成长
作者:
姜立军
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
54-54
摘要:
我校通过学校确立的办学理念让每一个孩子健康发展,使孩子健康发展,家庭幸福,学校安宁,社区稳定,社会和谐.
262.
办一所充满书香气的学校
作者:
陈霞
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
55-55
摘要:
学校是文化传承的主阵地.文化是一种力量,文化也是一所学校的生命和根基.而文化的奠基,唯有从读书中来.
263.
发挥民办优势 建设师资平台
作者:
邢志刚
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
56-56
摘要:
随着中国与外界交流面的不管扩大,新事物、新变化层出不穷,这在展现时代进步,社会变革的同时,也表达出了社会对学校、对教师的更高要求,这也使得从事教育工作的人们,承受了比过去更大的压力和面临着更...
264.
育人模式转变与校长的角色担当
作者:
许从柏
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
57-57
摘要:
当今教育社会下,校长应该转变育人模式,通过设计构建校园文化,促进教师专业化成长,开展家校沟通的方式,促进学校的全方面发展,师生健康和谐的成长.
265.
把课堂还给学生让课堂充满快乐——“一三五”快乐教学模式的探索与实践
作者:
蒋继凯
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
58-59
摘要:
课堂教学改革是教育教学改革的重要内容,是保证教育教学质量的关键环节.我校以全面提高学习能力为宗旨以造就有效快乐课堂为途径,成功探索出“一三五”快乐教学模式,提升教学质量,促进学生全面发展.
266.
道而弗牵,学贵有疑——浅谈高中语文课堂学生质疑意识的培养
作者:
周峰
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
60-60
摘要:
学习的过程是不断地产生问题的过程,质疑应该是贯穿于学习始终的环节.本文针对高中语文课堂中的问题,采取了三方面的尝试,从而唤醒学生长期被压抑的求知欲和审美欲.
267.
大力推进课外阅读 丰富学生生命内涵
作者:
何亚涛 朱贵
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
61-61
摘要:
阅读能培养学生人文素养,促进学生内涵发展.我校积极开展课外阅读活动,提升学校文化品质,为社会培育全面发展的英才.
268.
构建适合学生发展的课堂实践探索
作者:
朱成云
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
62-62
摘要:
课堂教学的激活不是单一的,而应是多层面的,特别是影响学生发展的相关因素.要让“爱意”充满课,让“创意”引领课堂,使课堂成为学生学习的乐园,成为思维发展的场所.
269.
原野情怀下的全人教育实践
作者:
汤国忠
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
63-65
摘要:
在教育的原野上,每一个生命体所呈现状态各有差异,发展所需也有不同,教育如何顺乎其道,在激发其已有生命潜质的基础上,固本强基,滋养性灵,成全每一个健全而富有个性的人,是我们一直在苦苦求索的.
270.
加强仫佬山乡中学生思品教育的三点思考
作者:
欧文军
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
66-67
摘要:
要搞好仫佬山乡的中学思品教学,必须培养仫佬族学生的民族自豪感和自尊心,努力提高思品教师的教学素质,尊重仫佬族风俗习惯,同时大胆创新,找出一条适合仫佬族学生学习思品的教学方法.
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教育科学与艺术基本信息
刊名
教育科学与艺术
主编
胡纯
曾用名
主办单位
吉林音像出版社
主管单位
吉林省文化艺术界联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
22-1037/I
邮编
100011
电子邮箱
bgsxw@126.com
电话
010-890353
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