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福建教育研究期刊
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福建教育研究2017年第5期出版文献
出版文献量(篇)
2622
总下载数(次)
12
福建教育研究
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曾用名:
福建高教研究;海峡高教论坛
《福建高教研究》自2011年起,正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管,福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物(福建新闻出版总署出版许可证第K044号)。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。 《福建教育研究》的征稿对象由全省各级各类大、中专院校的教师和教育工作者扩展到普通中小学、幼教、特教等各级各类学校教师及行政管理人员,青少年...
更多
主办单位:
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
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12
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2015年
目录
1.
创设多维学习平台 力促教师专业发展
作者:
彭秀兰
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
7-8
摘要:
教育教学质量是提升学校管理的最终目标和工作落脚点,教师素质则是学校发展的基础和保证。为教师创设学习和展示的平台,引导教师在学习中专业成长,提升教师的专业技能。结合日常工作和学校实际,对进一步...
2.
规范班级管理中的“三关”与“六化”
作者:
械传琦
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
9-10
摘要:
随着社会的进步,经济的发展,学生的思想教育越来越重要,班级建设在学校管理中的位置也显得越来越重要。只有坚持以提高班主任的素质为基础,以规范班级工作制度为保证,把深化德育工作的实效作为重点,学...
3.
浅谈问题探究法在培养历史学科核心素养中的运用
作者:
丘建元
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
13-14
摘要:
核心素养的发展离不开教育,历史教育教学是实现培养与发展学生核心素养的有效途径之一。因此,课堂教学必须紧紧围绕着培养学生核心素养这一主线展开。文章提出历史学科学生核心素养培养的方法。
4.
小学学困生类型、成因及转化策略研究
作者:
郑秀文
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
17-19
摘要:
小学生由于在认知上的差异造成学〉-j困难这以一问题被不少教师忽视,在教学过程中仍然“教学内容一锅煮、教学形式一刀切”,教学效果无法有效提高。为此,对学习困难学生从社会、家庭、学校层面进行成因...
5.
小学数学教学中应重视数学阅读
作者:
洪松茂
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
22-23
摘要:
在小学数学教学中重视数学阅读,培养学生良好的数学阅读习惯和较强的数学阅读能力,使学生在不断的数学阅读中逐步领悟数学语言,提升数学素养,是每一个数学教师应该值得重视的问题。在阅读中提高学生的数...
6.
教给方法 导自学
作者:
柳萍
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
24-25
摘要:
新课程积极倡导自主、合作、探究学习方式,变被动的接受学习为主动的探究学习,让学生成为学习的主人。学生自主学习还提出教师的主导作用绝对不应该因为提倡学生的自主学习而削弱,而是要尽可能地给予有力...
7.
论数学课堂中调动学生主动性的策略
作者:
连佳
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
27-28
摘要:
数学课堂的教学过程,是教师与学生之间互动的过程。有效的教学互动,要求课堂以学生为主体,积极主动地学习,其中教师的主导作用是不可轻视的。本文从三个方面展示数学课堂可以如何“以学生为主体,以教师...
8.
小学数学模型思想的培养策略探微
作者:
余琴
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
31-32
摘要:
《小学数学课程标准》指出,在数学课程中,应当注重发展学生的数感,符号意识,空间观念,几何直观,数据分析观念,运算能力,推理能力和模型思想,应用意识和创新意识。模型思想的建立是学生体会和理解数...
9.
新课程背景下小学数学生活化教学方法初探
作者:
余哲超
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
33-34
摘要:
在教学过程中融入更多与数学相关的生活元素,将教学与生活实际相结合,让数学知识来源于生活又能够应用于生活,从而达到提高教学效率,培养学生数学学习兴趣的教学目的。本文从教育意识要生活化、将数学知...
10.
找准支点,提升阅读教学的实效性
作者:
张丽双
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
37-38
摘要:
在语用理念日益清晰的当下,阅读教学要实现从内容理解向言语形式的智慧转身,需要将教学触角指向语用层面去解读教材,推进教学环节。因此,只有把握有效的支点,才能让学生徜徉文本之中,细细品味文本细节...
11.
从民间音乐表演区游戏中看幼儿的学习与发展
作者:
林菁
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
39-40
摘要:
音乐表演区活动是幼儿喜爱的区域游戏,因此在民间艺术教育实践研究过程中,我园尝试将将民间艺术教育溶于音乐表演区活动之中,教师需要认真观察孩子的兴趣、活动中的表现以及遇到的问题和困难,从而调整活...
12.
扑克趣味游戏与口算有机结合 高学生运算能力的探索
作者:
黄光明
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
41-42
摘要:
扑克速算游戏可以把“玩”与教学结合,达成“玩中学,学中玩”。课题尝试将不同类型的扑克速算游戏,合理的利用嵌入模式和全程模式让扑克游戏贯穿教学中,有效提高学生运算的兴趣、计算的速度和准确性,并...
13.
巧用错例资源 走出思维盲区
作者:
曾昭治
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
47-48
摘要:
错例是数学学习中经常出现的现象,它暴露了学生在学习过程中存在的问题,是课堂上重要的动态资源。然而,不少教师却认为寻找错误的原因会浪费大量的精力和时间,导致错例并没有得到有效利用。教师如何善用...
14.
基于学科核心素养的高中物理教学研究
作者:
谢进旺
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
51-52
摘要:
物理,是一门以实验为主的阐述物质构成及发展规律的实用学科。通过有效措施,进行基于学科核心素养的高中物理教学探究,是推进我国素质教育进程,培养符合时代发展的综合性人才的有力保证。本文主要就核心...
15.
浅探初中语文阅读教学的有效方法
作者:
田克铭
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
55-56
摘要:
阅读教学是培养学生听说读写各种能力的重要环节,它对于开拓学生视野,发展学生智力,提高语文素养具有十分重要的作用。在初中语文教学中,笔者结合自身教学实践,从开展形式多样的阅读活动、让学生学会自...
16.
从“朗读者”看小学语文阅读教学
作者:
叶燕芬
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
57-58
摘要:
文章从央视《朗读者》节目入手解读该节目对小学语文阅读教学的启发,并提出相应的教学策略。
17.
小学作文教学改革的探索与研究
作者:
曾正岳
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
59-60
摘要:
小学作文教学面临着严峻的挑战,进行小学作文教学改革势在必行。文章首先分析了当前小学作文教学中存在的问题,进而针对这些问题提出了相关的解决策略。
18.
创办学校少年宫 提升学生综合素质
作者:
王丽红
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
61-62
摘要:
为了提升学生的综合素质,推进学校课程综合化、校本化开发步伐,培养学生创新精神和实践能力,构建独具地域特色的活动体系,我们尝试创办学校少年宫,促进学生综合素质的提升。
19.
在小学数学教学中渗透数学思想方法的策略
作者:
陈玉清
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
63-64
摘要:
所谓数学思想,是指人们对数学理论与内容的本质认识,它直接支配着数学的实践活动。所谓数学方法,是指某一数学活动过程的途径、程序、手段,它具有过程性、层次性和可操作性等特点。数学思想是数学方法的...
20.
对幼儿园开展科学教育活动的思考
作者:
陈擎红
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
65-66
摘要:
幼儿园科学教育活动是教师利用周围环境为幼儿提供材料和机会,让幼儿通过自身感官去探索周围世界、获取信息、发现问题、寻找答案的一种活动。幼儿园开展科学教育活动,是在教师的引发、支持和引导下,把探...
21.
习作教学要让“巧妇”有“米”可炊
作者:
陈华娟
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
69-70
摘要:
习作教学依然是困扰我们教学前行的一大难题。笔者认为习作教学还应从内容入手,平时要培养学生留心观察、勇于实践、认真积累、勤于动笔的习惯,使“生活”与“作文”密切联系。
22.
浅谈课堂小练笔
作者:
杨春江
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
75-76
摘要:
语文是听、说、读、写、译的语言文字等的能力和语言知识及文化知识的统称。在小学阶段,一般来说,是听、说、读、写的语言文字的能力,也就是运用书面语和口语的能力,也是记忆和理解语言和文化的知识,也...
23.
探讨体育游戏在初中体育教学中的有效运用
作者:
潘翔
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
77-78
摘要:
新课程改革要求以学生健康为重要授课内容,强调学生是体育课堂的真正主人,为此,在初中体育课堂教学中,教师应尊重学生之间的差异,采取针对性的措施进行训练,同时,体育课程可以帮助学生获得较多的技能...
24.
叙事性作品“语用型”课堂的建构范式
作者:
王丽纯
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
79-80
摘要:
我校语文教研组针对不同的学段的要求,从学生的实际情况出发,进行不断地探究实践,从中摸索出一套适合于低、中、高年段的叙事性作品“语用型”课堂的有效范式。
25.
在听音实验中的感悟
作者:
刘秀玉
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
83-84
摘要:
在幼儿园(即学前教育阶段),对幼儿进行科学教育具有重要的现实意义,一能为幼儿提供一个充分展示其积极性,自主性,创造性,并获得成功的机会,促进幼儿身心和谐发展;二能促进幼儿感官机能协调发展,而...
26.
信息技术时代视域下高专师范生科学素养的培养
作者:
林晶
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
87-88
摘要:
信息技术为师范生科学素养的培养提供了有利支撑,也对科学素养的框架和要素要求有新的确立。推进和落实科学素养的策略既要课程、教学、评价这三大教育核心领域融入,又要与师范院校的职业教育特点相结合。...
27.
应用信息技术 培养数学核心素养
作者:
陈岚
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
89-90
摘要:
一、应用信息技术,服务课堂教学。 扑面而来的教育信息化浪潮,课件、动画、电子白板、各种教学软件让不再年轻的我感觉有点儿喘、有点儿懵了……好吧好吧,静下心来做做功课,希望自己能抓住青春的尾巴...
28.
利用信息技术优化小学数学教学过程
作者:
石秀容
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
93-94
摘要:
信息技术以其特有的“声、像、图、文”合一的优势极大地丰富了教学的手段和方式。恰当合理地使用信息技术,不仅可以激发学生的学习兴趣,活跃学习气氛,而且为培养学生学习能力、发展数学思维和信息技术素...
29.
生活化教学在小学信息技术课堂上的应用
作者:
林宗益
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
95-96
摘要:
在小学信息技术课的教学中,运用到生活化的教学,可以提高学生的兴趣,还可以加深学生对知识的理解和掌握。文章将对生活化教学在小学信息技术课堂上应用进行分析,阐述了生活化教学的必要性以及如何开展生...
30.
晋江市安海幼儿园
作者:
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
安海幼儿园坐落在晋江市安海镇的中心,前身是1891年教会创办的慈幼幼儿园,1952年由政府接管正式更名为安海幼儿园。1998年,通过“福建省标准幼儿园”的评估验收,2012年12月顺利通过“...
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福建教育研究基本信息
刊名
福建教育研究
主编
陈征(执行)
曾用名
福建高教研究;海峡高教论坛
主办单位
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
主管单位
福建省教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
350003
电子邮箱
fjjyyjzbb@qq.com;1357662110@qq.com
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