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教育视界
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The Horizon of Education
《教育视界》是凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办，面向全国基础教育的专业期刊，中国知网全文收录，是国家广电新闻出版总局认定的学术期刊。
主办单位：
江苏凤凰教育出版社有限公司
ISSN：
2095-803X
CN：
32-1848/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210009
地址：
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 前不久,看到有位特级教师发布了一则题为《有没有一节课,让你久久难忘?》的微信文章,引发了不少共鸣。作者分享了他在一次公开教学时遭遇突发意外,却巧妙化险为夷的故事。公开课上,面对突如其来的意外...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 直线、射线、线段三个概念中,线段这个概念具有生长性、本源性,角的本质是一条直线(线段)相对于另一条直线(线段)的倾斜度,《几何原本》也是这样定义角的。直观上看,角是由直线(线段)构成的,这是...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学研究空间形式,并非是对现实世界中具体实物直接进行研究,而是舍弃这些具体实物的物质属性(如密度、质量、材质等),将其抽象成几何体,甚至舍弃其空间的延伸,...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 将现实世界的三维形体在平面上表示出来,或者在平面上显示出逼真的三维(3D)效果,是当今的热点科技。对于小学数学来说,发展儿童的空间观念主要可以借助立体与平面之间的图形关系。因此,新一轮数学课...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 整理与复习教学是小学数学教学中比较难以把握的内容。针对当前整理与复习教学中存在的问题,以单元复习为切入点,进行高段学生自主整理与复习教学的实践,梳理学生单元自主整理与复习的内容板块,提出培养...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学六年级下册平面图形的面积总复习。【教学目标】1.进一步理解和掌握平面图形面积计算方法,认识不同图形面积计算之间的联系,建构有关平面图形面积计算知识网络,能正确应用公...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 复习课不好上,是许多一线教师的共同感受。'不好上'首先体现在复习课学习目标(教学价值)的定位上,很多教师的学习目标容易仅仅定位在'知识、技能的梳理与复习';其次,即使学习目标定位清晰且全面,...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在当今中国小学数学教坛,有一支充满创造活力的团队——'智慧数学'研究共同体,包括'智慧数学'名师工作室、'智慧数学'研究所和'智慧数学'研究会,它的领衔人,也是'智慧数学'教学主张的倡导者、...
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9. 数学礼赞刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要：
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学三年级下册第100页。【教学目标】1.理解小数的含义,会读、写一位小数,知道小数各部分的名称。2.在合作探索过程中,初步领悟小数、分数、整数之间的联系与区别,感受数...
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11. 与“智慧”相遇刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 你必须拥有很大的福德,才能遇到那个把你唤醒的人。——宗萨仁波切我是幸运的,2011年当我回到扬州市育才小学,遇见'智慧数学',遇见我的导师陈士文先生,遇见智慧数学团队中每一个怀揣教育梦想的人...
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12. 花开的声音刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 研究与推广'智慧数学'的目的就是让数学知识不再冷漠,让数学学习不再令人畏惧,让数学感悟不再肤浅。从走近孩子身边,到走进孩子心间,'智慧数学'引领学生从知识走向智慧,在理性中实现创造,在创造中...
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13. 一节“优”课为何评为“良”?刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 为迎接教育局督导检查,我精心准备了三年级下册《认识小数》一课。本节课开始时,出示3,303,3/10这三个数,让学生通过比一比或画一画等方式,解释这三个数。接着,出示了文具商店的文具价格,问...
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14. 智慧是这样生成的刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 我们一直致力于'智慧数学'的学习和研究。智慧无形,'智慧数学'课堂没有固定的模式,却有可操作的结构特质。一、追问——智慧生成的起点叶圣陶先生说:'发明千千万,起点是一问。'这句话告诉我们,作...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 复习课不应当是新授课的机械重复,更不能沦为'刷题'的操练场。复习课应当促进学生在整体认知和深入理解中,发展思维、增长智慧。复习课同样可以上得精彩、灵动,充满智慧生长的活力。在一次市级复习课的...
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16. 例析“智慧数学”课堂的探索性刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 著名教育家布鲁纳说过:'知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而是获取过程中的主动参与者。'由此可见,在数学学习的过程中,唯有让学生亲自经历数学知识的探索过程,学生才能获...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学五年级下册第85~86页。【教学目标】1.通过观察、想象,经历圆概念的得出过程,并掌握圆的本质属性。2.经历圆心、半径与直径等概念的发生过程,掌握圆心、半径与直径等...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学五年级下册第85~86页。【教学目标】1.经历用圆规画圆的过程,感悟并经历圆心、半径与直径这些概念的发生过程。通过观察、想象、辨析、操作等活动,体会并认识圆的本质特...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学五年级下册第85~86页。【教学目标】1.在观察、画图、交流等活动中感受并发现圆的基本特征,知道圆心、半径和直径的含义;会用圆规画指定大小的圆;能用圆的知识解释一些...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： '圆的认识'是小学数学教材中的一个重要内容,是学生从学习平面上的直线图形转换到平面上的曲线图形的一个关键点和转折点。通过这一内容的学习,有助于学生更好地理解人类赖以生存的空间,发展学生的空间...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 【教学内容】人教版小学数学一年级下册第一单元《整理与复习》。【教学目标】1.基于'主情境',复习五种基本平面图形的特征及与相应立体图形的关系。2.变化'主情境',拓展平面图形计数及拼组时有序...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学四年级下册第八单元第98~99页。【教学目标】1.在情智盎然的情境中自主生发知识的'再创造',掌握列与行的含义,能正确地用数对表示物体的位置,体验数对的必要性、准确...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学六年级下册第71~72页'整理与反思''练习与实践'。【教学目标】1.加深对分数和百分数的认识,进一步理解分数和百分数的区别与联系,进一步掌握分数、百分数、小数、除...
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24. 别忽略了那个叫“儿童”的风景刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 任教毕业班,很多时候,我过多地关注'刷题',以至于忽略了教学中的那个叫'儿童'的美丽风景.作业中有这样的一道题:一杯牛奶,喝去20%,加满水摇匀,再喝去一半,再加满水,这个时候杯中牛奶和水的...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 数与形是数学中两个最主要的研究对象,它们之间有着十分密切的联系,在一定条件下,数与形之间可以互相转化、相互渗透。笔者有幸观摩聆听了北京市西城区小学数学教研员刘劲苓老师执教的《数与形》一课,在...
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26. 喧宾夺主刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 凡是学过物理或电工的人都熟悉惠斯通的名字,大家都知道有个'惠斯通电桥'嘛.其实,这位科学家的才能和兴趣相当广泛,有许多创造发明,甚至比莫尔斯更早地设计了一种电报编码法。他还研究出一种密码编法...
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27. 在游戏中激活发散思维刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 发散思维,也称辐射思维或求异思维,是指大脑在思维时呈现一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。数学中的'一题多解',就是培养学生发散思维能力的一种方式。日常生活和...
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28. 长方体中,如何定义长和宽刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 【问题呈现】教学时,遇到这样一题:一个用硬纸板做成的长方体影集封套(如图1),长31厘米,宽27厘米,高2.5厘米,封套的左面不封口。做这个封套至少需要多少平方厘米硬纸板?为了便于理解,设长...
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29. 理解与再构刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 什么叫作角?从一点引出两条射线,组成一个角。即,具有公共端点的两条射线组成的图形叫作角。我们知道,这是角的静态定义。角的动态定义是,一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形...
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30. 《小学数学教材的专业化解读》刊名： 教育视界发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 定价:48.00元三个视角——一是高观点指导下的视角,具体包括三个方面:站在初等数学体系的视角认识和把握小学数学教学内容,用数学史来观照小学数学,把握教学内容的数学实质。二是数学思想方法的视...
教育视界基本信息
| 刊名 | 教育视界 | 主编 | 朱凌燕 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏凤凰教育出版社有限公司 | 主管单位 | 江苏凤凰出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-803X | CN | 32-1848/G4 |
| 邮编 | 210009 | 电子邮箱 | jiaoyushijie@sina.com |
| 电话 | 025-524459 | 网址 | |
| 地址 | 南京市湖南路1号凤凰广场A座20层 |
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