西部教育研究(陕西)期刊
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西部教育研究(陕西)

曾用名: 西部教育导刊

《西部教育导刊》是陕西省教育厅主管、陕西省教育学会主办的教育教学类专业性杂志,在全省教育宣传工作中发挥着重要的舆论引导和指导作用。
主办单位:
陕西省教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
西安市雁塔区融鑫路6号
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1873
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  • 作者: 汪洋
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  21-21
    摘要: 2019年11月1日,兴平市教育局组织全体党员赴咸阳市党史党建纪念馆,开展“不忘初心、牢记使命”主题党日活动,回顾党的历史,追忆先辈初心,汲取奋勇前行的动力。
  • 作者: 高宇坤
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  21-21
    摘要: 为进一步做好全市校园传染病防控工作,提高传染病防控人员的责任意识、管理能力和业务水平,不断提升广大师生对传染病的科学认知和预防能力,10月29日,兴平市教育局、市卫健局在市职教中心联合举办了...
  • 作者: 宇文亚婷
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  21-21
    摘要: 近日,兴平市教育局党委书记刘长青、市政府教育总督学李参顿对兴平市实验小学开学筹备工作进行检查。刘长青一行仔细查看了实验小学教室、教师办公室和室外场地布置,询问了新生划片招生和新招聘教师到岗住...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  22-22
    摘要: 为了更好地给教师提供交流互动的平台,促进教师的专业化成长,提高教师的教育科研水平及教师的课堂教学技能,三原县教育局集中进行了教师分层次专题培训与交流,全县共600余名教师参加。
  • 作者: 王莹
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  22-22
    摘要: 10月31日,三原职教中心语文教研组参加了2019年陕西省中等职业学校语文教学研讨会。此次研讨会在西安宾馆举行,以“传承传统文化、培养核心素养”为主题,由主题研讨、专家讲座、课例展示、课本剧...
  • 作者: 丁昀
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  23-23
    摘要: 为有效防范突发伤害事件,保障师生人身安全,2019年10月29日,三原县城关镇车站小学开展了反恐防暴应急演练活动。当天上午8点46分,一名“歹徒”以学生家长身份叫开校门,门卫发现可疑上前盘问...
  • 作者: 刘潇
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  23-23
    摘要: 追逐十月的和风,沐浴金秋的阳光。2019年10月31日上午,学校操场彩旗招展,管乐齐鸣,期待已久的秋季田径运动会正式拉开序幕。伴随着雄壮的运动员进行曲,各方队和各班运动员相继入场,他们步履矫...
  • 作者: 蒋军晶
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  24-25
    摘要: 这两年我试着教孩子一些“写作技巧”,以便孩子听得懂、记得牢,例举10个。01.写外貌不用野有冶作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的句子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双...
  • 作者: 张艳霞
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  26-27
    摘要: 诗歌在部编版初中语文教材中占有重要地位,而杜甫诗歌以其沉郁顿挫的典型特点在文学史上举足轻重,以其极高的成就和浓厚的家国情怀对初中生的生命成长有着重要的意义。杜甫诗歌意蕴深刻,教师在组织教学时...
  • 作者: 景彩霞
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  28-29
    摘要: 我们的习惯有好有坏,好习惯可以继续保持或发展,坏习惯要改却很难,因为习惯已成了自然。要改坏习惯不如从小养成好习惯。所以一年级习惯养成非常重要,作为一年级的数学老师,我将谈谈我对小学生数学学习...
  • 作者: 龙根茜
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  30-31
    摘要: 低年段的孩子初次接触看图写话总体来说很感兴趣,但他们的兴趣是简单肤浅的,如果想要让他们用语言有顺序地描述所见景象并能通过动手写去表达,仅依靠低级的兴趣是无法持续下去的。书面语言要求严密精炼,...
  • 作者: 康海峰
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  32-33
    摘要: 随着科学技术的变革与发展,数字信息化正不断地影响着我们的学习与生活,现代教育也正在朝着数字信息化的方向不断迈进,各种现代数字信息技术的先进成果正在不断地走进我们的课堂教学。近几年我在高中美术...
  • 作者: 张林凤
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  34-34
    摘要: 随着现代化信息技术的不断发展,现代化信息技术在教学中的应用越来越广泛。英语课程标准中提出:英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富...
  • 作者: 姜颖娜
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  35-35
    摘要: 近年来,小学教育越来越重视对于学生高层次思维能力的培养。高层次思维能力主要包括知识迁移能力,预测、观察和解释能力,推理能力,问题解决能力,批判性思维和创造性思维能力等。我们不能片面地认为培养...
  • 作者: 孙银萍
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  36-36
    摘要: 据调查,我国教师平均寿命仅为59.3岁,比全国人均寿命低10多岁,并且教师亚健康占70%,而且老师们的健康状况呈逐年下降趋势。调查结果还表明,中小学教师的强迫症状、焦虑程度、人际敏感、忧郁化...
  • 作者: 曹培香
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  37-37
    摘要: 《小学数学课程标准》指出“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够解决问题,学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果”。因此,倾听是学生获取知识的重要途径之一,而良好的倾听能力恰恰是学好各科...
  • 作者: 杨海军
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  38-38
    摘要: 课堂教学改革以来,“新”“奇”“特”为好的评课标准具有相当的普遍性。小组活动热烈,互动展示频繁,媒体运用丰富成为一些公开课的共同特征。不是说这样的课不好,但我们不禁要问:唯有这样才是新课程新...
  • 作者: 康拖转
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  39-39
    摘要: 随着中考改革力度的逐渐增大,中考作文的分值有增无减,可以说作文水平的高低直接决定着语文成绩的高与低。但是对于大多学生来说都怕写作文,这无疑给语文教学带来了难度。为此我一直在研究,终于初探出一...
  • 作者: 李晓峰
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  40-40
    摘要: 我多年从事中学化学的教学工作,对新课程理念的理解为:一是以学生为本的理念;二是三个发展目标(知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观);三是转变学生学习方法的理念(主动的学习、合作的学习、探...
  • 作者: 贺婷
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  41-41
    摘要: 学前儿童早期阅读兴趣对促进学前儿童语言学习具有重要价值。学前儿童早期阅读活动不仅可以在集体阅读的氛围中增强儿童对阅读活动的兴趣和爱好,还能够培养儿童对书面语言的爱好,增强对文字符号的敏感性,...
  • 作者: 王秦霞
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  42-42
    摘要: 要培养小学生学习语文的积极性,必须注重培养小学生学习语文的兴趣。如何才能培养小学生学习语文的兴趣,提高他们的语文能力呢?我认为应从儿童“爱玩、好动”的性格特点出发,让他们在快乐的学习中培养,...
  • 作者: 刘静
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  43-43
    摘要: 学前教育小学化是一种非常错误的教学模式,可以试想一下,让小学生过早的学习初中学科,理解他们年龄层次无法适应的知识与理论,他们消极的学习情绪会提前滋生,不利于其未来的学习进步。教育讲究循序渐进...
  • 作者: 李金霄
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  44-45
    摘要: 在小学语文教学中,作文始终占据着重要的地位,学生作文的质量和水平影响着学生综合能力的提升和语文课堂教学改革的进度。所以在小学作文教学中,学生的写作短板亟需补齐。这就要求语文教师从营造良好的教...
  • 作者: 王凤女
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  46-47
    摘要: 小组合作学习这一方式改变了教师垄断课堂的信息源而学生处于被动地位的局面,从而激发了学生的主动性、创造性。现结合我自己的一些实际教学经验做一简单的总结。
  • 作者: 丁亚丽
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  48-49
    摘要: 中国文化博大精深,文言文是中国传统文化的载体。初中语文教材中所选的文言文,都是历经传诵的经典名篇。它们既是经世致用的实用文章,又是中国文学中的优秀散文作品。怎样才能有效地学习文言文,传承中国...
  • 作者: 成立娟
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  50-51
    摘要: 从教十几年来,我在课堂教学方面下了不少功夫,认识也随着新课程改革的逐渐深入发生了很大的变化。起初我认为一节成功的数学课便是师问生答,环环紧扣,没有破绽,没有纰漏,一切都水到渠成。经过不断的学...
  • 作者: 鱼亚强
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  51-52
    摘要: 要上好一节语文课,备课是关键,也是重要保证。在备课中,教师在准确把握课程标准、学生学情的基础上,要善于钻研教材,领会教材,以新颖方式去处理教材。其中,文本对比阅读在“备教材”中有独特的作用。...
  • 作者: 延娜
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  53-53
    摘要: 在课堂教学中,如何选择合适导入的方法,就决定了一堂课的成败。一个好的导入方法可以激发学生对学习的兴趣,活跃课堂气氛,从而使教学效果提高。本文将结合自身的经验及理解,列举几种初中数学课堂导入的...
  • 作者: 曹丽 薛慧
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  54-54
    摘要: 黄陵县店头镇中心小学、黄陵县店头镇第二小学两所学校位于城乡结合部,外来务工子女学生约1200多名,占学生总人数的67%,这些孩子面对陌生的环境自我封闭;而家长忙于生计,对孩子很少管教,导致这...
  • 作者: 张陇利
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  55-55
    摘要: 作为小学德育教育,通过突出主题、系统设计、节点链接、循序推进、重点突破、扎实实施,开展有针对性和实践性的主题活动,走出一条具有学校特色,对学生情操冶炼、品德磨练和道德养成具有奠基性的德育教育...

西部教育研究(陕西)基本信息

刊名 西部教育研究(陕西) 主编 吴婷
曾用名 西部教育导刊
主办单位 陕西省教育学会  主管单位 陕西省教育厅
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