教育界(基础教育)期刊
出版文献量(篇)
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教育界(基础教育)

《教育界》以“贴近一线教师、贴近课改实践、贴近专业发展” 为办刊宗旨,逐步形成了关心教师所思所悟,具有诗意、智慧、理想、 真情、生命、人文关怀和哲学理趣的办刊风格。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望园路13号
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  • 作者:
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  2-2
    摘要: 江苏省苏州工业园区独墅湖学校,是独墅湖科教创新区内唯一一所九年一贯制学校。学校办学特色鲜明,先后被评为'江苏省首批教师培训基地学校''中科院中国科普博览示范基地''全国STEM课程基地''江...
  • 作者: 周桂群
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  5-6
    摘要: 数学是学生高中学习中非常重要的一门课程,在学生进入高中之后,初高中数学知识的衔接可以说是非常重要的一项内容,直接影响着学生对知识的整合以及对未来数学知识的学习。本文对初高中数学基础知识与技能...
  • 作者: 张晓琴
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  7-8
    摘要: 随着我国的不断发展与强大,教育事业也与时俱进,农村小学的教育教学越来越受到社会以及家长们的关注,学校和教师努力提升农村小学教育教学质量。但是笔者发现,在农村小学语文教学活动流程中,依旧存有很...
  • 作者: 付要国
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  12-13
    摘要: 多文本教学是语文阅读教学的创新内容,教师在文本教学中起着关键性作用。在多文本教学模式下,教师应该注重对学生主体地位的培养,激发学生的阅读兴趣,促进学生主动融入阅读学习之中。教师在教学中还要注...
  • 作者: 陈海兵
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  13-14
    摘要: 当下,新课程改革正在我国全面开展,而高中阶段作为学生压力最大的教育阶段,其改革引起了社会的广泛关注。在高中阶段,数学由于相对抽象、比较难懂,成了很多高中生的痛点。为了改变当前现状,高中数学教...
  • 作者: 姜正营
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  22-23
    摘要: 情境教学法是建立在建构主义和情境认知理论的基础上的,它是'情'与'境'的有效融合,真正体现了以学为主、以生为本,是一种非常有效的课堂教学策略。在小学语文教学中情境教学法的有效运用,能很好地激...
  • 作者: 林强
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  27-28
    摘要: 将信息技术融入音乐教学中,构建信息化音乐课堂,能够活跃课堂气氛,整合教学资源,激发学生的学习兴趣,使学生更加喜欢音乐课。基于此,本文将围绕如何应用信息化教学模式让音乐课堂活跃起来展开论述。
  • 作者: 拓进京
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  29-30
    摘要: 在新课程改革的背景下,如何科学展开教学设计,创设高效高中语文课堂,是每位高中语文教师需要关注的课题。本文就从深入理解新课标,科学制定教学目标;关注课堂情感因素,促进师生互动交流;引导学生探究...
  • 作者: 郑秀琴
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  32-33
    摘要: 重视学生的个性化发展是素质教育的要求之一,因此,在新课程改革的背景下,要想提升小学语文的教学质量,教师应当展开个性化阅读教学,加强学生的语文素养及阅读理解能力的培养,并重视训练他们的口语与书...
  • 作者: 于海伦
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  35-36
    摘要: 文本细读教学法是新课程改革中备受推崇的阅读教学策略,强调的是围绕文本开展针对文本语境、组织结构、中心思想的细致阅读与思考,通过把握文本的各个细节突破阅读难点,能够锻炼学生的阅读能力,丰富学生...
  • 作者: 周怡
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  36-37
    摘要: 在当前的小学英语教学中,与英语单词拼读有关的教学方法已经成为许多教师公认的教学难点,那么究竟该如何进行英语单词拼读教学呢?笔者认为,自然拼读法是一个非常有效的选择。本文以阐述自然拼读法在小学...
  • 作者: 叶明生
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  39-40
    摘要: 科普童话既具备了童话的特点,语言生动,情节有趣;又传播了科学知识,具有知识性,是故事性和知识性的巧妙结合。
  • 作者: 刘兴安
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  41-42
    摘要: 数与形是初中数学课程教学中的重点内容,在实际教学中,教师需要做好数形结合思想的应用,从而不断提升教学水平。本文对数形结合在初中数学教学中的运用进行了一定的研究。
  • 作者: 梁瑞玲
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  50-51
    摘要: 本文以微课程的内涵与特征为切入点,结合笔者的初中英语教学经验,分析课堂导入、课堂教学、情景设计、内容归纳等环节中微课程的具体应用方法。从中得出在初中英语教学中微课程的应用有着重要的现实意义,...
  • 作者: 吴建飞
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  53-54
    摘要: 心理健康已经成为全社会日益关注的话题。从教育者的角度来讲,心理问题重在预防,心理健康课的积极开展便是预防学生心理问题的重要阵地。一节心理健康课一般可以分为热身活动、主体活动和总结活动三个部分...
  • 作者: 许燕
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  55-56
    摘要: 苏教版《赤壁赋》是高中语文教材中的必修篇目,本文通过'先学后教'的方式进行研究。'先学',即学生看书(读书)、检测;'后教',即学生更正、学生讨论。'先学后教'教学模式研究,即对学生知道自己...
  • 作者: 夏雪萍
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  56-57
    摘要: 初中语文教师开展课堂教学时,需要分析当前素质教育对知识教育的需求,借助先进教学方法创新知识讲解模式,以此让学生收获更高层面的能力培养。语文知识和生活有着密切的联系,在对学生进行课堂教学和能力...
  • 作者: 万敬原
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  64-65
    摘要: 初中英语既是小学英语的拓展和延伸,又是高中英语的基础。因此,学好初中英语至关重要。但传统的初中英语教学是以教师为主体的教学模式,学生处于从属地位。在这样的教学模式下,学生只能被动地听讲,没有...
  • 作者: 姚玉燕
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  77-78
    摘要: 教育部发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》将综合实践活动的学习目标分为价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面,列举了考察探究、社会服务、设计制作和职业体验四种基本活动形态。其中,'...
  • 作者: 王中建
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  83-84
    摘要: 体育新课程标准在'学习领域'的目标中特别强调:要重视学生主体的全员参与,激发他们的运动兴趣。这就要求我们在平时体育教学活动中要关注每个学生的体育学习情况,以促进他们全面、和谐、健康地成长。
  • 作者: 代水兴
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  86-87
    摘要: 目前,在很多高中历史课堂中,学生参与历史学习的积极性和主动性并不高,教师缺乏与学生的正面交流互动,课堂氛围沉闷压抑,影响了历史课堂的教学效果。从培养学生核心素养角度来看,高中历史教师应该主动...
  • 作者: 彭爱明
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  96-97
    摘要: 近年来,随着我国教育改革工作的开展,教学观念逐渐发生了改变,教学所关注的重点也逐渐走向多元化。如今教育教学更注重学生在多方面的发展,而学生的学科核心素养也逐渐受到了教育界的重视,本文就对此进...
  • 作者: 朱爱军
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  101-102
    摘要: 本文通过《自然界的水循环》一课的案例分析,尝试以某种情境为主线贯穿整堂课的教学,使教学活动主题鲜明,同时给学生留下深刻的印象,从而提升高中地理课堂的教学效果。
  • 作者: 沈琦
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  110-111
    摘要: 所谓的数学真学是让数学学习真正发生。在传统的课堂上数学学习也在发生,但是'数学真学'不一定时时发生。本文以特级教师周卫东《用数对确定位置》一课的教学为例,从儿童立场出发,以课堂的三个'转变'...
  • 作者: 周吉芹
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  130-131
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》中对各个学段的阅读总量都作出了明确的规定。为了帮助学生达到目标,实现阅读能力的提升,教师在语文教学中必须消除影响学生阅读的因素,挖掘学生的阅读潜在能力...
  • 作者: 罗傑夫
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  140-141
    摘要: 随着社会的进步,文化不断朝着多元化的方向发展,艺术产生了更多的表现形式,因此,人们在欣赏艺术时有了更多元的选择。同时,现代人的审美更趋近于现代的艺术表现形式,传统艺术在这样的环境下非常容易被...
  • 作者: 陈永琴
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  146-147
    摘要: 中华古诗词文化有着不可言喻的独特魅力,浅吟低唱,乐在其中。教师应不断寻求有趣、多元、创新的教学方法,以激发幼儿对古诗词的浓厚兴趣,让富有文化魅力和民族情怀的唐诗宋词走进童心,浸润童心。
  • 作者: 卢园园
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  147-148
    摘要: 人在幼儿时期开始初步形成道德观念和三观,这对幼儿教师开展幼儿情感教育提出了新的要求,因此,教师要通过各种游戏活动方式尽可能地对他们进行情感教育。在幼儿园的日常活动中,教师要善于挖掘幼儿游戏活...
  • 作者: 沈潇
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  149-150
    摘要: '早认字'对提高幼儿未来的阅读能力有着很大的帮助。《3~6岁儿童学习与发展指南》提出,儿童在课本上认识的词语是与课本中的图画相对应的,是描述图画所讲述的意义,而对生活中常用的词语、符号,也要...
  • 作者: 乔苏毅
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  157-158
    摘要: 本文以《牛津高中英语》为例,阐述了高中英语教师应深入挖掘高中英语教材中的思想道德元素,将德育渗透到英语课堂教学中,这对学生长远、全面的发展意义深远,体现了英语教育的人文关怀,做到了语言教学和...

教育界(基础教育)基本信息

刊名 教育界(基础教育) 主编 马晓洪(执行)
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主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
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