音乐教育与创作期刊
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音乐教育与创作

曾用名: 湘江歌声

《音乐教育与创作》经国际新闻出版总署批准,由湖南省音乐家协会主管主办的学术刊物。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。本刊坚持党的“二为”方向和“双百”方针,成为振兴音乐教育的“讲台”、繁荣音乐... 更多
主办单位:
湖南省音乐家协会
ISSN:
1673-5986
CN:
43-1432/I
出版周期:
月刊
邮编:
410001
地址:
长沙市八一路227号
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  • 作者: 管群华
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  128
    摘要:
  • 作者: 程建国
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  128
    摘要:
  • 作者: 李芳
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  128
    摘要:
  • 作者: 蒋维
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  4-6
    摘要: 随着高科技和信息时代的迅猛发展,社会对具有综合素质人材的需求越来越高,这也促使艺术教育不断向综合性的方向发展。艺术教育产生了巨大的变革,形成了以音乐、美术、戏剧、舞蹈为主的艺术课程,这种变革...
  • 作者: 郭红丽
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  7-10
    摘要: 当前,我国的高等师范教育正处在改革与发展的关键时期。在教师教育新体系的重构中,作为高师音乐教育的重要课程,高师声乐技法课教学尤其需要正视自身存在的问题及其成因,认真分析,深化改革。
  • 作者: 周岚
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  10-12
    摘要: 心理暗示,是一门新兴的学科。然而,又如同其所置身的世界一样古老,自地球上的人类诞生,它就开始存在,并有其一种非凡的潜能。了解这种潜能对于我们这些从事教育工作的人来说是尤其必不可少的。我们的声...
  • 作者: 秦伟
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  13-15
    摘要: 声乐是利用人的声音技巧来表现人的思想情感的活动。无论在演唱技巧的表现上,还是在歌唱艺术的表演上,演唱者自始至终贯穿着复杂的心理活动,所以心理因素与歌唱有着密切的关系。实践证明,只有心理素质好...
  • 作者: 彭端
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  16-18
    摘要: 在钢琴教学中,经常能见到学生在练琴时手指的一些毛病。例如弹琴时手指不主动地动,每个音弹下去时都靠手腕往下用力,这在慢一些的段落时,虽影响了音乐,还可勉强应付下来,但到了稍快一些的段落时,只见...
  • 作者: 尹颂华
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  19-20
    摘要: “良好的开端等于成功的一半”。对于儿童学习钢琴,这句话更能体现其积极意义。儿童在3—7岁正是智力发育的黄金时期。表现出好奇心强、接受新事物快等特点。这时期在大脑中形成的印象往往终生不忘。当孩...
  • 作者: 刘嘉
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  21-23
    摘要: 钢琴课是幼师的必修专业课,而钢琴教学又是一种全面的训练过程,不仅要训练识谱、听觉、学习音乐知识以提高音乐理解能力,还要花力气进行技术练习,掌握演奏技巧,把眼睛看到的、脑子里理解的音乐形象得心...
  • 作者: 刘梅华
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  24-26
    摘要: 音乐欣赏是音乐学习活动的基础,在培养学生健康的审美情趣,树立正确的审美观念,培养高尚的情操和道德修养等方面有着不可替代的作用。提高音乐感受与鉴赏能力,培养学生“听”的艺术,是幼师音乐欣赏课的...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  26
    摘要:
  • 作者: 龙妮
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  27-29
    摘要: 在我国众多的民族乐器中,古筝以清丽柔和优美悦耳的音色,和高雅端庄和谐流畅的造型,赢得了很多人的青睐,业余学习古筝的青少年人数日益增多。在全国各地民族乐器考级中,古筝类考生数量高居榜首。那么怎...
  • 作者: 吴静
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  29-31
    摘要: 声乐演唱是一种综合的艺术表现形式,除良好的演唱技巧外,对音乐作品的理解力、感受力、想象力、表现力等,都是歌唱者必须具备的综合能力。
  • 作者: 陈小华
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  32-34
    摘要: 初中音乐课中的戏剧教学,在某些音乐教师眼中是可有可无的。造成这种认识的原因有二:第一、戏剧教材只是欣赏教材,放放录音录像即可;第二、由于戏剧文学本身特征的特殊性,陈设简单的教室与学生无法理解...
  • 作者: 薛晖
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  35-39
    摘要: 二、新课程改革与音乐教师的专业成长 在新一轮基础教育课程改革积极推进的今天,音乐教师正遭遇一个新的课程研究环境、新的课程研究范式,一个要求教师角色向广度延伸的时代背景。课程改革的基础是教师...
  • 作者: 陈家友
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  40-42
    摘要: 人们常用“言传身教”来形容教师的优秀品格,我国古代的先哲们就曾提出“为人师表”、“躬行实践”等师德规范。当今不少的师范院校都把“学高为师、身正为范”作为学校的校训,以渊博的学识传授学生,以楷...
  • 作者: 程方
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  42-45
    摘要: 在《义务教育音乐课程标准》中,“感受与鉴赏”摆在了音乐教学领域的第一位,这既是由于我国长期的中小学音乐实践决定的,又是由我国师资欠缺等现实国情决定的,更是由音乐是听觉艺术这一本质特征决定的。...
  • 作者: 王蓓
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  46-49
    摘要: “合作学习”是新一轮课程改革倡导的重要学习方式。学生在学习过程中会不自觉地发现他人的优势,学习他人,悦纳他人,完善自己,学会与他人合作,形成一种情感同化的态度,为达到共同目标而努力。但是,在...
  • 作者: 王义娜
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  49-51
    摘要: 随着时代的发展,音乐新课标理念的渗透,音乐课越来越受到广大师生的重视。时代在呼唤要给学生“空间”和“自由”,要让他们成为课堂的主人。我们在音乐教学活动中,为了实践《音乐课程标准》,促进学生身...
  • 作者: 张波
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  52-55
    摘要: 一、高中音乐学科学生发展性评价的原则 1、多样性原则 多样性原则指的是评价方法和评价手段的多样性,即采用多种评价方法,包括定性评价与定量评价相结合,智力因素评价与非智力因素评价相结合等等...
  • 作者: 玉成
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  55-58
    摘要: 真是惭愧,直到今天,才确切地知道孙尚香是何人。随着这个人,我进入到了一个奇瑰的艺术世界。与这个世界有关的一些人和事,也渐渐在心灵深处聚集起来,让我有了记下的冲动。
  • 作者: 龚耀年
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  59-63
    摘要: 在通俗歌曲的创作中,也常采用歌词的句头部重复。如《你会爱上它》(晓光 词,士 心曲):
  • 作者:
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 黎晓阳
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  64-66
    摘要: 由朱咏北教授主持编写的四册《钢琴普修教程》,已由上海音乐学院出版社出版了,这是我国高等院校音乐教材编写史上一个重要收获。这套教程的最大亮点,就在于它突破了流行多年一以贯之的框架,适应高等院校...
  • 作者: 尚红
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  66-69
    摘要: 古琴在中国古代音乐生活中极为重要,体现了文人的音乐美学观念,从“载弹载咏,爱得我娱”的音乐功能观,到“心平气定”、“清微淡远”的音乐审美观,以及“通乎杳渺”、“物我两忘”的音乐至美境界,众多...
  • 作者: 潘娜
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  70-73
    摘要: 中国近代文化不仅对文化的新旧传承有着不可忽视的经络作用,而且对整个现、当代文化理念有着“破土生芽”的影响。不可否认,对于白话文的提倡,可以说是整个近代文化界的一次颠覆性的进程。它延伸到文化的...
  • 作者: 刘靓
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  74-76
    摘要: 随着社会分工的不断细化,以及社会各领域合作的不断加强,时代越来越需要全面发展的综合型人才。因此,综合智能的培养也成了社会各界特别是教育界关注的重要问题。哈佛大学的霍华德,加德纳教授在1983...
  • 作者: 周静
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  77-79
    摘要: 人们在欣赏歌曲时,都希望能被歌唱者美好的演唱所感动所陶醉。毋庸置疑,此时歌唱者高超的演唱技巧和歌曲本身美妙的音乐旋律固然重要,而我仍以为歌唱者情感的正确表达,却是最为关键的因素,因为只有这样...
  • 作者: 胡莉莉
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  80-84
    摘要: 在传承民族民间舞蹈的教学过程中,教师要放开视野,拓宽思维,将单纯舞蹈形态的传授,拓展为反映民族精神的舞蹈文化更深层次的传承。这样才能保持和发展民族民间舞蹈的个性,也促使学生不仅能用优美的体态...

音乐教育与创作基本信息

刊名 音乐教育与创作 主编 金沙
曾用名 湘江歌声
主办单位 湖南省音乐家协会  主管单位 湖南省文学艺术界联合会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1673-5986 CN 43-1432/I
邮编 410001 电子邮箱 45131972@qq.com
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