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摘要:
初中音乐课中的戏剧教学,在某些音乐教师眼中是可有可无的。造成这种认识的原因有二:第一、戏剧教材只是欣赏教材,放放录音录像即可;第二、由于戏剧文学本身特征的特殊性,陈设简单的教室与学生无法理解的戏剧文学情境,再加上一些咿咿啊啊之类,半天也吐不完的唱词,
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文献信息
篇名 初中音乐课程戏剧单元教学初探
来源期刊 音乐教育与创作 学科 教育
关键词 戏剧单元教学 音乐课程 初中 戏剧教学 音乐教师 录音录像 文学情境 文学本
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
戏剧单元教学
音乐课程
初中
戏剧教学
音乐教师
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文学情境
文学本
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
出版文献量(篇)
8626
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11
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