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写作
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Writing
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写作：上
《写作》杂志由国家教育部主管、武汉大学主办，是中国写作学会会刊、写作学科核心期刊。杂志力求探寻写作学科学术研究的新动态，及时反映写作界的最新成果，传播各种文体的写作方法和技巧。设置有：创作论坛、诗艺随笔、作家与作品、小说写作、散文写作、公文写作、日常应用写作、广告写作、影视剧写作、新闻写作、电脑写作、创作星空、作品修改等栏目。
主办单位：
武汉大学
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
1002-7343
CN：
42-1088/H
出版周期：
双月刊
邮编：
430072
地址：
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121. 作文,先为文章定好位刊名： 写作发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 我们写作,不少人很少考虑,甚至有人从不考虑文章的“身份”（定位）问题,即不考虑或很少考虑：“此文是什么样人写的？”“此文是写给什么样人读的？” 从某种意义上来说,正因为我们轻视了这两个看似...
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刊名： 写作发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 读高一学生的记叙文,既读不到生动的形象,也读不到真正的感情。如何指导学生写出形象鲜明、真情流淌的记叙文呢？ 在诗歌教学中,那传承千年的中国古典诗论,给了我们灵感。 一、“诗缘情”启示我们...
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123. 纯正文风是作文教学的根基刊名： 写作发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 毋庸讳言,当下语文教育的弊端在作文教学中暴露无遗。经历了十几年的基础教育,学生却写不出一篇像样的作文。这固然有语言文字基本功的问题,但主要还是文风不正使然。古有文品即人品之说,文风不正,危害...
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124. 让习作成为学生的一种快乐刊名： 写作发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 引导学生“想写、乐写”,指导学生“会写、善写”是时代赋予教师的重大使命。如何让学生对作文有兴趣,想表达,爱表达,在表达中快乐地成长呢？下面结合自己的教学实践,谈一些粗浅的看法。 一、建立为...
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125. 摭谈如何培养学生自主写作能力刊名： 写作发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 叶圣陶先生说,教是为了不教。此言要之,“教”的终极目的是为了“不教”,而“不教”是因为学生具有了自主学习的能力。这不仅对我们的老师提出了较高的要求,更对我们的学生提出了较高的要求。在写作方面...
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126. “禽流感”引出的话题刊名： 写作发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 案例背景 新《课标》指出,在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。但由于学习压力大,课业负担多,学生没有足够的时间和精力参与丰富多彩的社会实践活动,不少小学生闭门造车,作...
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127. “自文学”时代的习作教学刊名： 写作发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 习作教学在中小学至今依然没有能够解决一个非常关键的问题：学生习作的兴趣。尽管很多的语文老师在日常的语文教学中进行了探索、实践和不断修正。他们千方百计研究学生怕写作文的原因,并采取了一些有益的...
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128. 和于漪老师商榷《春》的教学设计刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一直以来,很倾慕于漪老师深厚的语文学养、优秀的教学素养及其孜孜以求的治学精神。近日读《开启门扉的智慧》一书,看到她1979年4月2日教学朱自清《春》的课堂实录片段。本人不揣浅陋,欲和于漪老师...
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129. 写作的历史与写作教学——写作教学技巧初探刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 近些年高校写作教学的发展可谓飞速。追溯30年前,大学写作教学在高校的地位非常低下。低下的原因有几个方面,可以概括为三无：无人教、无教材、无学科。写作教学界的前辈为改善此种状况做出了辛苦的努力...
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130. 特殊教育写作教学探讨刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 如何使听力障碍学生顺利完成特殊教育学校语文教学大纲的要求,写出＂思想健康.中心明确、内容具体、条理清楚、语句基本通顺＂的记叙文和应用文,是许多特殊教育学校语文教师长期苦心探索的问题。如何改变...
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131. 公文工具性再思考刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 把公文视作一种工具,可以说是大多数人的普遍看法。当然公文不是一种普通的、物质性的、外用工具,也不是哲学意义上的心智思辨工具,而是一种用于社会实践的治国理政工具,也就是人们通常所讲的依法行政和...
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132. 提高杂文写作的“发展等级”刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 2000年高考作文,首次推出＂两级＂评分制,即基础等级和发展等级。作文总分60分,其中＂基础等级＂占50分（2004年降为40分）,它是对考生写作水平最基础最基本的要求;＂发展等级＂占10分...
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133. 鲁迅怎样写散文刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一、心静 要写好散文,内心必须保持完全的沉静。心里哪怕只有一丝浮尘,都会影响到文章的质量。鲁迅文字,至少是《朝花夕拾》,我读出的是一种不动声色的冷静、深沉、稳重。别的作家很少给我这样的感觉...
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134. 投稿须知刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本刊是教育部主管、武汉大学主办的中国写作学会会刊,是写作学科核心期刊。本刊创办30年来,以其优质的论文,规范的编排,赢得了广大读者与作者的交口称赞。为进一步提升杂志的品牌效应,提高稿件的处理...
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135. 关于公益广告文案创作的几个技巧问题刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 公益广告的主题表现形式要通过文案的创作表现出来。围绕公益广告的主题和内容,广告文案创作人员首先要考虑到的是,怎样通过艺术性的手段和创作技巧来达到令人满意的效果。下面我们分别从避免说教、诉求单...
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136. 从英语培训类广告写作看消费者心理诉求刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 广告的终极目标旨在诱发消费者的购买欲望,说服受众购买某种商品,而情感因素是人们在选择与购买商品是至关重要的一个因素。 科学的广告术是遵循心理学法则的。一个成功的广告会更多地显示人的情感,满...
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137. 古希腊跨文化戏剧研究——以《美狄亚》为例刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《美狄亚》是古希腊悲剧家欧里庇得斯的代表作,这部带有强烈批评和阴暗色彩的作品在公元前431年演出时受到冷遇（该剧在公元前431年戏剧节的比赛中被列为最后一名）,但却成了现代人最情有独钟的作品...
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138. 浅谈新媒体视域下微电影剧本创作的原则刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 微电影的产生与发展立足于新媒体时代的到来。＂微＂字直接来源于＂微博＂等新兴媒体。但是,微电影并非电影形态上的一种新种类,只是传播途径上的改变。＂微＂字,更多折射出传播学的意义。新媒体的概念指...
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139. 在赏读中提升新闻写作能力刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一、让阅读成为一种习惯 拥有较强的新闻写作能力,是对新闻传播类专业学子们的一个基本要求。我们认为,要提升新闻写作能力,阅读是关键。 谈到阅读,很多人都认为是中文等传统学科的专利,而新闻写...
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刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 汪曾祺小说《职业》之所以能被选入人教版高中语文的选修课本《中国民俗文化》,大概是因为作品的语言格调、文体样式、风俗底色、美学品位、思想意义都有过人之处,实在是一篇精致非常的中国文学范例。作品...
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刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 春秋时,大名鼎鼎的孔子曾断言：言之无文,行而不远。他是说：你的话语如果缺乏文采,就不可能流传久远,就不会有绵长的生命力。是的,古今中外,那些流传很广的话,往往都极富文采,富有文学性。网络流行...
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142. 三种适用于表达的写作教学平台刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 美国学者布鲁巴克在对西方教学方法的历史发展做了详尽的梳理与分析之后感叹：＂在教学方法的前沿阵地,假使还有哪一点可以成为新的突破口的话,那就是教育技术。＂布鲁巴克对教育技术寄予如此之高的评价和...
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143. 利用乡土资料,激活作文思路刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 长期以来,作文一直是农村中学学生的弱项,农村学生写出来的文章常常是内容空洞,众口一腔。细究之,实在是事出有因：农村学生基础偏差,视野狭窄,阅读面不广。那么,农村学生作文的出路到底在哪里呢？我...
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144. 观察体验 指导表达刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在传统的语文教学中,学写作文是相当多的小学生在学习生涯中倍感头疼的一件事,这无非有两个原因,一是对自己的生活熟视无睹,感到没什么可写;二是即使发现生活中有东西可写,却不知怎样才能写好。 《...
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刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 中学课文教学有自己的本务,那就是教学生学好语文,掌握运用母语的本领。课文教学过程中固然一定需要体验、感受、品味、赏析、探究、感悟和生成之类,但都必须服务于这个教学本务的高效完成。这就是语文学...
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146. 让作文教学走向“精致”刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 不知道语文老师能不能正视这样一种现实：除少数喜欢写作的孩子外,大多数学生,特别是中学生是不太喜欢写作文的。这里原因很多,有学生的生活阅历问题,有老师的常态教学问题。毋庸讳言,我们的作文教学其...
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147. 新课程背景下如何为作文难求解？（上）刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一、作文为何这么难？ 我们常说学生作文难,难在什么地方？没有具体的说法,只是一种感觉,一是＂难＂,二是＂怕＂。这种感觉可靠不可靠,要凭数据来说话。2009年6月24日,《中国教师报》刊载了...
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148. 为天使插上飞翔的翅膀刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一、立足课本,跟着教材去旅行 引导低年段学生进行写话训练的途径是多样的,其中,依托教材内容进行拓展训练就是有效途径之一。低年段的课文及练习,形式多样,内容丰富,图文并茂。我们可以充分挖掘其...
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149. 体验式作文教学的实践与思考刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 体验式作文教学的基本思路,就是以激发情感和抒发生活体验为基础,通过创设一定的写作情境,引导学生在教师指导下融入感受生活、体验自主创作,让作文回归生活,成为学生生命体验的激情表达。
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刊名： 写作发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 著名特级教师管建刚在《我从不上习作指导课》中这样解释：“我就是专门上‘作后评讲’课的。‘作前指导’的目的无非有‘二’：一,‘指导’学生获得写作的材料;二,帮助学生获得写作的技能。在我看来,这...
写作基本信息
| 刊名 | 写作 | 主编 | 方长安 |
| 曾用名 | 写作：上 | ||
| 主办单位 | 武汉大学 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1002-7343 | CN | 42-1088/H |
| 邮编 | 430072 | 电子邮箱 | writing@whu.edu.cn |
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