中学生英语期刊
出版文献量(篇)
19918
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中学生英语

English Journal for Middle School Students
曾用名: 中学生英语:上旬刊;中学生英语:初一版;中学生英语:初中版

《中学生英语》杂志创刊于1983年,由国家教育部主管、华中师范大学主办,是全国创刊最早的中学英语教辅类期刊。自创刊以来,以其高品位、高质量、高效率的办刊特色、高素质的办刊人才以及高标准的办刊方向享誉全国,赢得了广大读者朋友的普遍赞扬和喜爱。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
出版周期:
其它
邮编:
430079
地址:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
出版文献量(篇)
19918
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目录
  • 作者: 马海群
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  18-18
    摘要: 1.导入但目前批判性阅读教学中还存在着诸多的问题,如教师不重视批判性阅读,没有留给学生充足的阅读时间与思考时间,只是一味灌输,过分关注文章中的词汇以及语法而忽略学生的对文章内容的理解程度,教...
  • 作者: 刘立新
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  21-21
    摘要: 引言分层教学法是新课改教育背景下衍生出的新型教学模式。与传统教学中机械化的教学模式不同,分层教学法符合素质教育中的生本理念,强调了学生之间的个体差异,初中英语教师通过采用分层教学法,可以充分...
  • 作者: 陈宇
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  22-22
    摘要: 英语作为一门通用语言在我国各个领域受到了广泛的重视,在当前教育中也不例外。我国各个学段对学生英语学习的标准要求各不相同,其中,小学阶段的学习占据基础性的位置。在小学阶段的英语教学中,要将激发...
  • 作者: 孙建明
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  28-28
    摘要: 思维导图,也叫心智导图,是简单却有效、发散性又实用性强的思维工具。高中英语教学中,运用思维导图,可以提高学生的记忆能力,开发智力,发展思维潜能。同时,思维导图的运用,也打破传统模式的弊端,突...
  • 作者: 张春增
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  33-33
    摘要: 词汇是语言的基础。一直以来的英语教学,采用"块块教学法",即把词汇从语法、词汇、阅读、写作等中人为地割裂,致使词汇脱离语言环境,学习效率较低。语块成为词汇教学的新途径。高中英语教学中,运用语...
  • 作者: 叶圆源
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  36-36
    摘要: 1.研究性学习的标题研究任务名称:正确分辨出视频中的人物说的是英式英语还是美式英语;总结分类世界上还有哪些种英语。你说的是哪门子英语?英语在世界上的使用区域是最广泛的,不同区域的英语各具特色...
  • 作者: 马桂芬
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  37-37
    摘要: 英语作为适用范围最广的语种,在推动中国经济发展与文化交流中具有重要作用,且成为我国教育的重要课程。小学是英语课程学习的基础阶段,在小学英语中采取情景教学能够提高学生的兴趣,并引导学生了解英语...
  • 作者: 张云霞
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  44-44
    摘要: 英语是我国学校教育的重要组成部分,学校英语教学具有阶段性特征。初高中阶段是学生英语知识学习和积累的重要时期,初高中英语衔接教学,事关学生能否顺利完成从初中到高中的过渡。此外,将初高中英语教学...
  • 作者: 左琴
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  76-76
    摘要: 传统英语教学在以教师为主导的情况下施行统一化教学,这种教学模式不仅限制了优秀学生的提升空间,同时也增加了基础薄弱的学生的学习难度,而随着教育改革的深入以及新高考的推行,高中英语教学要求教师以...
  • 作者: 焦会娟
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  78-78
    摘要: 引言阅读和写作作为高中英语教学中的关键内容,将二者巧妙融合,既可以有效提高学生的阅读能力,也可以提高其写作能力,可以取得更加优异的英语成绩,英语专业素质自然也得到了更好的发展。本文首先对阅读...
  • 作者: 何莲
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  86-86
    摘要: 新课程标准提出英语学科核心素养包括:语言能力;文化品格;思维品质;学习能力。语言能力包括听、说、读、写。听是语言的输入,只有语言的大量输入才能有语言的输出。因此,提高学生的听力能力是至关重要...
  • 作者: 付晓帆 孙丽
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  89-89
    摘要: 核心素养的提出,是在新课改中产生的。核心素养是一个综合性的概念,在小学英语教学中,英语学科的核心素养的本质内涵,就是培养学生英语学习的浓厚兴趣,引导他们发掘英语学习的极大乐趣,提升他们参与英...
  • 作者: 吴淑飞
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  91-91
    摘要: 随着新课改的不断推进,在初中英语阅读课教学中培养学生的学科核心素养已经成为非常重要的教学目标,而基于此目标,如何进行阅读课教学改革,如何打造更让学生满意的服务型课堂,是所有初中英语教师共同面...
  • 作者: 何定香
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  92-93
    摘要: 通过分析现行的初中英语阅读教学中存在的问题,从思维层面结合阅读教学实践中的案例,对今后初中英语阅读教学中的问题设计提出合理化建议,让教师在阅读教学中更积极主动关注学生高阶思维的发展,引导学生...
  • 作者: 林青海
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  99-99
    摘要: 1.前言高中英语作为高中教育中一门重要的组成学科,不仅随着社会经济的飞速发展,占据了更加重要的地位,而英语阅读在考试中的重要性也变得越来越突显。英语阅读能力作为高中学生的重要学习力之一,不仅...
  • 作者: 王亚
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  111-111
    摘要: 随着国家的不断进步,社会不断发展,互联网作为当下一个新的名词影响着人们的生活,在社会上也是被广泛应用,而翻转课堂引入当下教学活动中,也受到学生们的欢迎,在教学中广泛传播开来。同时伴随新课标改...
  • 作者: 马宇星
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  118-118
    摘要: 英语是一门语言学科,与其他重点在理解的理科相比,英语是一门标准的文科,学习英语最重要的是单词和语法的记忆。英语写作能力的考察同样需要学生有单词和语法基础,所以单词和语法的学习是学生提升自己写...
  • 作者: 刘洋
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  121-121
    摘要: 《英语课程标准》指出:基础教育阶段英语课程的任务之一,就是"激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心。"为此,笔者在教学实际中,积极探索提高学生学习兴趣的教学方法,取得了较为理想的效果...
  • 作者: 孙卉
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  126-126
    摘要: 随着新课程改革的深入发展实施,人们对素质教育给予了较高的期望。以生为本是素质教育理念倡导教师遵循的重要教育思想,在初中英语教学实践中,教师要能够立足学生视角,精心设计教学目标;创设多种情境,...
  • 作者: 王金梅
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  132-132
    摘要: 小学英语教学中的情感教育是提高学生综合素质的一个行之有效的途径。深入了解每一个学生的情感需求,有意识地将人文性与工具性统一、情感教育与英语语言教学相统一,才能充分体现以生为本的教学理念,打造...
  • 作者: 张杰 田华
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  138-138
    摘要: 新课改的实施,注重学科交叉,相应的教学方法的融合使用,也是现阶段课堂教育教学的重点。多媒体技术在语文课堂教学中的有效应用,取得了显著成绩,并逐步形成了一套完善的教学思路。初中英语课堂教学中,...
  • 作者: 韩新爱
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  142-142
    摘要: 初中英语教学由多个重要环节组成,这些环节缺一不可,同时这些环节之间环环相扣。在教师设计教学环节中,应该通过不断地创新来激发学生的学习兴趣和提升学生的学习能力。高效课堂是当今初中教师应该思考的...
  • 作者: 羊琳
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  146-146
    摘要: 教学的效果决定了教学质量的高低,要提高教学质量,就要创建有效课堂。什么是有效的课堂?余文森教授说:"课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,在认知上,从不懂到懂,从不会到会...
  • 作者: 李春蒙
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  149-149
    摘要: 新课标要求,学生作为教学活动的主体,教师成为学生学习的引导者,所以如何让学生真正成为课堂的主人,在每节课中都能有所获成为亟待解决的问题。教育改革是要培养学生的创新精神跟实践能力,课堂教学是学...
  • 作者: 刘文俊
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  160-160
    摘要: 进入复习后,初三学生普遍感到英语学习任务重、时间紧、压力大。不仅要夯实基础知识,构建知识体系,面广量大,而且要以专题训练的形式突破重难点,强化综合能力。尤其到了模拟复习时,从考纲的出台、最新...
  • 作者: 王晓丹
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  163-163
    摘要: 引言随着科技和经济的持续进步,初中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。现如今已经进入了信息化时代,互联网技术逐步渗透到了多个领域之中,教育领域亦是如此。基于这一背景,"微课"就此...
  • 作者: 李永刚
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  164-164
    摘要: 众所周知,在中等职业学校中,英语较差的学生我们简称他们为"学困生",由于生源、地理、学科等诸多因素,导致职业学校中英语"学困生"比较多,因此,给职业学校英语教学带来很多困难,特别是有些"学困...
  • 作者: 卞玲
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  165-165
    摘要: 引言从现代教育产业发展实际情况,英语作为一门国际化的语言,让学生能够在表达、应用阶段代入自己的情感有助于将自己的学习态度端正起来,控制个人的学习情绪,控制各种挑战教学流程影响自身学习质量的实...
  • 作者: 王冬梅
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  166-166
    摘要: 1.引言英语作为一门实用性的语言,根据不同的性质划分,会有不同的分类。譬如根据是否具有学术意义可以划分为学术英语和通用英语,根据是否与职业有密切的关联可分为公共英语和职业英语。本文便是侧重于...
  • 作者: 布里坦尼·科克
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  M0002-M0002
    摘要:

中学生英语基本信息

刊名 中学生英语 主编 肖正清
曾用名 中学生英语:上旬刊;中学生英语:初一版;中学生英语:初中版
主办单位 华中师范大学  主管单位 国家教育部
出版周期 其它 语种
eng
ISSN 2096-6199 CN 42-1862/H
邮编 430079 电子邮箱 whzxsyy@163.com
电话 027-678659 网址
地址 华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志

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