语言教育期刊
出版文献量(篇)
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语言教育

Language Education
曾用名: 英语知识

英语教学刊物。旨在传播英语教学与科研信息,交流教学与科研经验,传授英语语言知识;探讨教学方法,提供英语教学资料以及介绍英语使用国的风土人情。突出信息性、知识性、科学性和趣味性。
主办单位:
大连外国语大学
ISSN:
2095-4891
CN:
21-1586/H
出版周期:
季刊
邮编:
116044
地址:
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
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  • 作者: 孙玉华
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  2-2
    摘要: 在辽宁省教育厅、辽宁省新闻出版局的支持和关怀下,经原国家新闻出版总署批准,我校《英语知识》更名为《语言教育》。《英语知识》由普及性杂志转型为外语教育学术性期刊,是一件可喜可贺的事情!借此机会...
  • 作者: 庄智象
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  3-3
    摘要: 欣闻《英语知识》更名为《语言教育》,这是期刊界,尤其是外语期刊界的一件大好事、大喜事,我谨代表全国高校外语学刊研究会向《语言教育》编辑部致以热烈的祝贺!
  • 3. 贺词
    作者:
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  4-4
    摘要: 新春伊始,万象更新。 欣闻《英语知识》成功转型为学术性期刊《语言教育》,这对广大外语教师和语言教育工作者来说,无疑是一件值得庆贺的喜事。
  • 作者: 孙玉华
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  5-8
    摘要: 本文在分析高等教育国际化发展必然趋势基础上,分析了全国外语院校在国际化发展与建设领域取得的成绩并特别阐述了在国际化进程中外语院校所面临的问题与瓶颈。本文将在国际化战略、参与国际教育联盟、国际...
  • 作者: 束定芳
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  9-12
    摘要: 针对目前博士生培养中的"书斋模式"所导致的博士生缺乏实践动手能力,理论研究与教学实践严重脱节等问题,笔者在相关部门支持下在校外建立了一个研究生创新实践基地。通过外语教学理论方向的博士生深入教...
  • 作者: 常俊跃
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  13-18
    摘要: 本研究关注的是CBI理论指导下英语专业整体课程体系改革的效果。在开展的准实验研究中,实验组和对照组分别实施了"内容·语言"融合教学的课程体系和"以语言技能训练为导向"的传统课程体系。前、后测...
  • 作者: 黄滔
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  19-23
    摘要: 本文通过语篇分析的方法来分析英语演讲学习者在身份分布、称呼语使用、话轮转换和话语权分配等方面体现出的机构特征。研究发现,模拟机构身份的介入使得学习者的语言输出与身份特征相符,从而印证了后方法...
  • 作者:
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  23-23
    摘要: 随着认知科学的发展,"语言与认知"研究已经成为学术界的热点问题。为推动语言与认知的研究与发展,促进国内合作,开展国际学术交流,电子科技大学外国语学院、电子科技大学神经信息教育部重点实验室将于...
  • 作者: 吴文 唐玉凤
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  24-29
    摘要: 任务型教学法自1983年诞生以来,已经在全世界范围内被广泛采用。亚洲语境下任务型教学法研究大致经历了80年代的源起与引入、90年代的挑战与问题以及新世纪的前景与展望三个阶段。本文旨在分析梳理...
  • 作者: 车丽娟
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  30-34
    摘要: 体验哲学作为当代认知科学的哲学基础,对语言教育影响很大。本文以体验哲学为大学英语课程体系优化的理论基础,并将之与内容依托教学法相结合,进行"2+2+X+C"的大学英语课程体系的探索,以期服务...
  • 作者: 邓耀臣
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  35-39
    摘要: 本文从总体设计方案、语料的收集原则、语料的转写规范和标注方法以及语料处理工具的开发四个方面简要介绍了公共英语等级考试口语语料库的设计原则,并报告了以该语料库为基础针对中国学习者英语口语产出的...
  • 作者: 王军
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  40-43
    摘要: 程式语打破了词法与句法甚至与篇章的界限,强调自然语言的组构性,从而承载了更多自然语言的特征,这其中最为突出的就是口语韵律特征在程式语中的体现。本文通过回顾程式语与韵律关系的一些最新相关研究,...
  • 作者: 何刚 温婷
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  44-51
    摘要: 文化和语境化本是两个不同的范畴。文化是一个系统的概念,语境化是一个过程的概念,两者只有在以言语交际事件(互动、会话、言语行为)为焦点的过程中才有可能实现有价值的契合——即文化的语境化。本文通...
  • 作者: 王寅
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  52-57
    摘要: 认知翻译学是一门将"认知科学+认知语言学"与"翻译学"紧密结合的新兴边缘学科,充分体现出后现代哲学中的体验人本精神。本文拟将认知翻译学描写为"如何在译八语中识解原作者在原作品中的原意图",且...
  • 作者: 郭尚兴
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  58-63
    摘要: 本文从维护民族身份、建构全球文化多样性、向世界呈现真正的中国哲学思想、为增强中国的文化软实力提供资源等方面讨论了中国哲学典籍英译的目的。在此基础上导出中国哲学典籍英译的性质,即维护民族文化身...
  • 作者: 刘丽萍 霍跃红
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  64-68
    摘要: 20世纪90年代以来,基于语料库的翻译共性研究取得了很大的进展,但研究多以对共性的验证和描写为主,解释较少,更没有应用的先例。本文尝试进行应用性研究,并以伪译本《奥特朗托城堡》为例,验证翻译...
  • 作者: 赵亘
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  69-74
    摘要: 本文以关联论和顺应论为基础,介绍两者在翻译研究中的优劣以及现有的将两者相结合的模式的研究成果。在关注翻译活动作为交际行为特殊性的前提下,本文尝试对现有两者相结合模式的研究成果做出进一步的诠释...
  • 作者: 杨金才 王卉
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  75-79
    摘要: 英国文坛新秀扎迪·史密斯的作品《论美》引发评论界的热议,本文从美和审美的伦理意义角度研究该小说,发现故事中的人物都清晰明确地表达出他们对于美的态度,这种态度随即影响到他们的伦理道德行为。《论...
  • 作者: 罗俏鹃 赵娜
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  80-84
    摘要: T.S.艾略特的意象观念汇涓涓细流、集众家之长。在意象观念逐渐成熟的过程中,艾略特的诗歌在不同时期彰显出各异的意象特征,直至"客观对应物"诗学理论的提出。本文通过探求浪漫主义、玄学派诗歌、意...
  • 作者: 李泉
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  85-91
    摘要: 近年来国际汉语教学事业获得了空前发展,然而国际汉语教学界行业内外的一些人士或者忽视学科建设,或者把事业的发展当成学科的发展。本文采用文献回顾法和对比分析法,进一步明确:国际汉语教学既是一项事...
  • 作者: 黄立鹤 何继红
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  92-95,F0003
    摘要: 《Routledge多模态分析手册》以宽广的学术视野展示各个学科背景下多模态研究,对人类社会活动的多模态现象及其研究进行了综合性介绍,理论探讨与应用研究并举,视野宽阔独到。多模态语言研究有不...
  • 作者:
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  96-96,F0003
    摘要: 经新闻出版总署批准,大连外国语大学主办的《英语知识》从2013年起更名为《语言教育》。 办刊宗旨:以英语为主、其他语种为辅,开展语言和语言教育领域的学术研究,关注语言教育领域的宏观战略、策...
  • 作者: 郭英剑
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  2-5
    摘要: 本文通过将我国高等院校中的英语系与英语国家英语系相比较的方式,来探讨全球化时代中国语境下英语学科的建设与发展问题。文章认为,中国当下的英语学科发展缺乏合理参照系,本身的使命与发展目标不明,加...
  • 作者: 陈世丹
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  6-10
    摘要: 为了贯彻好《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的“注重学思结合”的主张,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,我们可通过以下四种方法来创建“学思结合的启发式、探...
  • 作者: 常俊跃 董海楠
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  11-20
    摘要: 本研究关注的是系统的内容依托教学对英语专业基础阶段学生情感的影响。研究中,通过问卷和访谈采集数据,研究过程定性分析与定量分析相结合。研究结果表明:内容依托教学会对英语专业基础阶段的学生产生积...
  • 作者: 汪琴
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  21-26
    摘要: 本研究以初中、高中及大学的926名学习者为研究对象,采用定量分析的方法,对他们的母语策略使用及其二语水平和情感制约因素进行了实证研究。结果表明,学习者在英语学习中普遍使用母语策略;随着学习者...
  • 作者: 武继红
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  27-31
    摘要: 基于英语通用语(ELF)视角研究目前英语教学的发展趋势,对于应对英语全球化为非英语国家英语教育带来的挑战具有重要意义。作者通过阐述英语通用语教学观,指出和传统的EFL教学模式相比,英语通用语...
  • 作者: 范头姣 范武邱
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  32-36
    摘要: 总体来看,科技英语教学在我国外语院系目前尚未得到很好开展,这给学生就业带来诸多不利影响,因此,有必要采取措施扭转这种局面。在外语专业科技英语课程改革中,内容依托式教学法具有重要参考价值。根据...
  • 作者: 刘风光 贾艳萍
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  37-44
    摘要: 作为感知体现的中心概念,指示语的研究已经扩展到文学阅读层面。读者在阅读过程中,借用指示语和指称元素构建指示空间,即文本世界来解读文学语篇。本文运用认知诗学中的文本世界理论,研究指示语在意识流...
  • 作者: 杨彬
    刊名: 语言教育
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  45-50
    摘要: 作为世界通用语的英语在广泛使用过程中吸纳了许多其他语言中的词汇。从历史上看,汉语对英语的词汇贡献不算大。本文以gaokao(高考)为例,指出借词这一概念具有动态性,随着中国在世界经济文化领域...

语言教育基本信息

刊名 语言教育 主编 王卉
曾用名 英语知识
主办单位 大连外国语大学  主管单位 辽宁省教育厅
出版周期 季刊 语种
chi;eng
ISSN 2095-4891 CN 21-1586/H
邮编 116044 电子邮箱 yyjy2013@163.com
电话 0411-86119 网址
地址 大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关

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