语文天地期刊
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语文天地

曾用名: 语文天地:高中版

《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
150025
地址:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
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  • 作者: 李红波
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  3-4
    摘要: 《普通高等学校招生全国统一考试大纲》对写作的要求有这样一点:"内容充实,材料丰富,新鲜。"这就要求考生在准确立意的基础上,选取恰当的材料。一、选材的要求材料的选择和使用影响作文成败。鲁迅先生...
  • 作者: 钱美华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  9-10
    摘要: 随着语文在高考中权重的增大,师生对高考作文的重视程度逐渐增加,材料作文成为高考作文最热门的题型,成了重头戏,那么如何提高"材料作文"的得分呢?一、抓住关键,找寻文眼从当前的材料作文所给的材料...
  • 作者: 高培俊
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  11-12
    摘要: 近几年高考作文中,有不少写了记叙文的考生得分比较低,主要原因就是相对于议论文,记叙文更容易偏题。那么考生如何规避记叙文写作偏题呢?一、认真读题审题有的命题作文,除了给出题目以外,还会出现提示...
  • 作者: 仝玉山
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  14-15
    摘要: 作为一名高中语文教师,在教学时经常会感到有些问题学生理解不了或是体会不到位。究其原因,很大程度上是因为教师所讲的内容离学生太遥远,学生没有生活经验。怎样解决这个问题?笔者认为,情境之于知识,...
  • 作者: 郭卫军
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  16-17
    摘要: "翻转课堂",即反转课堂式教学模式。它是一种较为灵活和自主的个性化学习模式,也是一种典型的混合教学方法。在这一模式下,学习的主要场所由课堂转移到家庭,学生通过网络等现代媒体在家查阅和学习教师...
  • 作者: 刘凯
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  32-33
    摘要: 《说书人》是苏教版高中语文教材新增的篇目,是师陀先生《果园城记》的第十一篇,是《邮差先生》的姊妹篇。《果园城记》被称为悲情乡土中国的浮世绘,那么教材中的"说书人"是个怎样的悲情人物呢?作者对...
  • 作者: 何世勇
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  34-35
    摘要: 对于文本教学,惯常做法是从"文本理解"和"写作特色"两个角度入手。笔者试从"句子学习"的角度谈如何在文本教学中提高学生的表达能力。一、"复"句所谓"复"句,是指在文本教学中,提醒督促学生养成...
  • 作者: 陈晓柳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  35-36
    摘要: 小说由于篇幅长、涉及面广以及人物众多等原因,学生理解起来比较困难。因此,就需要教师在教学的过程当中找准切入点,能够在第一时间给予学生启发,最终提升教学质量。一、从人物形象切入小说反映社会最主...
  • 作者: 张鸽
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  39-40
    摘要: 自主学习能力是"一种学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法,并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的能力"。如何调动学生...
  • 作者: 乔立文
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  41-42
    摘要: 在传统的教师说学生听的单一教学模式中,教师往往占据主导地位,忽视了学生的主观能动性。这不符合以人为本的思想理念,也不利于培养学生的自主学习能力,与新课标的要求格格不入。新的教学模式应运而生,...
  • 作者: 杨静
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  42-43
    摘要: 俗话说,巧妇难为无米之炊,其实有米也不一定能做出一锅香喷喷的米饭。譬如学生写作即是。学生缺乏把"米"煮成"饭"的能力,即把素材储备转化为文字语言的表达能力。为此,教师在授课时要时刻关注学生的...
  • 作者: 毛珏
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  44-45
    摘要: 在提倡构建以学生自主学习为核心的课堂风靡之当下,学生小组讨论并到讲台上板演展示成了课堂中必不可少的中心活动。所谓板演,就是让学生到讲台前在黑板上写下思考结果的一种活动形式,用于展示学生个体思...
  • 作者: 张舒
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  54-55
    摘要: 眼睛是最能传神的器官,被人称为心灵的窗户。人有眼,诗词亦有眼。古人作诗填词特别讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,奠定全诗的感情基调,表现出全诗的思想。把握诗眼是理解诗意的一个关键...
  • 作者: 李振宁
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  59-60
    摘要: 提高学生文言文学习兴趣,是提高中学生文言文理解能力的策略之一。把文言文课上好上活,学生自然会兴趣盎然。一、知人论世,充分挖掘作者经历在教学重难点的处理上,很多时候教师总觉得作者和背景不是教学...
  • 作者: 蒋红
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  63-64
    摘要: 古典诗词在高中语文教学中是非常重要的一项,苏教版古诗词教学对学生提出的要求是一方面掌握基础知识,另一方面要向文本的文学性与艺术性进行延伸,同时不能忽略经典作品的情感内涵。基于上述几个目标,古...
  • 作者: 尧娴静
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  65-66
    摘要: 事物都有其固有的认知规律,作文教学也不例外。如果能认清写作的规律并按照一定的程序去实施,那么作文教学就可以踏上良性循环的快车道。教师要找到适合学生写作的方法,以生为本,让学生认清写作的规律,...
  • 作者: 黄天林
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  70-71
    摘要: 随着新课程改革的深入,教学模式逐渐由传统的以"教"为主向新型的重"学"为主发展,学生的主体地位得到进一步强化,这就要求教师的工作重心从研究自身如何教转向研究如何促进学生更好地学。而作为语文教...
  • 作者: 仇宽军
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  71-72
    摘要: 随着新课改的发展,高中语文教学越来越重视学生的自主学习能力的培养,让学生能够在语文学习中发挥主观能动性。为了提高学生的写作自主性,教师要将学生置于主体地位,让学生掌握自主学习的方法,提高语文...
  • 作者: 徐青松
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  74-75
    摘要: 作文到底怎样才能叫创新,怎样才能写出叫人眼睛一亮的作文呢?一、不人云亦云鹦鹉学舌、人云亦云不可能有创新。要想创新,就必须要有自己的思想,而且,这个自己的思想必须与别人的不相同,这个才叫创新。...
  • 作者: 李璇
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  81-82
    摘要: 阅读是语文教学中不可或缺的一大模块,良好的阅读能力不仅让学生高效学习并理解课文内容,还为学生自主扩展课外知识提供最大可能。阅读离不开想象,语文的威力就在于想象,培养学生想象力能够让学生在提高...
  • 作者: 顾永森
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  86-87
    摘要: 教师在教学过程中要以各种形式激发学生学习的兴趣,并逐渐形成自己的教学特色。在现今的教育背景下,有些教师为了升学率,在教学过程中以自己的"教"为中心,而忽略了学生"学"的兴趣。在一节课中只是简...
  • 作者: 鲍维光
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  92-93
    摘要: 在高中语文教学中,作业设计也是非常重要的环节,优质的教学设计能够较好地体现对学生学习兴趣激发、学习成效巩固和学习能力培养方面的综合功能,是语文教学成效提升的有力促进因素。个性化作业设计是指在...

语文天地基本信息

刊名 语文天地 主编 杨金波
曾用名 语文天地:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1007-8665 CN 23-1367/G4
邮编 150025 电子邮箱 ywtdchz@126.com
电话 0451-88060 网址
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