中国考试:下半月期刊
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中国考试:下半月

《中国考试:下半月》是由教育部考试中心主办的期刊。传递考试信息、追踪考试热点、架设教考桥梁、解说改革举措、指导复习备考、成才择业益友。
主办单位:
教育部考试中心
ISSN:
1005-8427
CN:
11-3303/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100084
地址:
北京市海淀区清华科技园立业大厦
出版文献量(篇)
1827
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2
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  • 作者: 杨建民
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  9-10
    摘要: 高校招生工作肩负着为国家公正选拔人才的重任.涉及面广,政策性强,竞争激烈,牵动千家万户。近年来,山西省一直把招生宣传工作放到首要地位来抓.省教育厅、省考试中心的领导非常重视这项工作。要求每项...
  • 作者: 唐挈
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  10-15
    摘要: (1)主干知识依然是考查的“热点”。“主干知识”之所以成为“主干”。是由于它在物理知识结构中的重要位置决定的。这些主干知识代表人类长期以来对自然界最基本、最概括的看法。这些知识也是学生进一步...
  • 作者: 边境
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  16-18
    摘要: 每年高考过后,都会听到一些中学教师批评高考试题的声音。对语文学科来说,出现一些见仁见智的讨论本不足为奇。但高考关乎学生的前途与命运,有些根本的、方向性的问题,还是应该尽量说得清楚一些。特别是...
  • 作者: 吴丽英
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  19-20
    摘要: 培养交际能力是英语教学的出发点和归宿。英语口试的交际性是由英语教学的目的性所决定的。根据交际性英语口试的特征,交际性英语口语测试组织形式可分为两大类:直接面试,人机口试。
  • 作者: 王大绩
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  21-23
    摘要: 2005年高考尘埃落定。考前的纷纷猜测,理所当然地转化为种种品评。此优彼劣,一时间当会不绝于耳。可以预料,热闹一阵之后,语文界内界外,又将顺势转化为对来年命题走向新的建议和猜测:作文会或应出...
  • 作者: 曹阳
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  24-25
    摘要: 高考作文中的一些不良倾向,往年已显,今年尤甚。为了避免弊习成风,必须把它们亮亮相并加以剖析,让后来者戒之。
  • 作者: 王连笑
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  26-29
    摘要: 2005年数学高考考试大纲指出:“对能力的考查,强调‘以能力立意’,就是以数学知识为载体,从问题入手,把握学科的整体意义,用统一的数学观点组织材料,侧重体现对知识的理解和应用。尤其是综合和灵...
  • 作者: 储瑞年
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  29-31
    摘要: 2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲(数学)(简称《考试大纲》)中明确规定:对数学基础知识的考查,既要全面又突出重点,对于支撵学科知识体系的重点内容,要占有较大的比例,构成数学试卷的主...
  • 作者: 陈淑芬
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  32-34
    摘要: 新的学年开始了,对于高三学生而言,面临高考,是至关重要的一年。制订有效的学习策略,把握明确的学习方向,掌握正确的学习方法,选择优质的练习材料,才会在高三这一年的学习中取得事半功倍的效果,在高...
  • 作者: 胡国燕
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  34-36
    摘要: 2005年高考英语试题有17套。其中教育部考试中心命制了2套。除了北京和上海、天津3个直辖市,还有11个省市使用了本省自主命题试卷。尽管有些省市试题的题型不一样,但是高考命题的依据《考试大纲...
  • 作者: 梁侠
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  37-38
    摘要: 怎样才能“答到点上”?这是学生常问的一个充满了困惑的问题。就此困惑,我们的回答是:要想答到点上。首先必须知道“点”是什么?怎样去找“点”?然后就是如何针对“点”来组织相关学科知识进行解答。
  • 作者: 季亚利
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  39-41
    摘要: 研究高考试题和考试对能力的要求,是把握考试的金钥匙。以下我们就2005年高考典型的题例,结合考试能力要求进行分析,以期对考生理解命题意图和提高能力有所帮助。
  • 作者: 李明赞
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  42-44
    摘要: 2005年高考全国文综卷第37题,立意新颖,特点鲜明,平实而不落俗套,值得仔细研磨。下面,我们针对备考2006年高考的考生,以本题为例,予以分析说明。先看试题:
  • 作者: 夏芳
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  44-48
    摘要: 2005年《考试大纲》中有这样一段话:“……布鲁姆的目标分类理论主要为教学的测量与评价服务,不立足于测试学习者的知识建构过程。因此不完全适合于大规模的常模参照性考试。”同时,修改后的考试目标...
  • 作者: 姜启时
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  49-52
    摘要: “机械能、动量”是高中物理力学部分的重点。也是难点,高考《考试大纲》中“动量、机械能”的八个知识点中,就有七个知识点是属于Ⅱ类要求,同时,以这部分内容为载体命制的试题在考查综合分析能力、应用...
  • 作者: 刘成坤
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  53-56
    摘要: 2005年高考山东省采用的是“3+文综/理综”模式,纵观近几年高考理综化学试题特点和学生答题情况,回顾我们的化学复习教与学,对高考试题对中学教学的正确导向有了更清楚的认识,同时也启示我们在复...
  • 作者: 徐伟念
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  57-59
    摘要: 搞好高考复习就要认真的研究高考,通过对近年高考化学情况的分析与思考。从中得到有益的启示和帮助,使高考化学的复习策略更加科学、有效。
  • 作者: 傅燕 杨亚琴
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  60-62
    摘要: 高考试题常常会在不同试卷中采用相似试题素材,作相应的命题技术处理。从不同的侧面考查学生能力。一材多用、多角度立意,这种将有限的素材,置于开放的、多元的背景中的命题,从认识的角度来分析,可以让...
  • 作者: 顾群英
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  63
    摘要: 高考作文每年都是社会关注的焦点,也是新一年语文教学关注的方向。如何引导教学和备考?顾群英老师的来信给我们很大启发。权以此作为征稿启事,希望教学一线的高中老师能推荐给我们不同档次的高考作文,并...
  • 作者: 边际
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  1
    摘要: 百年以前,我们废除科举制度,摆脱了应试之累。百年后的今天,我们似乎又陷入了另一个应试之累。
  • 作者: 王建军
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  4-5
    摘要: 高考网上阅卷自2001年在湖北和天津两地试用以来。近年来推广很快。2002年发展到6个省市,2003年,教育部开始在9个省市推行高考网上阅卷试点。并从2004年起把网上阅卷作为一项推动教育部...
  • 作者: 马燕
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  6-7
    摘要: 如何安排高三复习是个老话题。自从恢复高考以来,似乎每年的高三复习已经成为规律,无论用什么方法,目标是共同的:让考生们在高考中取得理想成绩。
  • 作者: 冷祥美 陈大庆
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  8-11
    摘要: 体现能力考查的试题是高考能力立意的载体。根据近几年地理高考试题的特点和地理学科《考试大纲》的“能力要求”,笔者认为可从以下几方面进行试题的创新设计。
  • 作者: 尹继东
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  11-12
    摘要: 从2005年起,高考作文的评分标准将发展等级分从10分升为20分,基础等级分从50分降为40分。这一升一降对中学作文教学有一种显著的“矫枉”作用。使作文教学重新回到了实实在在培养学生的写作素...
  • 作者: 刘准
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  13-15
    摘要: 文学创作多讲究颠覆,讲究含蓄;忌讳仿造,忌讳直白,所以文学作品往往采取委婉的方式来表达有意蕴的内涵。委婉的确可以产生意味深长的效果,但是也会带来阅读鉴赏的难度。如何拨开迷雾见晴空。就必须了解...
  • 作者: 周沛耕
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  16-21
    摘要: 从一份试卷中的选择题和填空题能看出这份试卷的命题特色,研究2005年全国数学试卷中的选择题和填空题意在体察命题的测试意图,命题的改革方向,总结命题经验。
  • 作者: 赵春祥
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  22-24
    摘要: 用数学归纳法证明不等式,特别是数列不等式,是一个行之有效的方法,也是中等数学中的一个基本方法,近些年高考试题中多次出现这类考题,运用这种方法证明不等式时,往往有好多学生在证k到(k+1)的过...
  • 作者: 胡明星
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  25-26
    摘要: 导数蕴涵着数学思想及数学文化。它不仅是解题的工具,更是一种思维的取向。
  • 作者: 杨振
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  27-28
    摘要: 2005年高考英语试卷(全国卷)的短文改错,文章难度与去年相当,设错的类型也相似。虽然短文改错的难度系数并不高,但依然是学生容易失分的题目,在教学中应该引起我们的重视。
  • 作者: 蒋小青
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  29-33
    摘要: 非谓语动词是高考中的重要考点,仅在单项填空题中,少则一道,多则三四道,如2005年北京和上海均考了四道题。因此,我们在高考备考中必须给予高度重视。那么,在高考中究竟考非谓语动词的哪些方面,怎...

中国考试:下半月基本信息

刊名 中国考试:下半月 主编 杨跃
曾用名
主办单位 教育部考试中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1005-8427 CN 11-3303/G4
邮编 100084 电子邮箱
电话 010-825202 网址
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