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科学教育

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Science Education

主办单位：

华东师范大学

ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

邮编：

200062

地址：

上海市中山北路3663号理科大楼B180

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热门刊内文献

年度刊次

1. 西方理性对科学发展的作用及其局限性

作者：王玉秋

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 1-3

摘要：西方理性具有通透性、超越性及客观性、明晰性等特点，这对现代科学发展起到了重要作用。但近代以来科学理性的僭妄和异化给人类和科学发展带来了诸多负面影响，实证的方法也存在局限性。从20世纪末期西方...
2. 分层施教，让每位孩子喜爱上数学课——小学数学分层教学实践的体会

作者：廖金莲

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 3-4

摘要： “分层施教”是在教学进程中针对学生不同的个性特征心里倾向、不同的知识基础与接受能力，采取有区别的教学方法和手段的一种因人施教的教学思想，促进不同层次的学生都在原有基础上达到提高，都能感受到学...
3. 植物中的数学模式

作者：李志英

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 5-6

摘要：在自然界生物中，植物约占1／3，它分布广泛，遍布各地、各处，其种类繁多，形态特征千差万别，各有自身特点。不知你潜心观察一些植物器官的形态特征否？如果你认真去观察研究它，就会发现植物中蕴涵有一...
4. 因情施教，充满希望地呼吸

作者：瞿冬梅

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 6-8

摘要：工作十多年来，在教学中总会不经意地想到一个问题：为什么政治课大多数学生不爱听、甚至反感。然后闲下来静下来的时候就会不自觉地问自己：想不想改变学生的这种学科观？能不能改变学生的这种学习观？
5. 试析地理教学中的提问艺术

作者：李俊

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 8-9

摘要：教学的最高境界是什么？我认为是享受学习，是享受思考的成果，更是享受思考的过程。在这样的前提下，注重课堂教学提问的艺术就显得尤为重要。提问是指由教师或学生提出问题，通过师生的相互作用，促进学生...
6. 刍议政治课教学观念的改革

作者：李志梅

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 10-11

摘要：思想政治课是学校德育教育的主要渠道和途径，面对新课程改革，思想政治课如何担负起应有的职责，兼顾知识传授和德育教育，培养合格的现代化新人，是每一个政治课教师亟需面对和思考的新课题。这需要我们认...
7. 英语教学创新教育之我见

作者：韩琳

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 11-12

摘要：创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，在全面实施素质教育的过程中，为迎接知识经济时代的挑战，教育应如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力，这是新时代背景下教育...
8. 直面学生估算现状寻求估算教学有效途径

作者：吉耀明

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 12-13

摘要：估算不仅是一种数学思想，更是解决实际问题的一种策略。随着教改的发展，估算的应用地位也日渐提高。可面对小学生估算现状，存在着众多的问题，如学生缺乏估算的意识等等。本文试从存在着的问题人手，从注...
9. 浅谈初中生物学教学中如何培养学生自主学习的能力

作者：李学臣

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 14

摘要：实现由“应试教育”向素质教育的转变，是当前我国基础教育领域的一场深刻的变革。教师的课堂教学是对学生各方面能力的综合培养。培养学生自主学习的能力只是其中的一个方面，自主学习，就是学生依靠自己的...
10. 关于深化初中语文新课改的几点意见

作者：薛狄

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 15-16

摘要：按照新课改的要求，学生的发展和能力是语文课程的出发点和归宿，因此要改变语文课程过去过于注重知识传授的倾向，使学生在获得基础知识与基本技能的同时，学会学习，并形成正确的人生观、世界观、价值观，...
11. 基于问题的学习（PBL）在初中科学教学中的应用研究

作者：王英

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 16-18

摘要：本文简要概述了基于问题的学习（PBL）的涵义、特点、目标及理论基础，并以“水体污染”主题为例，全程展示PBL教学模式在初中科学教学中的应用，期望为课堂教学方式的改进提供借鉴。
12. 关于提高教师指导学生课题研究有效性的若干建议

作者：唐文俊应超王颖

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 19-21

摘要：摘要本文从教师指导学生课题研究时所遭遇的一般问题人手，为教师提出三点建议，分别是：学习具备更专业化的理念与方法、适应角色的转变、顺应科研工作和学生能力发展的一般规律，以期提升课题指导的有效性...
13. 语文教学中创造能力的培养

作者：刘杰

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 21-22

摘要：语文是最重要的交际工具，更是最重要的文化载体，它传承和发扬民族文化，让读者产生一种敬重、一种亲近、一种珍爱、一种惊叹……以它所载负的丰富多彩的文化内涵来陶冶学生对古往今来文人墨客精美之词，典...
14. 浅谈中学体育课教学中运动损伤产生原因及预防措施

作者：王飞

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 22-23

摘要：近几年来，在体育课中学生的运动损伤发生率呈上升趋势，通过文献资料法、问卷调查法和访谈对中学生体育课运动损伤的调查，了解发生运动损伤的原因、及其规律等问题，以此来预防体育课运动损伤，减少运动损...
15. 设置认知冲突激发科学探究

作者：黄黎明

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 24-26

摘要：在新的科学课程教学实施中，倡导以科学探究为核心的多样化的教学方式和学习方式。在传统课堂中，善于“设置情境”成了高水平教师的标志之一，而现在的教师认为，设置情境再好，毕竟是教师设计的，学生也只...
16. 辨析数学教学中的“鱼”与“渔”

作者：李蕊花

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 26-27

摘要：许多学生认为数学不好学，不易懂，花了许多功夫也很难提高成绩，有的学生甚至厌烦数学，学无兴趣。笔者认为，这与没有掌握科学的学习方法有很大关系。俗话说：授人以“鱼”，不如授人以“渔”。实践证明：...
17. 如何激发中学生学习英语的兴趣

作者：李晓琴

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 27-28

摘要：学习兴趣是学习动机的重要心理成分。是学习积极性和主动性中最现实、最活跃的部分，是学习的动力，也是发展智力潜能的契机。教师在教学中要让课堂形式多样化，采用适合青少年心理特点的方式方法提高学习兴...
18. 如何调动学困生学习数学的情趣

作者：吴建芬

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 29-30

摘要：常言道：学好数理化，走遍天下都不怕。由此可见数理化在“四化”建设中的重要性。如何提高初中生，特别是学困生的数学教学，是一个值得探讨的课题，先就部分学困生的数学教学进行探讨：
19. 对初高中英语衔接教学的思考与尝试

作者：袁洁

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 30-32

摘要：高一年级是中学阶段承前启后的一年。如何让高一学生顺利地完成从初中到高中的过渡，尽快帮助他们适应高中的教学是摆在高一教师面前的重要任务。下面我想谈谈自己在初高中英语衔接教学方面进行的一些思考与...
20. 语文教学必须重视情感因素

作者：付红影孙海波

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 32-33

摘要：情感是人对客观事物的一种态度，是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验，反映着客观事物与人的需要之间的关系，是人的一种特有的，高级的需要，对于学生的学习，尤其是语文学习，具有极为重要的意义。...
21. 联系生活实际创设教学情境实现有效教学——浅谈思想品德教学中提高学生兴趣的方法

作者：杨小燕

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 33-34

摘要：作为新日寸代的思想品德课老师，要学会创设丰富多彩的教学情境，调动学生学习的积极性，提高教学兴趣，实现有效教学。
22. 探究语文阅读教学的几点做法

作者：张改红

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 35-36

摘要：新课程明确提出：语文阅读要重视学生的独特感受和体验，尊重学生阅读的自主性和独立性，鼓励学生对阅读的内容做出有个性的反应。这就要求我们教育工作者要关注学生的个体差异和不同的学习要求，想方设法激...
23. 小学语文课作业应这样设计

作者：董学慧

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 36-37

摘要：《语文课程标准》提出：语文课程“必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养”。语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法以及思维能力、人文...
24. 现代汉语教学方法初探

作者：王静

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 37-38

摘要：现代汉语是现代汉民族使用的语言。广义的现代汉语包括汉语的各种方言，即不同地区的汉族人所使用的语言，这些语言都是汉语，只是在语音、词汇、语法等方面存在一定差异。而狭义的现代汉语则是指“普通话”...
25. 浅谈如何指导幼儿进行看图讲述

作者：刘亚祺

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 38-39

摘要：指导幼儿进行看图讲述，要把握幼儿年龄特点选择材料，制定准确地教学目标、挖掘教材内涵，寻找关键点进行讲述，材料投放有重点，观察图片有顺寻，问题设计有层次，促进幼儿语言能力的提高。
26. 怎样导入数学新课

作者：郭红婷

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 40-41

摘要：一部好的电视剧，精彩别致的开头能迅速的吸引住观众，让人产生非往下看的强烈愿望；一首好歌，只要前奏一响，可拨动起听众心灵中的琴弦，真可谓“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”。课堂教学也是如此，引...
27. “框架”教学在高中语文教学中的延伸

作者：董亮亮

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 41-42

摘要：高中段学生虽已形成了一定的学习习惯，能相对自主地完成学习任务，但就新课程标准的总体要求而言，三维立体目标的完成仍有诸多阻碍，如学生积极性的调动，自学能力的培养，情感体验与价值观的巩固等。苏霍...
28. 怎样看新课改下语文的阅读教学

作者：李红民

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 42-43

摘要：随着新课改的逐步深人，语文课程改革的指导思想发生了根本性的转变，老的课程标准逐渐被新课程赋予新的内容。新的课程标准更加注重学生语文素养的全面提高，为学生的终身发展打基础。那么如何看待新课改下...
29. 透视作文心理提升作文水平

作者：牛亚丽

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 43-44

摘要：作文教学是语文教学的重点，也是难点。本文主要阐述了如何从小学生作文的心理人手，以学生作文的心理动机为依据，通过发展各种作文的认知能力和技巧，帮助他们排除畏难情绪，树立作文的信心，从而达到提高...
30. 提高初中生阅读英语能力的几种方式

作者：刘瑞花

刊名：科学教育

发表期刊： 2012年1期

页码: 45-46

摘要：初中英语的阅读在英语学习中’占有重要位置，是测评学生英语成绩的一个重要方面，阅读能力的高与低直接反映了一个学生的英语水平。因此，在英语教学中如何培养训练学生，使他们掌握良好的阅读方法、提高他...

科学教育基本信息

刊名	科学教育	主编	张文华
曾用名
主办单位	华东师范大学	主管单位	教育部
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	200062	电子邮箱	kxjyzz@yahoo.com.cn
电话	021-622322	网址
地址	上海市中山北路3663号理科大楼B180