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数理化解题研究(初中版)2014年出版文献
出版文献量（篇）
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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181. “物态变化”教学中认知结构构建的研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 要想提高初中学生物理的教学质量，就必须帮助学生构建良好的认知结构框架．所以在实际的教学活动中，教师应该对学生现有的认知结构和应该构建的认知结构框架进行对比分析，从而构建出新的知识结构框架．
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182. 浅谈对阿基米德原理的认识刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 初中物理阶段，“浮力”这部分内容是重点，是学生力学部分一个比较大的坎儿，而“浮力”这一章的核心内容是“阿基米德原理”，教学实践中，笔者发现相当一部分学生在浮力问题的解决中，由于缺乏对“浮力的...
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183. 用归类法解电学常见题型刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在物理学习中，学要做一个有心人，学会把做过的电学题目归类，就能起到事半功倍的效果．好的方法是成功的一半，以下列举了电学里的三种常见题型一起探讨一下．
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184. 酸碱盐金属知识点整合刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 酸碱盐金属是初中化学的重点也是难点，也是学生第一次系统的学习一类物质的性质．学生学习这一块知识的时候，对于单个的知识点往往还能接受，但是把酸碱盐金属的知识进行整合往往就陷入困境，如何理清酸碱...
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185. 中考趣味化学题五例刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 例1 （2013·广东）盐酸先生闯迷宫（见下图），请你帮他选择行进路线（不发生化学反应）．（ ）
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186. 浅谈正确应对化学选择题的四种常用方法刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 化学考试的题型有选择题，填空题，实验探究题，计算题，它的知识覆盖面宽，形式灵活多样，答案相近，迷惑性大等特点，因而在全国各地的中考化学试题中，选择题在各类题型中所占比例最大，可以说选择题解答...
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187. 厨房里的化学知多少？刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 化学无处不在，我们的衣、食、住、行都离不开化学．就拿小小的厨房来说吧，炊具、燃料、调味品等都是化学物质，它们的背后蕴含有丰富的化学知识．
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188. 守恒思想在初中化学解题中的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 化学变化中等量关系的建立有一条很重要的定律——质量守恒定律，即参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和．在实际应用中，上述定律演绎为：①化学反应前后，物质发生变化生产新...
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189. 问题探究在初中化学新授课教学中的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在初中化学新授课的教学中引入问题研究的方式有助于教师主导作用的发挥和学生主体地位的体现，可以调动学生的学习主动性，充分发挥学生的思维想象能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力．本文结合教学...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： “由多种物质组成的空气”是实用性很强的教学内容，这部分内容也很适合以探究与接受相结合的教学模式展开．本文将具体谈谈“由多种物质组成的空气”中接受与探究的结合教学方法浅析．
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191. 中考选择题的解题策略与技巧刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 一、选择题在中考中的地位及命题特点 选择题历来是得分的重点，直接影响得分的高低．纵观近几年的全国各地的中考题，选择题的比例都在40％以上．选择题有知识覆盖面广、题量多的特点，要求考生要踏实...
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192. 两道压轴题的多种解题研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初中数学义务教育大纲明确指出：“初中数学的基础知识主要是初中代数、几何中的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及由其内容所反映出来的数学思想和方法”．
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193. 分析数学中考几种压轴题的解题思想刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 中考试卷中的每一道题都凝聚着出题专家的智慧，也体现了新的命题方向和新课程理念．每年数学中考题中都会出现几道压轴题，对于压轴题在解题方法和思路上具有一定的代表性和典型性．广大的初三一线数学教师...
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194. 初中数学引发分类讨论的若干因素分析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在数学中，我们常常需要根据研究对象性质的差异，分各种不同情况予以考察，这是一种重要数学思想方法和重要的解题策略，即分类讨论．引起分类讨论的因素较多；本文通过对典型例题的归纳分析，总结出中考中...
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195. 探索构造图形周长最值的解题研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 近几年中考压轴题频繁出现探索构造图形周长最值的解题计算问题，今撰写“探索构造图形周长最值的解题研究”题型一文，以期培养学生学会从三角形、四边形和圆形的周长探索计算，帮助学生体会数学建模、数形...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 中考试题中，列方程组解决实际问题出现的频率较大，题型多以解答题为主，属于中档题试题多贴近实际生活，等量关系不太隐秘，重点放在列方程组的思想方法上．
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197. 从反比例函数的易错题谈函数的学习刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 函数是初中数学知识中核心内容，也是同学们在初中阶段知识学习的难点之一．如伺学好函数，这是许多八九年级学生亟需解决的问题．本文结合反比例函数的易错题，来谈一谈如何学好函数知识
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198. 初中数学复习变式训练的实践研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： “变式”原为心理学上的名词，其含义是变换材料的出现形式．在初中数学教学中的所谓变式即是指对数学概念、定义、定理、公式，以及问题背景下展开的不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变化，使其面...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 素质教育下的初中数学教学从构建观念出发，数学教学应该以学生作为教学的主体，充分的发挥学生的主体地位；在实际的教学过程中应该将知识的发生过程作为教学的核心内容；将观念建构理念作为教学的核心目标...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初中数字教育改革将教学重点放在了学生自主探究上，而在实际的教学过程中有效的提问是在新课改下探究式教学的核心，这个探究式的教学活动就是提出问题、解决问题的过程．让学生带着问题进行教学，才能够引...
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201. 2014年中考数学模拟试卷（一）刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．下列各数中，最小的是（）．
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202. 2014年中考数学模拟试卷（二）刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分，在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的．请将正确的选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上） 1．下列四个数中，是无理数的是（）...
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203. 2014年中考数学模拟试卷（三）刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 卷I（选择题。共42分） 一、选择题（本大题共16个小题，1～6小题，每小题2分；7～16小题，每小题3分，共42分．在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的）
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204. 2014年中考数学模拟试卷（四）刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分。满分40分） 1．-｜-1．5｜的倒数是（）．
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205. 2014年中考数学模拟试卷（五）刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、选择题 1．-2的相反数是（）．
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206. 2014年中考数学模拟试卷（六）刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、选择题（每小题3分，共计21分．） 1．下列各式结果是负数的是（）．
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207. 电热器的多档功率计算刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 注重科学技术与社会的关系，是初中物理教育的一个趋势．近几年的中考命题在联系生活贴近生活方面体现得尤为突出．电热器已成为现代家庭生活中不可缺少的日常用具，它们的工作原理是将电能转化为内能，与燃...
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208. 对伏安法测电阻的认识刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、电流表外接法 电流表外接法测量电阻的电路如图甲所示，若不考虑电表内阻的影响，则R，的测量值为R=U/I，式中的U、I分别为电压表和电流表的测量值．
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209. 浅谈初中物理教学中的类比法刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 类比法就是根据两个（或两类）对象在某些特征上相同或相似，从而推出它们在其他性质上也相同或相似的结论．在教学中的类比法就是用已知的物理现象和过程同未知的物理现象和过程相比较，找出它们的共同点、...
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210. 初中物理力学学习中易进的几个误区刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在十几年的初中物理教学中，发现初中生很容易进人一些认识上的误区，特别是力和运动学中认识误区很多，下面就结合一些具体的事例来谈谈学生在力学学习中易进的几个误区：
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
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