数理化解题研究(初中版)期刊
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数理化解题研究(初中版)

《数理化解题研究:初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识,总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验,研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法,通过研究解题,深入探讨数理化学科的内在联系,从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位:
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN:
1008-0333
CN:
23-1413/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150010
地址:
哈尔滨市道里区田地街100号
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  • 作者: 刘东平
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  2-3
    摘要: 初三学生学习了一元二次方程后,在解一元二次方程时,一部分学生由于概念法则模糊,审题不细,考虑不周,隐含条件挖掘不到位,因而容易陷入误区,常出现这样或那样的错误.为帮助学生们正确了解在解一元二...
  • 作者: 崔艳斌
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  7-7
    摘要: 我们在学分式和二次根式时常常会遇到一些容易忽略的条件,让我们防不胜防,下面试举两例,(分别是河南,杭州的中考题)希望能对你有所帮助.
  • 作者: 梁荣斌
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  8-9
    摘要: 初三几何《圆》是初中几何的最后一章,它属于提高阶段,要求学生能综合.运用前面学过的知识,熟练掌握好各种推理论证方法,但是学生在学习时离要求相差很远,尤其是碰到添加辅助线的问题,学生更是感到无...
  • 作者: 卢燕娜
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  12-13
    摘要: 例如图1:已知扇形OAB,点C在OA上,以O为圆心、OC为半径,画弧交OB于D,若弧AB的长为8π,弧CD的长为6π,AC=4,求阴影部分的面积.析解因为阴影部分的形状与梯形类似,可以借用梯...
  • 作者: 周丽萍
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  13-13
    摘要: 利用"方程"解线段和角的计算题的一般步骤与列方程解应用题的步骤相同.具体步骤如下:1.审题:深刻、全面地理解题意,分析未知量和已知量以及它们之间的相互关系.2.设元:选取一个或几个关键的未知...
  • 作者: 魏祥勤
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  16-17
    摘要: 正方形具有多种性质,对边平行且相等,对角线互相垂直平分且相等,对角线平分一组对角,两条对角线分原四边形为多个等腰直角三角形等,在正方形一边上取一个动点,与这条边的对边的一个端点连线段,与经过...
  • 作者: 张金平
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  19-19
    摘要: 2009年河北省中考的第17题:如图1,等边AABC的边长为1cm,D、E分别是AB、AC上的点,将AADE沿直线DE折叠,点A落在点A’处,且点A’在AABC外部,则阴影部分图形的周长为—...
  • 作者: 刘永智
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  21-22
    摘要: 相传古希腊有一位久负盛名的学者叫海伦,一天,一位罗马将军专程去拜访他,向他请教一个百思不得其解的问题:如图1,将军从A地出发到河(记为直线l)边饮马,然后再到与A地位于河同侧的军营驻地B,显...
  • 作者: 刘庆全
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  24-24
    摘要: 在日常教学中,教师经常要求学生收集错题,建立自己的错题集,分析自己的失分点.而从大部分同学收集的错题的类型来看,它们具有许多共同的属性.这些易错题亦为我们数学的教学提供了启示.
  • 作者: 顾捷
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  25-26
    摘要: 在初中的许多科目中,数学是学生感觉比较困难的一门学科.由于受年龄和认识的限制,初中生对于数学概念、性质的理解与运用,难免会出现错误.我们现在的数学教学,目的都是为了学生掌握数学基础知识,基本...
  • 作者: 田勇
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  31-32
    摘要: 一、妙用倒数巧解 有些题目,直接求解难以入手,这时我们利用倒数的特征能非常方便的解决,现归纳如下几例:
  • 作者: 张永得
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  35-36
    摘要: 导语:中考数学试题共分为选择题、填空题和解答题三大类题型,选择题大约40分,占总分值的三分之一,相当高的比例.只要能选出正确答案,方法越先进越能节约宝贵的答题时间,为了又快又准确地找到解题的...
  • 作者: 张进
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  40-40
    摘要: 数学思想的培养成为问题教学的目标,也成为中考学生能力考查的重要内容.课堂教学的效率是提高教学质量的关键,教学效率的提高与老师的教学艺术有很大的关系.教师针对学生的实际情况设计问题,优化课堂结...
  • 作者: 王禄均
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  41-41
    摘要: "本真教育"走进我们的教学,初中数学重视启迪学生思维,培养学生自主能力,让学生健康快乐的成长把握初中数学课堂教学对于提高学生能力,开发学生思维,培养学生人生观具有不可替代的作用.从创设课堂教...
  • 作者: 丁海霞
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  44-44
    摘要: 谈到数感,数学同行一般能够接受,感觉这个词比较自然,而数学之外的人(包括成人与学生)会感觉比较陌生,往往问题是:数还有感?只听说过语感,数感是个什么东西?而回到数学教学的这个领域之内,事实上...
  • 作者: 阎绍悦
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  47-47
    摘要: 分类讨论思想,顾名思义,就是将同一个数学问题分成几类进行讨论,化繁为简,达到准确解答数学题目的目的.分类讨论思想在初中数学解题中的应用十分广泛,这种解题方法能在一定程度上减少解题时的漏、重等...
  • 作者: 纪梅
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  49-49
    摘要: 在数学解题过程中,化归思想是一种使用十分广泛的数学解题思想,在一定程度上除了培养初中生的创新意识与创新精神外,同时也使学生分析问题、解决问题的的能力得到不断地提升.倘若学生在解答数学题目时,...
  • 作者: 曾燕
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  51-51
    摘要: 由于课堂教学内容、时间的限制,给课堂上诱导、启发学困生克服困难造成了矛盾. 一、成绩落后的主要原因 1.家长的思想认识不到位.父母的文化程度不高又忙于做生意,对孩子的学习不闻不问,很少和...
  • 作者: 许臣
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  52-53
    摘要: 一、基础知识思维导图 正确理解方程中"元"的含义,重点是在学习过程中探求二元一次方程组的解法,其最终目的是"消元",应结合方程的不同特点,灵活选用各种方法解题.学习二元方程组的知识,是解决...
  • 作者: 李杰
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  53-54
    摘要: 在解直角三角形时,必须正确地按题意画出图来,充分运用数形结合的思想解题,必要时可把复杂图形进行分解或组合.在中考中,这部分知识经常以实际为背景进行考查,在平时要善于观察,并培养将实际问题抽象...
  • 作者: 刘艾军
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  55-55
    摘要: 义务教育阶段数学课程目标包括四个方面:知识技能、数学思考、问题解决和情感态度.这四个方面的目标是相辅相成、相互交融、不可割裂的,在课程设计和教学活动组织中,应同时兼顾这四个方面的目标."双基...
  • 作者: 范成
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  56-56
    摘要: 在初中数学教学过程中,数学证明的教学占有很大的分量,并且更多地被置于几何内容的教学之中.初中数学教学要注重培养学生几何推理与数学证明的能力,为此,教师要优化教学策略,追求教学实效.
  • 作者: 陈姝芹
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  62-63
    摘要: 1.如图1所示,汽车在转向前.司机会拨动转向横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,但其中一个损坏时.另一个仍能正常工作,这两个转向灯在电路中的连接方式为__,转向杆相当干电路...
  • 作者: 周燕
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  67-67
    摘要: 初中物理相对于其它学科而言,既有知识记忆方面的内容(尤其是概念的甄别与判断),又有逻辑推理方面的内容,因此常常让学生感觉物理有趣但又难学的感觉.笔者以为,要化解这一难题,关键不仅在于教师的"...
  • 作者: 阮守朋
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  68-69
    摘要: 我们在微观上来认识宏观世界就要研究物质的构成."分子、原子、离子"是构成物质的三种基本微粒,走进微观世界去研究物质,用微粒观去解决具体物质的化学问题,有其重要的意义和奇妙的作用.那么物质的构...
  • 作者: 陆桂斌
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  69-70
    摘要: 化学图像题是综合考察学生观察分析、信息加工和判断推理能力的一类常见题型.素以直观、简明、形象而受命题者的青睐.本文结合具体中考试题剖析归纳其命题意图、试题结构、考查重点和解题思路等,以供参考...
  • 作者: 刘辉
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  71-71
    摘要: 由于框图型推断题具有综合性强、思维容量大,知识覆盖面广等特点,中考化学中框图型推断题的地位如日中天.和其他题型相比,框图型推断题命题水平更高,原创题的创作者们更是绞尽脑汁、费尽心思,出现了许...
  • 作者: 王廷虎
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  75-77
    摘要: 化学计算是中考试题中的必考内容,化学计算的考点主要包括根据化学式的计算、根据化学方程式的计算、有关溶液的计算三部分.比例计算法是初中化学计算中最基本、最重要的方法,它是根据一定的化学概念和原...
  • 作者: 贾素芳
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  77-77
    摘要: 溶解度曲线是河北省每年中考的必考内容,主要以选择题、填空题出现,根据我的教学经验,现把溶解度曲线的考点总结如下:例如:a、b、c三种物质的溶解度曲线如右图所示:1.a的溶解度受温度影响比b大...
  • 作者: 饶燊
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  80-80
    摘要: 一、化学实验分层次教学的现状 国家的新基础教育课程改革明确提出分层次的化学实验教学方法,这是化学教学的任务之一。但是,课改不是轻易说改变就改变的,长久的传统的教育方法已经成为定性的思维,再...

数理化解题研究(初中版)基本信息

刊名 数理化解题研究(初中版) 主编 李璟
曾用名
主办单位 黑龙江省报刊出版有限公司  主管单位 黑龙江出版集团
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1008-0333 CN 23-1413/G4
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