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浙江教育科学2005年出版文献
出版文献量（篇）
3551
总下载数（次）
16
总被引数（次）
2835
浙江教育科学
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Zhejiang Education Science
《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一，在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
主办单位：
浙江省教育科学研究院
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
出版文献量（篇）
3551
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 4月11日，浙江省第六届“百课万人”创新教学研讨活动在杭州采荷二小召开，教科院有关领导、“百课万人”专家组成员、第六届“百课万人”入围教师以及部分所在校长参加了本次研讨活动。入围第六届“百课...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 3月11～13日，省教育科学规划2005年度立项课题负责人工作会议在杭召开，608项年度规划课题和159项重点课题的负责人共700余位代表参加了会议。省教育寿鲍学军副厅长到会并发表了重要讲话...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 4月10日，中央教科所所长、博士生导师朱小蔓教授应邀出席我省“德育精品”工程授牌仪式，并作了《学校德育调整与模式探索》的专题报告，向来自全省的中小学德育一线工作者介绍了学校德育研究与探索的最...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 浙江省教育学会秘书长会议于2005年3月10日在杭州举行。省教育学会常务副会长、浙江教育学院院长鲁林岳、省教育学会副会长王炳仁、省教育学会秘书长、省教育科学研究院副院长朱永祥、省教育学会副秘...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 当今世界，建设一流大学已成为许多国家一项基本国策。江泽民同志在北大百年校庆讲话中指出：“为了实现现代化，我国需要若干所具有世界先进水平的一流大学”。在知识经济时代，高新技术水平已成为一国经济...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 2005年全国教育科学规划工作会议于5月21—25日在福建省厦门市召开，全国教育科学规划领导小组办公室主任、中央教科所所长朱小蔓教授到会并就全国教育科学规划等工作作了专题报告，会议讨论了《全...
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67. 对学校文化建设的几点思考刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文认为，学校文化的根本就是组织文化。学校文化的表象是学校中大多数人在组织中表现出来的做事方式和处世态度，其核心是这些做事方式和处世态度的“内隐规矩”和“内隐概念”。学校文化建设过程就是对学...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 为了鼓励教师积极探索适应职教特点的英语教学的新模式、新方法，鼓励优秀教师脱颖而出，推动教师队伍整体素质的提高，全面提高英语的课堂教学质量。浙江省首届职教英语创新课教学设计比赛于2005年6月...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 2004年初，我市教育局提出了创建特色学校的号召，各校积极行动，深入分析校史校情，充分挖掘校内校外资源，广泛发动教师参与，引入专家指导，制定实施方案，形成争创特色和稳步发展的良好态势。由于创...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 为全面推进素质教育，进一步加强我省中小学劳动与技术教育，提高青少年的动手实践能力和创新精神，浙江省教育科学研究院和浙江省教育学会劳技教育分会于2005年5月20日在杭州举行了第三届全国中小学...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文对这次争论双方的焦点作了大致评述，指出我国基础教育在除旧布新、蹒跚前行的同时，要坚持多元与一元辨证统一的改革指导思想，要勇于面对自身存在的问题，有针对性地借鉴吸收新鲜的理论。强调新课程改...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 2005年6月4日上午，杭州市第七届教育科研工作会议(暨庆祝杭州市教育科学研究所成立20周年)在杭州之江饭店会议中心多功能厅召开。杭州市各区、县(市)教育局分管领导、直属学校校长和教科研人员...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 自我专业发展意识是教师专业发展的内在主观动力，是教师真正实现自主专业发展的基础和前提。具有良好专业发展意识的教师往往有正确的专业发展观，能自觉进行反思和规划，并能积极寻找和创设专业发展的途径...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 5月25～26日，省教科院在丽水举行科研咨询指导活动。本次科研咨询指导是省教科院与丽水市“科研结对合作项目”的活动之一。专家组一行四人听取了-fig水莲都城北小学、丽水实验中学、景宁城北中学...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 多年来，实现学以致用，解决“哑巴英语”、“腐腿英语”问题一直是研究者和教师们所不懈追求的目标之一。ESL／EFL测试理论(Alderson和Hamp—Lyons，1996，Brown和Hud...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 浙江省教育科学研究院决定于2005年7月中旬在温岭召开“长三角论坛：走进综合课程”暨小学综合课程优秀研究成果推广会。
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77. 小学环境教育的行动研究刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 环境教育是一项长期的教育工程，各地有很多成功的经验。如何走出经验的框框，建构富有特色的环境教育体系是我们研究的方向。从1997年开始，学校就开展环境教育，1999年10月申报市级课题《小学生...
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78. 小学课堂合作学习的有效性研究刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 背景1：合作学习是当代教育理论、研究和实践中影响最大和成果最多的领域之一，在20世纪60年代末、70年代初兴起于美国，继而在欧美、东南亚等地普遍推行，我国的北京、上海、山东、江苏和浙江等地理...
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79. “反思性教学”在英语教学中的实践刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 反思性教学是把要求学生“学会学习”与要求教师“学会教学”统一起来的教学。在英语教学中进行反思性教学不仅是社会发展对英语课程的要求，而且也是完善英语教学实践的重要手段。在一定的教育教学理论指导...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 浙江省重点职校创新联盟成立大会暨中等职业学校内部管理体制改革研讨会，于2005年5月6～7日在义乌市城镇职校江南分校举行，教育部职成教司教学指导处刘杰处长、《职业技术教育》杂志社姚树伟副总编...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 新课程改革的基点在于课堂，没有课堂教学的改革和进步，新课程理念就无法落到实处。语文新课堂教学不仅是科学更是艺术的；不仅是知识更是人文的；不仅是传授知识的载体，更是生命交融的美的情境。当教育进...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 为总结、交流我省初中教育改革与发展的经验，进一步推进和深化素质教育，改变初中教育相对薄弱的现状，省教科院于2005年5月19日至20日在嘉善县召开了“浙江省初中教育研讨会”。会议由嘉善县教育...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： “自学讨论法”数学课堂教学是建立在学生求知欲的天性之上，给学生提供一种令人愉快的环境气氛，以学生为中心，教师充分理解和尊重学生，使学生的情感活动与认知活动有效地统一起来，使他们的兴趣、爱好能...
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84. 作业价值问题略谈刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 近几年，作业改革从理论到实践都取得了丰硕成果和重大突破。主动作业、分层作业、超市型作业、探究型作业、跨学科交叉作业等许多新型作业在教学实践不断诞生。我们在感受作业改革百花齐放、万紫千红的同时...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 5月16～27日，由省教育厅职成教教研室组织的“2005年职业教育教研服务周”分别在绍兴县职教中心、临海市中等职业技术学校、宁波市职教中心、慈溪市职业高级中学、湖州艺术与设计学校、瑞安市职业...
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86. 教师激励的几点思考刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 学校教育的主要内容是教学活动，在这种活动中起主导作用的是教师，任何教育成果的取得都须有师资上的保证。因此，教师管理成为学校管理的重要工作，明确好教师管理的定位、起点、方式，有利于学校管理取得...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 浙江省特色学校建设校长研讨班于5月26～28日在杭州举行，来自全省中小学的450名校长参加研讨活动。这是省教育学会为了进一步推动我省基础教育特色学校建设，更新教育思想、拓宽教育视野、深化和完...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 现代经济的发展，科技和知识的含量越来越高，教育成为推动经济增长最重要的因素，这就是现代经济增长的规律。美国所以能始终处于二十世纪经济浪潮的前头，而且一直保持着领先的优势，是因其建国二百多年来...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 浙江省教科院在今年上半年启动了酝酿已久的初中“百课万人”活动，设立“浙江省‘百课万人’创新教学课型库(初中)”，向各市征集一批具有先导性、实验性和探索性的初中创新课型。在各市教科所推荐的基础...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 幼儿园的科学启蒙教育应使幼儿主动的探索过程获得以主动性和创造性为核心的科学教育的深层价值，使幼儿对科学产生兴趣，形成科学的态度，获得“科学方法”和“科学精神”，就是使幼儿学会学习，愿意并知道...
浙江教育科学基本信息
| 刊名 | 浙江教育科学 | 主编 | 朱永祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育科学研究院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com |
| 电话 | 0571-88846 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507 |
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