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浙江教育科学2006年第1期出版文献
出版文献量（篇）
3551
总下载数（次）
16
总被引数（次）
2835
浙江教育科学
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Zhejiang Education Science
《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一，在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
主办单位：
浙江省教育科学研究院
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
出版文献量（篇）
3551
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 在50年的办学实践中，浙江师范大学不断强化教师教育特色，创新教师教育品牌，建设日臻完善的教师教育体系，建构富有特色的“三·三制”教师教育模式，为浙江的基础教育服务，促进浙江的教育强省建设。不...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 2005年1月11日，由盛昌黎副省长主持的浙江省建设“教育强省”规划研究课题在杭州市新新饭店召开结题鉴定会。省政府办公厅马林云副主任主持会议。省政府研究室、省委政策研究室、浙江大学、市教育行...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： “比较-体验”式数学就是让学生经历观察、情境、价值等数学活动比较，调动学生的知、情、意、行，激活学生的多向思维，让学生用心去体验数学知识的动态美、数学与生活紧密联系的价值美以及学生自己体验教...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 浙江省（2003-2004年度）重视教科研先进单位、教科研先进集体和教科研先进个人，经各市教育局、教科研管理部门和有关高校的初审推荐，省教育科学规划领导小组与省教育科学研究院组织评委会评审通...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 根据《浙江省教育科学规划课题管理办法》有关规定，省教育科学规划领导小组办论室组织有关专家，于2005年12月29-30日对各市、有关高校教科研管理部门推荐申报的1366项课题进行评审，经评审...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 要让语文课堂走出浅薄平庸的怪圈，方法之一就是要想方设法引领学生对文本进行深度体验。“深度体验”式语文一般应该具备三重品格：文化、思想和诗性。这三者具有互相交叉相辅相成之关系，在实际操作的过程...
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7. “悲情”的缺失刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 孔繁森卖血供两位孤儿读书，用自己的胸膛将孤寡老婆冰冷的脚烘暖，这是什么缘故？马加爵将同寝室的同学一个接一个的杀戮了，这又是什么缘故？
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 河北省青龙县隔河头乡距离秦皇岛市区75公里左右，从市区有直达隔河头乡的公共汽车，每二十分钟一趟公车，车程大概两个小时。这里有三所中学：隔河头中学，是隔河头乡最大的中学，有新校区和老校区，办学...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 随着杭州经济的快速发展和城市化进程的不断推进，杭州市农村基础教育，特别是经济欠发达地区的农村教育的面貌有了明显改观和取得了长足进展。本调研报告对杭州市农村基础教育的状况进行了局部调研，其成功...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 2005年12月28-29日，台州市首届学校文化建设论坛在路桥会展中心和路桥峰江中学举行，来自全市各地的近400名中小学校长、教师代表参加了会议。会上，路桥区教育局长、省十五重点课题《学校文...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 浙江省慈溪市社会经济持续快速发展，流动人口及其学龄子女大量增加，对慈漠九年制义务教育增加了很大的压力。流动人口子女入学问题成了慈溪社会关注的热点和政府工作的难点。慈溪市充分发挥公办中小学的主...
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12. 教师的教育人格刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 教师人格是教师个体在适应环境过程中所形成的稳定的行为方式、特质型式和发生在个体身上的稳定的人际过程。教师人格除了循着从普通人的视角研究外，还必须从学校、课堂的当下环境——文化中去寻找。我们把...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 2005年12月27日，全省各市教科所长会议在温州市举行。会议由省教科院副院长朱永祥同志主持，出席会议的有温州市教育局副局长兼温州市教育教学研究院院长朱学新，并致辞讲话。会议主要任务：一是各...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 据2005年的一项调查显示，现今越来越多的教师感到工作压力大。工作满意度低。教师心理健康状况也欠佳。这些都是教师职业倦怠产生的隐患。笔者以为，目前在新课程改革推广之下，从改善学校教学管理入手...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 在园本教研活动模式的探索与尝试中，教师发现传统的理论学习一般都是一种“培训者讲、受训者听”的作报告式的方式，信息的传递是单向封闭的，没有多项互动的开放式交流，而且很多学习培训没有专题性、目的...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 为在学校心理健康教育领域发现并推出具有创新意识和创新能力的年轻教师，促进我省学校心理健康教育教师队伍建设，同时也为了及时总结来自学校心理健康教育实践的具有推广价值的教学模式与经验，提升我省学...
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17. 两个课堂教学有效性标准框架的启示刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 课堂教学的有效性是一个由来已久的重要议题和课题。一直是教学研究的焦点之一。本文从两个重要的课堂教学有效性标准框架入手。通过对标准框架的分析和比较，总结出课堂教学有效性的几个主要特征，讨论了它...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 2005年台州市教科所重视教科信息宣传报道，积极向各种媒体投稿，及时宣传台州教育科研工作所取得的成绩，努力塑造台州市教育科研的良好形象。2005年编辑出版了《台州教科信息》5期（计675字）...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 所谓同文异教就是对同一篇课文采用不同教法，根据学生情况，同文异教的具体形式有：同一教师在同一班级采用不同教法（教两遍或多遍），同一教师在自己任教的不同班级采用不同教法，不同教师在同一年级对不...
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20. 课程改革与探究学习刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：在新一轮基础课程改革中，要改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使学生获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观...
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21. 优化班级管理的对策分析刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 班级管理是班主任按照一定的要求和原则，采取适当的方法，建构良好的班级集体．为实现共同目标不断进行调整和协调的综合性活动；是班主任对所带班学生的思想、品德、学习、生活、劳动、课外活动等项工作的...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 小学低年级阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期，这一阶段的儿童主要通过各种活动来学习，比如游戏、竞赛等等，从而掌握各种生活能力，对低段儿童而言，活动是启迪智慧，锻炼身体的有力...
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23. 体育游戏教学：小学体育课的新实践刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 在新一轮基础教育课程改革中，小学体育课改为“体育与健康课”，确立了“健康第一”的指导思想和新的课程理念，把小学体育课程作为一门以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课。
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 学业评价是实现新课程目标的重要环节，具有方向性和指导性意义。新课程提倡发展性的教学评价，注重过程性评价，力求满足学生全面发展的需要，提倡学生、教师、家长等共同参与的评价方式。新课程所需要的学...
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25. 学语文——怎样让孩子们轻装上阵刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 几年前，笔者曾执教过这么一篇课文——《老师领进门》。文本中的只言片语如今早已模糊，但其中的一个情节，仍深深烙印在脑海里：文中的田老师每讲一课，都要演绎一个引人入胜的故事。这些故事，不仅培养了...
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26. 科学评估教师制度浅析刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 教师评估工作是学校教学管理的重要组成部分，它是我国进入20世纪80年代后逐步开展起来的。随着教育事业的发展和改革开放的深入，该制度的理论和实践也在不断合理化和制度化，有力地推动了各类学校建设...
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27. “现代私塾”挑战“现代学校”刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 2005年11月1日，《南湖晚报》第12版上刊登了《“现代私垫”亮相苏州引起争议》一文。读后，作为一名一线教育者，我的心被深深地触痛了。
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 通过学生的自我识别、班主任与任课教师的识别、心理健康专职教师的鉴别与转诊，早期发现学生的各种心理障碍。通过提供宽松的心理环境、运用谈话、与专科医生配合，心理治疗与药物治疗结合、与家长的配合等...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 美术是表现自我、描绘梦想、宣泄烦恼、交流情感等方面的有效工具。美术疗法则是利用美术工具性的精髓对有心理障碍的儿童进行矫治的一种治疗方法。本课题批判地吸收了中外美术和教育治疗理论的合理内核，结...
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30. 杭州求是教育集团刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 杭州求是教育集团前身为杭州市求是小学，创办于1957年，系浙江大学附属小学，是杭州市实验学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省教育科研先进集体、全国德育学验学校、全国绿色学校，是杭州市公认...
浙江教育科学基本信息
| 刊名 | 浙江教育科学 | 主编 | 朱永祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育科学研究院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com |
| 电话 | 0571-88846 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507 |
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