小学语文教学期刊
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 陈先云
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  3-4
    摘要: 明确方向深化改革———全国小学阅读教学研讨会综述□人民教育出版社陈先云全国小学阅读教学研讨会于1997年8月7日至10日在内蒙古呼和浩特市举行。会议由中国教育学会小学语文教学研究会主办,内...
  • 作者: 王贺玲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  5-7
    摘要: 在比较中探讨小学语文教材的科学体系○人教社专家谈教材○□人民教育出版社王贺玲三、教材体系改革的思考(一)教材体系改革的立足点教材是课堂教学活动过程中的脚本,不同于一般的知识读物,主要在于体...
  • 作者: 黄桂林
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  8-9
    摘要: 试谈语言训练与情感熏陶的结合江苏泰兴市新市中心小学特级教师黄桂林语言文字既是反映客观事物、负载文化的工具,也是人们表情达意的工具。小语教材中的诸多课文都是情文并茂的佳作。编者的目的是让教师...
  • 作者: 纪育华
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  10-11
    摘要: 加大语言文字训练的力度□浙江象山县教委教研室纪育华当今,“加强语言文字训练”已成为小语教学中使用频率极高的用语。何谓“加强”?笔者以为有两个因素:一是要有一定的训练时间和容量,二是要有力度...
  • 作者: 张俊珍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  12-13
    摘要: 明确训练目标注重训练方法谈阅读教学中的语言文字训练山西太原市桃园小学张俊珍一、明确训练目标教学目标是教学的起点和归宿,有效的教学以制定明确的恰当的切实可行的教学目标为首要条件。阅读教学的目...
  • 作者: 谢安平
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  14-15
    摘要: 设立量的目标力求质的突破——在阅读教学评价中设立刚性指标的尝试□福建永安市教师进修学校谢安平一、问题的提出“多读”是阅读教学的基本特征,是培养阅读能力的基本途径,但同时又是一个相当模糊的时...
  • 作者: 张兴萍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  17-17
    摘要: 作文批语要注意“六”性一、有的放矢,具有针对性教师的批语应针对学生作文中存在的问题和不足给予具体的指正,并明确提出今后的要求,做到有的放矢,切忌那种空洞模糊、言之无物的批语。例如“语言不够...
  • 作者: 吴蒙蒙
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  18-18
    摘要: 谈谈电视录像在作文指导课上的运用江苏徐州市白云山小学吴蒙蒙作文教学的着力点在于帮助学生解决“写什么”和“怎样写”的问题,这也是作文教学中的两个难点。把电视录像运用于作文教学,有助于难点的解...
  • 作者: 刘绍辉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  19-19
    摘要: 真实,学生作文的生命广东美德华侨学校刘绍辉一、要紧贴“大纲”学生的作文不容许虚构,更不容许抄袭,这是“大纲”规定的。“大纲”是教学的宪法,必须坚决贯彻、执行与落实。在指导、记分、评讲时要遵...
  • 作者: 鲍俭
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  21-22
    摘要: 指导学生运用研究性的学法例谈研究性的学习法是原苏联著名的教育家苏霍姆林斯基具有特色的创造性的教学方法。这种方法是以深入研究儿童为前提的指导教学的理论原则,或者说是以教学心理学规律为基础的具...
  • 作者: 王树华
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  22-22
    摘要: 学刊用刊的点滴体会编辑同志们:你们辛苦了!时值酷暑,《小学语文教学》7—8期(合刊)如期而至。认真翻阅,果然有新教材第九册的辅导,倍感激动。因为新教材我们还未到手,如等开学拿到教材,再来考...
  • 作者: 薛秀仁
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  24-25
    摘要: 不能离开教学目的我对音节标调的一点看法广东阳春市教研室薛秀仁一、要全面理解音节的含义,严格区分声调和调号两个概念首先,要懂得音节有广义和狭义两个方面的含义。《现代汉语词典》在解释“音节”时...
  • 作者: 李华伟
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  25-26
    摘要: 巧用板书揭示中心□湖北钟祥师范附属小学李华伟由于各种文章的写作手法、内容、结构方式等方面的不同,因而教师在设计板书时应深刻研究课文,以科学性、启发性、实用性、简练性及形式美为原则,设计出好...
  • 作者: 伍全刚
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  28-29
    摘要: 我教《新型玻璃》□江西伍全刚《新型玻璃》是一篇常识性课文。备课时,我重点考虑了两个问题:一是如何把常识性课文上成一堂语言文字训练课,使学语文和学科学较好地结合起来;二是如何把“思考·练习”...
  • 作者: 潘卫兵
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  29-30
    摘要: 精心设计有效迁移教学过程优化一例江苏南通市五里树小学潘卫兵“为迁移而学习”,而产生知识迁移的重要条件是学习的材料必须包含着某种共同要素,且这一共同要素能被学生发现并理解。教师的任务则是运用...
  • 作者: 陈莲珍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  30-30
    摘要: ︽画鸡蛋︾重点段教学谈湖南岳阳石油化工总厂第四小学陈莲珍在教学《画鸡蛋》这篇课文时,我采用层层推进三步课堂演示法,教学老师对达·芬奇说的四句话,帮助学生理解课文的重点、难点。一、物、影演示...
  • 作者: 史佩英 林宣龙
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  32-33
    摘要: 紧扣一个“彩”贯穿一片“情”———《五彩池》教学谈□江苏省宜兴市林宣龙史佩英小学语文课本第七册第11课《五彩池》一文,描述了四川松潘藏龙山五彩池的瑰丽景色,表达了作者对大自然的热爱和对美的...
  • 作者: 郭鲲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  33-33
    摘要: 读例话懂方法谈体会︽读写例话︾教学浅说山东曲阜实验小学郭鲲一、教材编排意图人教版小语教材从第六册起出现了《读写例话》这种课文形式。它是以训练组内的一篇讲读课文为例,对本组训练项目的概括说明...
  • 作者: 姚木铎
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  36-37
    摘要: 陕西省召开﹃注音识字·提前读写﹄教改实验现场会陕西省教育科学研究所姚木铎陕西省教育委员会于1997年6月22日至25日在宝鸡市金召区召开了全省小学语文“注音识字·提前读写”教改实验现场会。...
  • 作者: 王松泉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  37-38
    摘要: 语文教学法专业委员会举办中小学语文素质教育演示报告会□浙江绍兴文理学院王松泉1997年7月20日至24日,中国教育学会语文教学法专业委员会在安徽省黄山市举办了全国中小学语文素质教育演示报告...
  • 作者: 高泉树
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  39-40
    摘要: 找准相似点读懂比喻句□高泉树在比喻句的学习过程中,学生一般只注意句中本体、喻体各是什么(即:把什么比作什么),至于二者之间的相似点(即:为什么这样比喻)往往被忽略。这样,势必影响到对文章内...
  • 作者: 叶重庆
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  40-41
    摘要: 炼词·入景·生情———《五彩池》第二自然段教学片断□叶重庆这一自然段的特点是:用词贴切,语句生动简洁,句式整齐,字里行间流露出作者对五彩池的喜爱之情。教学本自然段,可抓住训练重点,加强朗读...
  • 作者: 翁海芳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  41-42
    摘要: 因势利导捕捉匠心———《初冬》教学一得□翁海芳《初冬》是小语第三册教材中的一篇讲读课文,写的是初冬时第一天早晨所看到的自然景象。我在教学时,抓住雾中和雾散后天气和景象的变化,通过对文中词语...
  • 作者: 叶妙婕
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  41-41
    摘要: “赞叹”一词教学例析(第五册《曼谷的小象》)□叶妙婕师:“赞叹”是什么意思?生:称赞。生:夸奖。师:对。“我心中暗暗赞叹”的是什么?生:小象不仅善解人意,而且本领真令人赞叹!师:所有的小象...
  • 作者: 叶劲松
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  42-43
    摘要: 注重引导教给方法———《黄继光》文中“堵住”一词的教学□叶劲松“堵住”一词是《黄继光》一文中的重点词,是把握文章中心思想的关键,是体会作者思想感情的突破口。要理解它单靠查字典,读一读它的注...
  • 作者: 洪延苹
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  42-42
    摘要: 谈两种“枪声”的教学□洪延苹《董存瑞舍身炸暗堡》一文开头有两处关于敌人火力的描写。作者采用反面衬托的手法,突出战斗环境的恶劣,衬托出董存瑞为革命事业勇于献身的伟大精神。教学时,我从拟声词“...
  • 作者: 刘国杰 刘秀兰
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  44-44
    摘要: ﹃大小﹄到底是﹃大﹄还是﹃小﹄呢□甘肃刘国杰刘秀兰“矮”与“射”□四川仁寿县教研室廖建华○备课资料○?《我爱故乡的杨梅》一文第三段“杨梅圆圆的,和桂圆一样大小……”有位教师这样讲解:“杨梅...
  • 作者: 廖建华
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  44-44
    摘要: “矮”与“射”□四川仁寿县教研室廖建华有位教师问我,“矮”与“射”两字是不是造反了,“射”应为“矮”,身体一寸,不是为矮吗?“矮”从矢从委(“委”有抛弃、派出之意),不是为射吗?真的是古人...
  • 作者: 刘寿华
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  45-45
    摘要: “暖”与“寒”真义真情何在?□江苏宝应县桃园小学刘寿华五年制小学语文第九册第19课《长征》用8句56个字,集中表现了在震惊中外的二万五千里长征中,红军战士敢于战斗,藐视一切困难,藐视一切敌...
  • 作者: 倪渝根
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1997年11期
    页码:  46-48
    摘要: 燃烧的理想——记江苏省特级教师陈树民□倪渝根一病床边坐着一位老人。他,面庞苍白、瘦削,一个苏格拉底式的大脑门。此刻,他一会儿伏在床边写着什么,一会儿又抬起头来朝着窗外凝神远望———这时你会...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

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2. 社科双百期刊

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