小学语文教学期刊
出版文献量(篇)
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 杨丽芳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  1
    摘要: 说到语文课的本色,不禁让我想起“返璞归真”“超凡脱俗”“出水芙蓉”这些美好的词语。王国维在《人间词话》中说:“词以境界为最上。有境界,则自成高格,自有名句。”现如今,为了丰富语文课堂内容,大...
  • 作者: 张瑛 李和平
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  4-5
    摘要: 2005年12月27日,美丽宝岛台湾花团锦簇,绿树婆娑。来自大陆、香港、澳门、台湾的小学语文教师、小学校长、教科研人员及全国小语会会刊会报的编辑记者共计三百余名代表,共同见证了两岸小语界的盛...
  • 作者: 孙正侠
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  8
    摘要: 在教学《挑山工》一课时,学生们提出这样一个问题:本课中的“黑黝(yǒu)黝的肌肤”中的“黝”为第一声,而《小英雄雨来》一课中“晒得黝(yǒu)黑发亮”中的“黝”为第三声。“黝”字在本册巾连续...
  • 作者: 肖绍国
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  9-11
    摘要: 怎样引导学生感悟?有哪些切实可行的策略?许多教师通过实践,探索出了一些方法。比如:(1)多读少讲策略。“多读胸中有本,勤写笔下生花”,引导学生多读,多读是感悟的基本方法。(2)直观感受策略,...
  • 作者: 赵洪
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  12-13
    摘要: 图式是人脑中存在的知识的结构。鲁梅哈特曾指出一个读者不能理解一篇文章的原因可能有三种情况:(1)读者没有具备与文章相适应的图式,在这种情况下根本就不理解文章的内容。(2)读者虽然具有与文章有...
  • 作者: 何捷
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  14-15
    摘要: 我们的习作指导课,大多是让学生们接受指导后回家完成,倘若要求当堂交,恐怕有半数学生难以成文。究其原因,除学生组织语言存在一定的困难外,问题的关键在于素材的缺乏。学生写作运用到的素材不外乎有两...
  • 作者: 周一贯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  18-19
    摘要: 语文是一门寓有情感性的学科,这已成为人们的共识。然而,实践向我们昭示,情感的真切把握并非易事,并非任教师信手拈来,要它怎样就怎样。我们研究新的课堂教学之道,便很有必要作一番深入的“情”探。
  • 作者: 焦斌
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  20-21
    摘要: “塌腰”是小学语文教学中出现的一种怪现象,表现在小学低年级学生语文成绩(看起来)很高,而到了中年级语义成绩却急剧下降。单从素质检测效果上看,一个班级甚至“突然”下降十几分,就好像一个人“扭腰...
  • 作者: 黄亦波
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  24-25
    摘要: 现在人们的生活好了,都想出门游山玩水,投身到大自然的怀抱,观赏祖国的大好河山,在山水游览中陶冶情操。年轻人成群结队,生气勃勃;老年人结伴同游,说说笑笑。既有一个家庭几口同行的,也有大人带着小...
  • 作者: 王林
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  26-27
    摘要: 寒假到了,我将分年级给老师们推荐一些适合学生阅读的好书,每个年级两本。当然,适合学生读的好书肯定小止这12本,更多的书籍信息大家还可以到人教社小学语文教育网上的“萤火虫教师读书会”上了解。
  • 作者: 赵文芬
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  29-30
    摘要: 王老师的课堂,是情丝绵绵的课堂,是情意浓浓的课堂,是情怀敞开的课堂,是情致盎然的课堂。在这里,孩子们和入情入境,思维在情节中潺潺流动着,心灵在情网中悠悠舒展着,人性在情趣中静静倘徉着。这一切...
  • 作者: 林春曹
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  31
    摘要: 一、字音教学突出一个“实” (出示生字新词,“开火车”读生字新词各两遍。)师:你们谁听出了哪个词语的读音有问题呢?
  • 作者: 陈金兰
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  32
    摘要: 师:同学们刚才读了读,借助注释对诗的意思有了初步的理解,你们说说有什么感受?
  • 作者: 刘寿堂
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  33-34
    摘要: 老师们在教学研究中一定会发现,对于同一篇课文,往往会有各自不同的理解和不同的感情,采用的教学方法、教学手段也会有所不同?那么对某一篇课文究竞该如何理解,在教学中又该采用怎样的教学方法才能达到...
  • 作者: 李晓英
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  35
    摘要: 《回乡偶书》一诗中的经典句“乡音无改鬓毛衰”曾勾起多少海外游子的眷眷思乡之情,其中“衰”的读音一直标注为“cuī”。近日,从小学课本上再见这首诗时,发现“衰”的读音已标注为“shuāi”。
  • 作者: 郑方泽
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  37-38
    摘要: 在观摩一堂《月光曲》的教学过程中,有两个教学片段给了我许多的启迪,感触颇多。
  • 作者: 林晓玲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  38-39
    摘要: 《北京亮起来了》(人教版实验教材二年级下册)是一篇讲读课文。图文结合,描绘了我国首都北京那灯光灿烂、灯火辉煌的迷人的夜景。
  • 作者: 白·托娅
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  41-42
    摘要: 教会学生积累与运用语言文字,是我一直在思考和在平时的教学中不断实践的一个问题。语文学习其实就是“积累”与“运用”的学习。如何引导学生进行大量的课内外积累,把积累到的知识语汇运用到表达中去,这...
  • 作者: 吴伟
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  43-44
    摘要: 设计理念:《检阅》(人教版三年级下册)是一篇写事的文章,故事情节简单,却很能打动人心,在人物形象的刻画上也很有特点。教学此文,应根据三年级学生的年龄特点,充分挖掘课文的情感因素,以“指导阅读...
  • 作者: 朱宝玉 葛永腾
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  48-49
    摘要: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,练习分角色朗读。2.学会联系上下文理解“惶恐”“不知所措”等词语的意思。3.通过充分的朗读,体会小女孩真挚、纯朴的亲情。
  • 作者: 马玮
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  52-53
    摘要: 教材说明:《山沟里的孩子》(北师大版三年级下册)介绍了大山里的孩子为了寻求改变山沟贫困面貌的“金钥匙”,而起早贪黑,不怕吃苦,不怕山高路远刻苦学习的动人事迹。
  • 作者: 任岱琳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  54-55
    摘要: 《大地的话》(北师大版四年级下册)是一首现代诗,诗人运用拟人的手法把大地比为母亲,抒写了大地母亲博大的胸襟以及无私奉献的精神。本诗语言通俗.学习难度低,学生在欣赏内容的同时可以更好地体味到大...
  • 作者: 唐秀娟 李卫明
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  55
    摘要: 一位教师在课堂上组织学生听写词语,他让其中几位发展水平不一的学生把词语写在黑板上。听写结束,大家对照课文找错误,一位学生在黑板上把“鸟儿”错写成了“鸟儿”。教师没有批评,笑着对大家说:“今天...
  • 作者: 王冬梅 黄祖训
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  56-57
    摘要: 一、教学目标 1.认识10个生字,会写8个字,学习“心字底”“走字旁”两个新偏旁。2.正确、流利地朗读课文。
  • 作者: 陈红军 黄冬辉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  58
    摘要: 贵刊在2005年第10期上登载的《(琥珀)的想象不合理》一文,魏明峥、魏恒翠两位老师认为第十册中《琥珀》一文的想象不合理.即琥珀不是松脂形成的,蜘蛛跑到网外捉虫吃不符合实际。就这两点,笔者也...
  • 作者: 郑峰
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  58
    摘要: 在集体备课时,老师们对《麻雀》一课两只麻雀的命运众说纷纭——有的说老麻雀的勇敢感动了,猎狗,于是猎狗慈悲为怀“让开”了;有的说猎狗不敢吃老麻雀,被麻雀勇敢的举动所震慑.后退了。笔者认为,这两...
  • 作者: 李竹修
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  62-63
    摘要: 每次踏进舟溪小学的校门,我的心情总是有点别样。在这里,我这个有二十多年“研龄”的老教研员也有了一次新教训。不,准确地说,应该是在这里,我和老师们有着一段在新课程中一同走向成熟的经历。
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  64
    摘要: 2005年10月24日至27日,由中国教育学会小学语文教学研究会汉语拼音教学研究中心主办的全国低年级阅读教学观摩活动在山东省济南市隆重举行。全国小语会副理事长、上海师范大学教授吴立岗,全国小...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  F0002
    摘要: 全国小语会会刊《小小学语文教学》创刊25周年了。单是表示祝贺是不够的,我还有话说。
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  F0003-F0004
    摘要: <正>~~

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
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