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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 文本解读初步尝试“联系上下文理解词语的意思”这一方法。“联系上下文理解词语的意思”这一要求虽然出现在本单元的第二篇课文《树和喜鹊》一课中,但是作为本单元的第一篇课文,应初步渗透这一方法,体现...
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92. 《请你帮个忙》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 文本解读《请你帮个忙》是统编本教材一年级下册第三单元的口语交际,本课的教学要点是“礼貌用语”。然而,语言本身及其学习、运用,只有放置在具体的情境中即语境中才有意义。作为教材体系内的语言学习,...
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93. 《池上》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 文本解读《池上》为《古诗二首》中的第一首,作者是唐代诗人白居易,其秉承了白居易诗作通俗平易的叙事风格,意深字浅地描述了夏日田间的一件趣事,把一个顽皮、天真无邪的小娃形象写得活灵活现,呼之欲出...
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94. 《查字典》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 文本解读一年级下册《语文园地三》安排了《查字典》（音序查字法）,这是一年级的学生第一次正式接触字典。学会查字典无论是对于提高学生的独立识字能力,还是辅助自主阅读都有积极的意义。统编本教材在一...
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95. 《动物儿歌》（第一课时）教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 文本解读这是一篇识字课文。课文是一首浅显的儿歌,其中有蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪和蜘蛛这六种动物,儿歌每一句都是描写动物在做什么。结构相同、音韵和谐,读来朗朗上口。教学设计教学目标：1.借...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 《乡村四月》《四时田园杂兴》是人教版四年级下册《古诗三首》中的两篇,其中翁卷的《乡村四月》以白描手法写江南农村初夏时节的景象,前两句着重写景,后两句写人,画面上主要突出在水田插秧的农民形象,...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 信息时代的到来,影响着社会生活的方方面面。对于语文学习而言,作为外部力量的互联网、多媒体、学习平台的大量涌现,使得学生学习的态度、方式、效果产生了巨大的变化,教师的地位与作用受到了前所未有的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 教学目标是课堂的灵魂,既是教学的出发点,也是教学过程的调节者,还是教学的最终归宿。要使教学过程科学化,教学任务合理化,必须科学地确定与编写教学目标。一、精准性——切合四个目标任何一篇课文,其...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 陆九渊在《读书》一诗中写道：“读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。”可见,“涵泳”作为一种重要的读书学习之法,古已有之。在涵泳语文教学实践中,尊重学生语文学习的主体地位,在“涵泳”中主动得“趣”...
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100. 基于儿童本位的涵泳语文习作教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 教育的本质在于促进人的发展。从“涵泳”的本义衍变、发展而来的“涵泳语文”,在理论研究和实践探讨过程中,强调儿童的主体地位,以人为本,凸显儿童本位。涵泳语文习作教学,不仅是语言文字的运用训练,...
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101. 形近字的字理解析之“各”与“名”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 各【gè】甲 金 篆 会意字。从夂,从口。“夂”是“止”字的倒写,俗称折文头。甲骨文写如“ ”,是朝下的脚趾形;下部的“口”表示家门口（古人穴居,亦可视为洞口）,会意为人回到居住之所,走进家...
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102. “二次成长”的故事刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 推荐语：21岁入职,带班教语文;24岁获区思品赛课一等奖;26岁获市思品赛课一等奖,同年调进市直属校;28岁获市语文赛课一等奖;33岁获语文全国赛课一等奖。徐颖的专业履历简单却不乏光彩,颇有...
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103. 做孩子的文学导师刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 《给孩子上文学课》不是张学青老师第一次谈文学教学。多年前她所著《张学青讲语文》一书已经收入很多文学作品教学案例。这些年,她对此有了更深的思考与实践,即以“文学教学”为观照,以“给孩子上文学课...
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104. 立德·立功·立言——致周一贯先生刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 立德，立功，立言，此谓“三不朽论”。“三不朽论”最早出自春秋时期鲁国人叔孙豹之口，他说：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”（《左传·襄公二十四年》）
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105. 统编教材中的节气文化教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 一本语文教材的诞生，事关国家事权的落实，更是一场“国家认知”的重新凝聚。重在擦亮“中国底色”的语文教材，对于传承和弘扬中华优秀传统文化精华，无疑是重中之重。其中的节气文化，作为延续中华优秀传...
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106. 浅谈在语文教学中如何渗透核心素养刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 《中国学生发展核心素养》以落实立德树人根本任务、适应世界教育改革发展趋势、全面推进素质教育为背景，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 古文经典的记诵是现代语文教学中的难点，特级教师、古诗词吟诵专家陈琴老师找到了突破口，在其首创的“经典素读”课程中，长声为吟，促声为诵。琅琅书声如金声玉振，叩击着我们的灵魂。陈老师带领着学生快...
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108. 口语交际教学三问刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 自课程改革以来，口语交际教学被提升到相当的高度，但从实践层面考查又极不乐观，有些做法亟待反思、澄清和改进。
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109. 觉知，儿童习作的哲学要义刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 我们一度以为，学生写不好作文是因为他们没有生活，于是，我们想方设法给他们创造生活，比如，组织一次小实验，让学生写下实验过程；看一场电影，让学生写下观后感，诸如此类，试图给予学生“米”，就期望...
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110. 统编本一年级教材教学“四部曲”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 作为教育改革标志性的学科，中小学语文教材“一纲多本”的时代正式终结。2017年9月，我们开始使用小学语文统编本教材（以下简称新教材）。经过初步的探索性研究尝试，我们以为新教材具有较鲜明的三个...
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111. 拖课让人心烦，怎么办刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 拖课，太常见了。不过这件事还是少做为好，拖课让老师感到心烦，让学生厌烦。没有人会喜欢拖课。 下课时间，就是休息时间，不仅学生需要休息，老师也需要休息。老师拖课了，等于延长了自己的工作时间，...
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112. 系统识字教学研究与实践浅谈刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 一、理论依据 “识字教学要符合汉字规律”是教育界的共识。汉字的重要规律有哪些？著名汉字学家王宁先生在《再淡汉字教育的科学性》（《语文学习》2015年3月）一文中指出：“汉字教育的科学性就是...
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113. 《打电话》（统编本一下）教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 文本解读 统编本教材一年级共八次口语交际的教学要求，针对一年级学生普遍存在的不会听、听不清，不敢说、说不响，不知道跟谁说、不容易说清楚的问题设计的。
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114. 《语文园地六》（统编本一下）教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 文本解读 1．贴近生活。“趣味识字”中出现的词语“西瓜”“冰棍”“绿豆汤”符合夏日时令，贴近学生的生活实际，接近学生的最近发展区。且词语的编排以内容为主题，读起来朗朗上口.
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115. 《一分钟》（统编本一下）教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 文本解读 课文生动，故事性强。《一分钟》讲述了小学生元元因贪睡一分钟而迟到20分钟的事。课文渗透了让学生学习管理时间的意识。
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116. 《孙悟空打妖怪》（统编本一下）教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 文本解读 统编本一年级下册第七单元“和大人一起读”安排了一首学生耳熟能详的儿歌——《孙悟空打妖怪》。朗声渎来，节奏明快，颇受学生欢迎。不少学生在幼儿园就接触过这首儿歌，有的早已熟读成诵。
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117. 《开满鲜花的小路》（统编本二下）教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 文本解读 《开满鲜花的小路》是一篇生动有趣、哲理深刻的童话故事。讲述的是关于“礼物”的故事，充满爱的温情。题目中的“开满鲜花”“小路”极具画面感，呈现出生机勃勃、富有朝气的美好景象，激发起...
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118. 《传统节日》（统编本二下）教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 文本解读 《传统节日》是一首在传统民谣基础上改写的儿歌。它将表示传统节El和民间风俗的词语集中在儿歌中，让学生在诵读中了解我国传统节日及民间习俗，丰富知识，积累语言，并感受祖国源远流长的历...
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119. 《枫树上的喜鹊》（统编本二下）教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 文本解读 《枫树上的喜鹊》是一篇童话故事，采用第一人称的叙述方式，以“我”童真、童趣的眼睛看周围事物，告诉学生“童话就在我们身边，人人都可以创造童话”的道理。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 一、聚焦“字词”，把故事读通顺 师：今天，易老师和大家一起来聊一个故事，故事的题目叫—— 生：《孔明智退司马懿》。
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
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