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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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31. 立足课文,拓展学生阅读视野刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 我们有时在教学过程中会抱怨"课文太多了,课时不够用,根本讲不完",是否思考过这不够用的课时是因为把教材中每篇课文做了过度解读?曾经听过一节《带刺的朋友》(统编本三年级上册)的教学,在这节课上...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 随着社会的不断发展,出现了很多快节奏、高速度的现象,其中也包括习作教学,它顺应了时代发展的需求,出现了"快餐式习作",学生为了迎合教师的要求,常常复制粘贴、直接搬运、东拼西凑,写出来的习作都...
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33. 探寻词语意趣,从联系生活实际开始刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 著名教育家陶行知先生在其"生活教育"理论中指出,生活是语文学习的源头活水,缺乏了对生活的关注,词语的理解必然会陷入僵硬的泥潭之中。统编本教材的编者充分认识到这一原则,无论是在编选文本,还是在...
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34. 诗歌教学:在想象画面中感悟体验刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美",是课标对第一学段诗歌阅读教学提出的课程目标。教学中,笔者尝试从感受诗语言的画面美、情感的意趣美、表达的结构美三...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 统编本三年级上册第五习作单元就将语文要素设定为"学会观察",旨在通过整个单元的教学,让学生学会观察的基本方法和常用视角。作为一个全新的"习作类"单元,教师要紧扣单元教材的内容,彰显编者精心设...
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36. 统编本单元习作教学建议刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 语文教学的核心目标就是促进学生语言表达能力的发展。因此,统编本教材对于习作的编排可谓煞费苦心。从单元视角来看,编者对习作教学的编排,强化了读写关联,使得内容选择精密化;凸显了体系独立,使得习...
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37. 教学中引入方言的尝试刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 方言是语言的变体,是文化之根、语言之根、思想之根,更是非物质文化遗产,需要传承。方言有其独具魅力之处,说出的是乡韵,寄托的是乡思,所承载的不仅是家乡人千百年来积累的生活经验、市井人情,很多形...
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38. 引领学生经历阅读全过程刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 艾登·钱伯斯在《打造儿童阅读环境》一书中提出了"阅读循环圈"的观点:阅读是由"选择—阅读—反应"组成的循环圈,而在这之中的核心因素是"有能力的成年阅读者"。教师最应该成为学生阅读过程中指导和...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 全国名校联盟第二届校长高峰论坛小学语文统编本革命题材类课文教学研讨小学语文青年教师课堂教学大赛展示活动杭州市崇文实验学校教学开放周展示活动>>>三大主题1.打造校园特色文化,塑造学校个性品牌...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
小学语文教学评价信息
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| 1. | 社科双效期刊 |
| 2. | 社科双百期刊 |
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