小学数学教师期刊
出版文献量(篇)
4896
总下载数(次)
87

小学数学教师

小学数学教师教学辅导刊物。旨在研究与交流小学数学教学的经验。
主办单位:
上海教育出版社
ISSN:
1006-1606
CN:
31-1071/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200031
地址:
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4896
总下载数(次)
87
文章浏览
目录
  • 作者: 周玉仁
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  1-5
    摘要: 一、从一次听课谈起。前几天.我在北京某小学随堂听了一节六年级数学“倒数”,此课上得朴实无华,令人回味无穷。
  • 作者: 华应龙 李刚
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  6-18
    摘要: 【背景说明】一般地,一张长方形纸条很容易做成一个纸圈,这个纸圈会有正反两个面和两条边;可是,不一般地。做成的纸圈却只有一个面、一条边。您相信吗?莫比乌斯圈就是这样的。莫比乌斯圈是德国数学家莫...
  • 作者: 任兴梅
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  19-25
    摘要: [背景与主题]长期以来.“角的度量”一课一直是许多教师感到难啃的“硬骨头”。这节课总结起来有三多:数学概念多(如1°角的认识、中心点、零度刻度线、内刻度线、外刻度线都是一些抽象的纯数学语言)...
  • 作者: 范立军
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  26-32
    摘要: 《数学课程标准(实验稿)》提出:数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学活动是一种特殊的社会文化活动,必然体现和反映了参与者的伦理观、人生观、世界观和价...
  • 作者: 蔡海根 费岭峰
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  33-41
    摘要: “主题图”是“人教版”义务教育课程标准数学实验教材编写的一大特色,其意图在于体现“从学生已有的经验出发,重视学生的经验和体验”的基本理念。然而,由于“主题图”以“场景”的形式来呈现学习素材....
  • 作者: 宋煜阳
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  42-46
    摘要: 最佳问题情境的创设,是促使和引导学生积极置身于自主探究学习的有效途径和手段,成为一线教师投身课改努力追求的潮流与时尚。在对“情境创设”的必要性和功效性达成共识的今天,教师们孜孜不倦追求的所谓...
  • 作者: 高崇仪
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  47-50
    摘要: 拙文《评一堂课的几个片断》(以下简称《评课》)在《小学数学教师》2003年7、8期发表后,笔者觉得意犹未尽,想以“实在”为话题,谈一谈如何看待当前小学数学课程改革中的某些形式主义现象,分析一...
  • 作者: 王俊辉
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  51-57
    摘要: 新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。教师应从过去的知识传授者这一核心角色转变为学生学习的促进者、激发者、辅导者、各种能力和积极个性的培养者。课堂教学中,教师的介入可以有...
  • 作者: 顾文亚
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  58-60
    摘要: 随着课改的深入,“为讨论而讨论”,“为合作而合作”,“为活动而活动”等华而不实虚有其表的教学现象频频亮相。细细反思,观念与行为之间总有那么一段距离。问题种种,都涉及到了课堂教学的有效性。如何...
  • 作者: 茅卫其
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  61-64
    摘要: 这是一件比较偶然比较特殊的事情,大致情况是这样的,一年级学生的学具卡片上有这样一道题:0○5=0,我起先也没发现,是事后经学生提醒才知道的,应该是印刷上的错误吧,因为不管学生用加号还是减号都...
  • 作者: 王芳 郭培玉
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  65-68
    摘要: 小学生在解答数学题过程中通常都要经过问题的识别、记忆、理解、激活背景观念、选择调整解题方法等步骤。这就说明他们能否顺利完成解题,除了依赖原有的知识技能外,还和本身的心理能力和智力品质密不可分...
  • 作者: 林智中 罗浩源 黄家鸣 黄毅英
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  69-72
    摘要: 本文通过对354名小学五年级学生问卷调查,得出他们的数学观。由此了解他们喜欢和害怕数学的原因。
  • 作者: 杨贵娥
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  73-74
    摘要: 课堂教学开始了,教学内容是《百分数的意义和写法》。我这样引入:“同学们,你们喜欢春天吗?”“不太喜欢”“不喜欢”。同学们的意见几乎是一致的。我惊讶地问:“老师小时候特别喜欢春天,春天里鸟语花...
  • 作者: 王文英
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  74-75
    摘要: 为了强调与启发,我在课堂上常会用一些“一定要”、“必须”等不容置疑的话。然而最近,“不容置疑”受到了学生的挑战,令我汗颜,更促使我思考。
  • 作者: 王秀英
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  76
    摘要: 刚接班不久,我就被学生的第一次单元测验成绩卡得够呛。看着那一张张由于“马虎”而失去好多分的低分试卷.我心如刀绞。在恨铁不成钢的愤恨过后,我冷静下来,针对学生的“过失”失分思考起了对策。
  • 作者: 黄占松
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  77-82
    摘要: 我们先来看一个著名的经典问题:甲乙两枚大小相等的硬币。现将硬币甲固定.让硬币乙沿硬币甲的周围滚动,当硬币乙滚动一周,回到原来位置时,硬币乙旋转了几圈?
  • 作者: 武学春
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  83-85
    摘要: 微软是IT业的巨头,是人才想往的圣地。它别具一格的人才招聘,除了考查应聘者的专业知识外,尤其看重的是他们的能力和智慧。于是,一道道“怪”题应运而生。这里撷取部分题目,供大家学习。
  • 作者: 谢革
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  86-88
    摘要:
  • 作者: 射影
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  89-91
    摘要: 在现实生活中。我们常常看到一些人在工作繁忙之余不顾休息。还是夜以继日地沉溺于电子游戏。其实,古往今来许多圣贤才哲之士对游戏也往往是情有独钟的。梁启超说:“凡人必须常常生活于趣味之中。生活才有...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  92-93
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 小学数学教师
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  93-94
    摘要:

小学数学教师基本信息

刊名 小学数学教师 主编 王耀东
曾用名
主办单位 上海教育出版社  主管单位 上海世纪出版股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1006-1606 CN 31-1071/G4
邮编 200031 电子邮箱 shuxuetg@163.com
电话 021-643708 网址
地址 上海永福路123号

小学数学教师评价信息

小学数学教师统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊