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福建教学研究期刊
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福建教学研究2008年出版文献
出版文献量(篇)
6101
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福建教学研究
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本刊是经国家新闻出版总署正式批准,面向国内外公开发行的国家期刊,《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊,杂志集权威性、理论性与专业性于一体,具有很高的学术价值,是作者科研、晋级等方面的权威依据,欢迎广大作者积极撰写论文,踊跃投稿!
主办单位:
福建省普通教育教学研究室
ISSN:
CN:
出版周期:
半年刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号13层
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目录
331.
新课程作文教学的几点思考
作者:
刘丽花
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年12期
页码: 
23-24
摘要:
新课程新教材既为小学作文教学提供了一个崭新平台.也对教学提出了全新要求。新课程强调学生的主体性,注意学生的参与与感悟。语文课标指出:写作是认识自我进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际...
332.
小镜头 大学问——加强师生课前交流有效性的探索
作者:
陈永芳
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年12期
页码: 
24-25
摘要:
课前交流。就是教师在上课前与学生的交谈、游戏、猜谜等活动。其目的是通过课前交流,消除师生初次相见的陌生,恐惧感,让孩子感到他(她)极为亲切。课前交流为课堂营造了良好的气氛,是“点燃”有效课堂...
333.
浅谈如何提高品德课教学的实效性
作者:
吴志建
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年12期
页码: 
25-26
摘要:
《品德与生活(社会)》是一门综合课程,具有生活性、综合性、活动性的基本特征。根据平时的教学工作实践,我依据《品德与生活(社会)》课程标准,凭借教材,从学生生活实际出发,设计有效活动,切实实施...
334.
品德课引进课外教学资料策略举要
作者:
林品昌
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年12期
页码: 
27-28
摘要:
《品德与社会课程标准》在实施建议中强调“教学内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间,包括社会生活中对儿童发展有意义的题材,把教学内容与本地区实际联系起来;同时关注社会新的发展和变化,及时丰...
335.
小学数学“情理和谐”教学情境探索
作者:
江世春
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年12期
页码: 
28-30
摘要:
《数学课程标准(实验稿)》倡导学生:“在生动具体的情境中学习数学”,“在现实情境中体验和理解数学”。新课改强调的这个教学建议其实就是要求教师应“充分利用学生的生活经验”.“创设与学生生活环境...
336.
提高数学教学情境有效性的探讨
作者:
余峰云
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年12期
页码: 
30-32
摘要:
新课程提出“面向学生的生活世界、社会实践,尊重学生已有的知识经验”的教学理念,这为教学情境化指出了方向。小学数学教学如何联系学生的生活及经验实际.创设生动有效的数学学习情境.使学生积极主动参...
337.
小学科学课课堂教学的结束形式
作者:
巫志丰
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年12期
页码: 
32-33
摘要:
每一课的教学都有结束环节.结束环节是课堂教学基本环节之一,但每一课的结束总会因人、因教材而异。一节科学课,不仅要有适宜情景的导入.朴实有效的教学过程,还要有回味无穷的结尾,合理的结束教学方式...
338.
浅谈科学课教学如何引导学生有效反思
作者:
张航
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年12期
页码: 
34
摘要:
小学科学教学不仅要让学生像科学家那样进行科学探究活动,还要让学生学习科学家对每一个探究环节进行自我反思、自我评价的思维方法,要让学生通过自我反思、自我评价及时改进自己的探究行为,尽快寻找到解...
339.
优化教学活动 提升阅读品质——浅谈小学低年级学生阅读能力的培养
作者:
陈赛姿
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年12期
页码: 
35
摘要:
《语文课程标准》指出:要让学生充分地读,在读中整体感知、在读中有所感悟、在读中培养语感、在读中受到情感的熏陶.这足以说明阅读在小学语文教学中的重要地位。随着课程改革的不断深入,“读”越来越受...
340.
如何在数学教学中促进学生思维能力的发展
作者:
林华
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年12期
页码: 
36
摘要:
在数学教学中如何实践《数学课程标准》所指出的关注学生的发展.使学生在数学上得到不同的发展呢?带着这个问题,我着重就学生思维能力方面的发展进行探索性尝试,形成解决问题的一些基本策略。
341.
在小学数学学习中初步培养直觉思维
作者:
蔡海金
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年12期
页码: 
37-38
摘要:
著名的科学家钱学森认为:“直觉是一种人们没有意识到的信息加工活动,是在潜意识中酝酿问题,然后与显意识突然沟通.于是一下子得到了问题的答案.而对加工的具体过程,我们却没有意识到。”直觉思维贯穿...
342.
小学数学教学中创新能力的培养
作者:
郑锦芬
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年12期
页码: 
38-39
摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养创新型人才是时代的迫切需要.培养创新人才是实施素质教育的必然要求和有效途径。创新教育作为一种教育思想,只有充分暴露在学校教育活动中,才...
343.
平行班“游戏超市”形式新探
作者:
游兆菁
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年12期
页码: 
40-41
摘要:
“游戏超市”,是指同年龄班幼儿在同一时间和空间,打破班级界限,让幼儿根据自己的兴趣和需要,自由选择游戏主题、内容、场地、材料,自发地与本班或其他班幼儿和教师交往。心理学研究表明.幼儿最初比较...
344.
浅议幼儿园“前阅读”活动及其环境创设
作者:
陈巧晏
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年12期
页码: 
42-43
摘要:
前阅读即早期阅读。狭义的前阅读是指学龄前的幼儿在成人的帮助指导下所进行的以听、看、说儿童读物为主要形式的阅读;广义的前阅读则是幼儿在成人的帮助和指导下对周围环境各种信息的阅读。前阅读活动包括...
345.
浅谈语言教育活动中创造性思维的培养
作者:
朱巧云
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年12期
页码: 
43-44
摘要:
创造型人才是推动社会前进的动力.创造性思维的培养是知识经济时代对教育的基本要求。语言作为思维的载体。语言教育对创造性思维的培养有着极其重要的作用。幼儿期是语言发展的关键期,对于成长中的幼儿来...
346.
构筑人文环境 践行人本管理
作者:
王耕青
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年12期
页码: 
45
摘要:
人文是人类社会的各种文化现象。健康的人文环境能为幼儿园打造一支高素质的教工队伍提供有力的支持和保障.进而为幼儿园高效、持续的发展提供不可限量的有效保障。
347.
社区资源——科学教育的活教材
作者:
温红云
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年12期
页码: 
46-47
摘要:
精心呵护幼儿对周围事物和现象及其相互关系的好奇心、认识兴趣和探究欲望,是科学启蒙的关键,也是科学教育的首要任务。因此,幼教工作者要因地制宜地开发、利用当地的科学教育环境,并支持、引发幼儿与环...
348.
幼儿园区域活动浅谈
作者:
林爱萍
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年12期
页码: 
47-48
摘要:
目前,许多幼儿园班级规模较大。教师在集体活动中很难对幼儿进行个别指导.幼儿不可能按自己的兴趣、爱好、能力来选择活动内容、时间、方式和合作伙伴。“区域活动”作为一种新型的教育活动,可弥补这一不...
349.
福州铜盘中学
作者:
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
F0002,F0003,F0004
摘要:
福州铜盘中学是一所省级达标完全中学,现任校长曾淑煌,现有教职工176人,45个教学班,在校学生2230人。学校占地面积19427.7平方米,教学设施完善,实验器材达到国家一类配备标准,校园绿...
350.
好学 自强 协作 创新——福州教育学院附属第三小学
作者:
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年12期
页码: 
F0002,F0003,F0004
摘要:
福州教育学院附属第三小学位于风景秀丽的南台岛橘园洲金山公园西侧,是福州市城市建设“东扩南进”的又一重要标志。学校建设用地37.18亩,实际面积32.49亩,校舍建筑面积12900m^2,总投...
351.
福州格致中学
作者:
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年8期
页码: 
F0002,F0003,F0004
摘要:
352.
提高办学质量,打造教育品牌——南安一中简介
作者:
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
F0002,F0003,F0004
摘要:
南安一中创建于1939年,坐落在闽南金三角,是福建省首批示范性高级中学、省素质教育先进学校、省级高中新课程实验样本校。现有教职1240人,学生3000人。
353.
平和正兴学校
作者:
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年4期
页码: 
F0002,F0003,F0004
摘要:
平和正兴学校诞生于2005年6月,由中国最大汽车钢圈生产厂家——正兴集团独资创办,总投资1.8亿元。学校按照省一级达标校标准建设,一期用地186.9亩,建成各类建筑7.575平方米。
354.
南安诗山中学
作者:
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年1期
页码: 
F0002,F0003,F0004
摘要:
南安诗山中学创办于1957年,50年来,学校历经沧桑,几经更迭,在传承中发展,在发展中创新,在创新中前进。1996年,学校进入“省三级达标学校”行列,2001年,晋升“省二级达标学校”,20...
355.
南安市国光初级中学
作者:
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
F0003-F0004
摘要:
356.
晋江市龙林中心小学
作者:
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年9期
页码: 
F0002
摘要:
晋江市龙林中心小学创建于1936年,座落于中国鞋都——晋江陈埭,2007年6月25日正式升格为龙林中心小学。校园环境优美、设施先进、设备齐全(实现班班多媒体),现有学生1200多人,24个教...
357.
图片新闻
作者:
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年11期
页码: 
F0003-F0004
摘要:
358.
南安市国光初级中学
作者:
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年10期
页码: 
F0002
摘要:
国光初级中学坐落于闽南著名侨乡、一代侨领李光前博士的故乡——南安市梅山镇,于1999年8月由国家级示范高中——国光中学分离出来。建校十年来,学校以“以人为本,和谐共生”为办学理念,以“爱国敬...
359.
泉州市华岩小学
作者:
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
F0002
摘要:
华岩小学创建于1931年,办学历史悠久。随着鲤城区委区政府“教育强区”战略的实施,学校建设力度不断加大。2004年旧校园进行校舍改建。新校园总占地面积17508平方米,建筑面积4873平方米...
360.
神州市台江第三中心小学鳌峰分校
作者:
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
F0003-F0004
摘要:
福州市台江第三中心小学鳌峰分校,创建于2004年,位于台江东区,南临风光旖旎的闽江,与雄奇壮丽的鼓山咫尺相望。校园占地9300平方米,校舍建筑面积7800平方米。现有21个教学班,学生116...
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366
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福建教学研究基本信息
刊名
福建教学研究
主编
郑云清
曾用名
主办单位
福建省普通教育教学研究室
主管单位
福建省教育厅
出版周期
半年刊
语种
ISSN
CN
邮编
350003
电子邮箱
fjjxyj01@126.com
电话
0591-87801
网址
地址
福州市五四路217号13层
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