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福建教学研究期刊
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福建教学研究2010年第10期出版文献
出版文献量(篇)
6101
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福建教学研究
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本刊是经国家新闻出版总署正式批准,面向国内外公开发行的国家期刊,《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊,杂志集权威性、理论性与专业性于一体,具有很高的学术价值,是作者科研、晋级等方面的权威依据,欢迎广大作者积极撰写论文,踊跃投稿!
主办单位:
福建省普通教育教学研究室
ISSN:
CN:
出版周期:
半年刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号13层
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目录
1.
当代美术教师的知识结构及特点
作者:
郑杨辉
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
1
摘要:
新一轮基础教育课程改革以来,美术对人的全面发展的重要性越发突显。美术教师究竟应具备什么样的知识和能力?美术教师的技能知识、知识结构对学生全面发展有着怎样的影响?这些都成为基础教育改革以来,美...
2.
“走班制 教学模式的实践与反思”
作者:
刘必峰
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
4-6
摘要:
新课程实施以来,学校根据教育部、省教育厅有关文件精神,结合实际,在校本课程开发、教师队伍建设、新课程教学反思等方面做了一系列探索,如在高一高二年级开始进行部分科目“适需选学,自主择班,分层探...
3.
浅谈课程改革对学校管理的挑战与创新
作者:
陈遵志
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
6-7
摘要:
新课程背景下的现代学校管理,应该从学校固有的特点出发,重视学校管理的整体性、前瞻性、全局性和发展性观念,建立起人本特色的管理模式,把教师与学生的主体发展有机地在教育过程中统一起来,从而为学校...
4.
浅谈英语后进生的转化
作者:
魏华福
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
7-9
摘要:
实施素质教育是基础教育的重要任务,它强调使全体学生得到全面发展。英语教育要实现“两全”目标,就必须解决好如何有效地转化后进生,使后进生得到最快的提高和最佳的发展。以下是对英语后进生的产生以及...
5.
摒弃功利 思想提高语文素养
作者:
杨建发
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
9-10
摘要:
高中新一轮课程改革以来,我欣喜地看到学生的知识面明显广博不少。至少,他们对中外名著不像以前那样敬而远之,对中国文化经典也总算是略知一二了。但我认为仅仅有这些知识仍不足以谈得上有好的语文素养。...
6.
浅谈中学文言文教学
作者:
许志民
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
11-12
摘要:
在从事中学语文教学中,笔者对文言文教学有较深的体会。一方面课程标准对文言文教学提出了更高、更具体的要求;另一方面,学生因为古文学素养差,用的时间少,方法不得当,所以学起来感到力不从心,对学习...
7.
高中英语词汇教学的有效策略
作者:
潘华琴
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
12-13
摘要:
词汇学习是英语学习的重要内容之一。英国语言学家George Wilkins说过,“没有语法就只能传递有限的信息,然而,如果没有词汇,则什么也传达不了。”学生词汇量的大小在一定程度上能反映其英...
8.
任务型教学法在培养英语写作能力中的应用
作者:
王惠冰
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
14-15
摘要:
英语写作是一项极其复杂的认知活动。长期以来,写作一直是高中英语教学中的薄弱环节,尽管许多教师为此做出了大量的努力,但效果并不理想。学生写作能力滞后,常常出现用汉语思维谴词造句、时态混乱、内容...
9.
初中英语教学中的纠错策略探究
作者:
马艺扬
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
16
摘要:
在初中英语教学中,我们不难发现:尽管课堂上教师该讲的都讲了,学生该练的都练了,可是一旦要求学生把所学到的语言知识和技能运用于实践时,往往还会出现这样那样的错误。那么,教师应该如何正确对待学生...
10.
“主动参与,创新学习”的初中政治教学模式
作者:
尤文财
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
17
摘要:
在全面实施素质教育的今天,学生要“减负”,教师就应“增负”。教师要切实提高教育教学能力,学会应用现代化教学手段,研究学生身心特点,采用新的教学方法指导学生学会主动学习,指导他们全面系统地掌握...
11.
案例教学法在高中政治课堂教学中的运用
作者:
邱国忠
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
18
摘要:
案例教学法,是教师根据教学目标和教学内容的需要,选取典型案例,将学生引入具体的生活事件中,分析、研究和讨论案例,使学生领悟书本知识,陶冶情感意志,开启创新思维,提升综合能力的一种教学方法。全...
12.
高中历史教学中世界意识的培养
作者:
叶瑞碧
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
19-20
摘要:
世界意识,又称全球意识。历史学科的“世界意识”指的是能够站在全人类的高度,全面、客观认识世界、社会、人类,能从不同角度认识历史发展中全局与局部的关系,辩证地认识历史与现实、中国与世界的内在联...
13.
任务驱动法在《多媒体技术应用》教学中的应用
作者:
谢清欣
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
20-21
摘要:
《多媒体技术应用》是高中信息技术课程中的一门选修课,它综合处理文本、图像、音频、动画、视频等信息,融合两种以上媒体的人机交互式信息交流和传播。它具有信息载体的多样性、多媒体的交互性和集成性等...
14.
如何巧记单词 提高英语学习能力
作者:
邱富生
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
21-22
摘要:
作为英语老师,我感到最棘手的是经常有很多学生问我:老师你能教我怎样才能记单词吗?我是今天背,明天就忘;无论我花多少时间,我就是背不会单词;我背单词的方法就是一直重复读字母,一直到熟悉为止;我...
15.
如何有效地开展英语小组合作学习
作者:
林朝文
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
22-23
摘要:
新一轮基础教育课程改革强调促进学生形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程,同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。小组合作学习正是新课程理念这种要求和倡导的体现,是一种新型的...
16.
高三《经济生活》模块复习策略
作者:
白云
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
24-25
摘要:
高三毕业班的教学工作进入总复习阶段,复习的一个主要目标是引导学生提高和改善自己的认知结构,从容地迎接高考检阅。而根据近年来高考评卷分析结果看,考生普遍存在的问题有两个:基础知识不扎实、能力较...
17.
朗读——语文教学的精髓
作者:
庄琼红
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
27-28
摘要:
朗读教学凝聚着汉语教学的精华,是古人留给我们的宝贵遗产。但是,一段时间以来,朗读教学被淡漠了,有的教师已习惯于按照时代背景、作品介绍、段落大意、中心思想、写作特点来分析各种不同的课文;有的教...
18.
浅谈“矛盾阅读法”的具体应用
作者:
戴连生
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
28-29
摘要:
文学作品指散文、诗歌、小说、戏剧等。阅读这类作品,要遵循文章阅读的一般脉络(包括段间关系、句间关系等),运用解文方略(以文解文、以事解文、以理解文)等。但文学作品又有它自身显著的特点。其中之...
19.
记叙文写作中描写方法的巧妙运用
作者:
林宏雄
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
31-32
摘要:
目前,很多学生所写的记叙文比较单调平谈,人物形象不鲜明,文章缺乏感染力。当然,写好记叙文涉及诸多方面因素,但是普遍存在的问题就是学生没有应用好记叙文的描写方法,没有将记叙与描写有机结合起来。...
20.
守住底线·立足实践·突出思维——初中写作教学的三个注意点
作者:
林茂平
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
33-34
摘要:
作文是学生语文综合能力的体现。作文难教,因为最容易教的是所谓的那些写作技巧和知识之类的东西,最有用却最难教的是学生的才气和灵气。作为语文老师,我们要对学生负责,就是要对学生的学习负责,让他们...
21.
给学生个性写作留出一点空间
作者:
庄琦峰
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
35-36
摘要:
写作本是学生独具特色的语言、思想、情感的体现,是一种精神的个性创作。它是最具创造性的智力活动,是人格内涵的体现,是学生鲜活的精神家园。有的教师以为写作教学就是课堂上讲讲写写;有的仅把“联系社...
22.
给学生一个支点
作者:
李淑和
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
36-37
摘要:
最近看了田恒平教授的一本书《班主任讲给学生听的故事》,“用智慧撬动爱的杠杆”,这是田恒平写的话。他说:“班主任工作,人们普遍认为‘爱’是关键,认为爱学生是做好班主任工作的前提。然而,爱不是目...
23.
关于语文教学与心理素质培养
作者:
罗金发
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
37-38
摘要:
新课程语文课程标准要求老师在教学中起主导作用,而学生则处于教学的主体地位。所以,在语文教学中,教师如何恰到好处地运用语文要素来培养学生良好的心理素质,是优化教学效果、提升学生语文素养的关键因...
24.
从一则报道说起——新课程背景下时政教育的有效性探讨
作者:
赵爱辉
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
39-40
摘要:
笔者在阅读《南方周末》时,突然发现了一篇这样的文章:两会期间,南京大学学生顾登晨在校园内进行了“一般大学生如何看待‘两会’”的小调查,共进行有效访问67人次。被访者中有33人表示“知道”两会...
25.
关于后“茶馆式”复习教学的思考
作者:
曾林治
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
40-41
摘要:
高三复习,政治课到底如何才能让学生有实实在在的收获?暑假听了上海张人利校长的讲座《后“茶馆式”教学》,感触颇深。教学的核心环节是课堂,提高课堂教学的实效性就成为高中教学能否走出新天地,高三备...
26.
教材·教师·教法——音乐课之“有效教学”随想
作者:
陈淑英
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
44-45
摘要:
随着音乐新课程改革的不断深入,以审美为中心、以兴趣爱好为动力,面向全体学生、注重个性发展,重视音乐实践、鼓励音乐创造,提倡学科综合、完善评价机制,弘扬民族文化、理解多元文化等音乐理念,已经可...
27.
和高中生谈考场作文的写作
作者:
许有涛
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
45-46
摘要:
汉语是我们的母语,学好汉语对每个同学的成长、成才至关重要,而写作能力的训练与培养又是高中语文学习中的重中之重。但我们看到,虽然重要,同学中喜欢语文,尤其是喜欢写作的同学却少得可怜。多数同学上...
28.
人文·创新·经典——-2010年福建高考文综政治试题39题分析
作者:
林巧渝
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
47-48
摘要:
《原题再现》阅读下列材料,回答问题。民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源,对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。
29.
搭交流平台 领学科风骚——2010年全国思想品德、思想政治优质课评选活动综述
作者:
林顺华 郑兴
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
48
摘要:
2010年10月24日至27日,由中国教育学会中小学德育分会主办、人民教育出版社协办,福建省教研室、厦门市教科院、厦门一中、厦门双十中学承办的2010年全国思想品德、思想政治课优质课评选活动...
30.
永安市第九中学
作者:
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2010年10期
页码: 
F0002,F0003,F0004
摘要:
永安市第九中学创办于1972年,原名永安纤城中学,位于风景秀美的九龙溪畔。校网面积95亩,建筑面积3.37/平方米,现有37个教学班,2300多名学生,验样本
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福建教学研究基本信息
刊名
福建教学研究
主编
郑云清
曾用名
主办单位
福建省普通教育教学研究室
主管单位
福建省教育厅
出版周期
半年刊
语种
ISSN
CN
邮编
350003
电子邮箱
fjjxyj01@126.com
电话
0591-87801
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