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小学校长
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主办单位：
中国教育学会
小学教育专业委员会
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出版周期：
双月刊
邮编：
130022
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31. 龙继红刊名： 小学校长发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 龙继红，长沙市育英学校校长，本科毕业，特级教师，中学高级教师职称从事教育工作24年，其中担任小学校长逾12年．坚持以人为本，勤于对教学的研究和探索，身体力行地实践校本课程改革，一直致力于小学...
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刊名： 小学校长发表期刊： 2006年5期页码:摘要： “大语文”教育观认为发展学生的语言有着广阔的天地，不能把发展语言的工作仅仅局限于课堂上，不能把学生的语文学习禁锢于校园之内。因而，我们要构建一个以课堂教学为主体，以语文课外活动和良好环境为两...
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刊名： 小学校长发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 一、课题提出的时代背景与意义 1、本课题研究足时代发展的必然要求 （1）青少年淡薄的生命意识呼唤人文关怀。近年来，青少年生命伤害事件屡有发生，且呈现低龄化趋势。究其原因，除了心理闪素、家...
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34. 作文教学培养学生想象能力之我见刊名： 小学校长发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 《语文课程标准》中指出：“在写作教学中，应注意培养观察、思考、表现、评价的能力。要激发学生展开想象和幻想，激励写想象中的事物。”可见，想象思维在作文教学中是何等重要。
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35. 课程改革呼唤教师合作文化刊名： 小学校长发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 长期以来人们没有确立终身学习的理念，认为教师的工作只需要接受几年的专业训练，就可以几十年如一日，用自己熟悉的教案周期性地讲授相同的内容，以不变应万变。教师文化的保守性必然导致拒斥变革，教师团...
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36. 当代校长的“五字”治校方略刊名： 小学校长发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 当代校长应具有”新、高，严、实，敢”五字治校方略。也只有做到这五字，才能站得高、看得远，也才能高屋建瓴，运筹帷幄，把一所学校办成现代化、高质量的一流学校。
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37. 创建和谐课堂点滴谈刊名： 小学校长发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 和谐的教学过程能最大限度地激发学生的兴趣和主观能动性，也有助于教师创造性的发挥，从而水到渠成地达到各项教学目标。在和谐的课堂中，孩子的思维处于积极的状态，情绪是高涨的，思维是活跃的。
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38. 创设问题情境 培养创新能力刊名： 小学校长发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 培养学生解决问题的能力和创造力是小学教育的一个重要目标，本文就如何在课堂教学中创设问题情境，培养学生创新能力谈几点认识。
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39. 构建和谐数学课堂刊名： 小学校长发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 思想品德课是一门实践性很强的德育课程，它的实践活动包括课堂活动和社会实践两种主要形式。在教学方法中，强调“社会实践活动是本学科教学不可缺少的组成部分”，并强调要增加课堂教学中学生活动的成分，...
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40. 浅谈兴趣小组与学社的区别刊名： 小学校长发表期刊： 2006年5期页码:摘要： “突出以学生的发展为本，加强对学生发展性学力、创造性学力的科学培养；加强对学生人格的健全塑造；加强对学生发展的全面评价。”这是上海市教委在课程教材改革第二期工程中提出的。也就是说要保证学生在...
小学校长基本信息
| 刊名 | 小学校长 | 主编 | 李勃生 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 小学教育专业委员会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 130022 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0431-85382 | 网址 | |
| 地址 | 长春市朝阳区湖园路14号(吉林省教育科学 |
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