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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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331. 对一道赛车转弯问题的解析刊名： 中学物理发表期刊： 2004年8期页码:摘要：
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332. 例谈等效电源及其应用刊名： 中学物理发表期刊： 2004年8期页码:摘要： 在闭合电路中，等效电源应用广泛，方法灵活，思路简单，通俗易懂。主要应用于求(1)电阻的功率变化趋势和最大值、最小值；(2)电源的输出功率；(3)测量电源的电动势和内电阻的实验误差分析等。
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333. 应用补偿法解答物理题刊名： 中学物理发表期刊： 2004年8期页码:摘要： 补偿法又叫代偿法，在中学物理解题教学和实验教学中都有广泛应用，例析如下。
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334. 用等效法巧解物理题刊名： 中学物理发表期刊： 2004年8期页码:摘要：
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335. 关于平面镜成像中像速的参照系问题刊名： 中学物理发表期刊： 2004年8期页码:摘要： 在几何光学中，经常会碰到下面两道题：
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336. 一道考查学生能力的好题刊名： 中学物理发表期刊： 2004年8期页码:摘要：
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337. 由一道沙漏趣题谈连续介质的坠体问题刊名： 中学物理发表期刊： 2004年8期页码:摘要： 连续介质的坠体问题是高中物理中不难见到的一类问题，由于连续介质的质量、速度不断变化，许多同学感到无从下手。确实，在分析此类问题时，对研究对象的确定、运动过程的选择、力学规律的运用，很有讲究，...
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338. 理解功能关系 探究解题规律刊名： 中学物理发表期刊： 2004年8期页码:摘要：
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339. 用等效法处理电场问题的实例分析刊名： 中学物理发表期刊： 2004年8期页码:摘要： 在物理解题过程中，有些问题往往比较复杂，这时可采用等效的思想将非理想化模型化为理想模型，或者化为学生熟知的模型，从而达到简化结构的目的，本文就这种等效思想探讨一下如何处理电场中某些比较复杂的...
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340. 中学物理教学要注重“三导”刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 学会阅读是学生基本素质，阅读教学也是各科最基本的教学方法，物理教学缺少阅读环节，难以培养学生能力。
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341. 新课程背景下加强高中物理学史教育的意义刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 高中物理课程标准中明确提出，高中物理教学旨在进一步提高学生的科学素养，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生，使学生通过高中物理的学习逐步养成科学方法、科学态度、科学思维...
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342. 高中物理实验探究式课堂教学模式的实施程序刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 高中物理实验探究式课堂教学模式是指学生在教师的引导下，运用已有的知识和技能，充当新知识的探究者和发现者的角色，以实验为载体，以问题为线索，力求实验与思维有机结合，层层递进，使学生始终处于积极...
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343. 互动式物理课堂教学实施策略初探刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 在高中物理教学中，采用师生、生生互动式教学，可以充分激发学生学习的潜能，调动教学双方的主观能动性，形成开放、民主的课堂教学氛围，使学生在主动参与教学的过程中，体会学习的快乐，体验知识的主动建...
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344. 物理教学中发散性思维培养一例刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 物理教学对学生的创造性、发散性思维模式、独特个性的发展起到至关重要的作用．因此，物理教学必须精心设计课堂知识结构、充分调动学生积极性，培养学生全方位、多角度分析、解决问题的能力．
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345. 摩擦力做功与内能转化刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 摩擦生热实质是通过摩擦力做功，使机械能转化为内能，从而使物体的温度升高．那么，摩擦力做功与内能转化之间存在什么样的定量关系呢?下面我们就来讨论一下这个问题．
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346. 从一个“悖论”看教材上的欧姆表原理图刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 在学了高中物理第二册“欧姆表的原理”之后，学生根据原理图(如图1)推出了一个自相矛盾的结论．
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347. 两种新的霍尔效应刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 霍尔效应被发现一个世纪之后，又有两种新的霍尔效应被发现，并分别获得诺贝尔物理学奖，1980年德国的克利青(Klaus von Klitzing)进行了二维电子系统在低温、强磁场条件下的霍尔效...
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348. 利用理化结合来演示洛仑兹力刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 洛仑兹力是磁场对于运动电荷的作用力。我们一般学校都没有洛仑兹力演示仪，在讲这个内容时，老师就在黑板上画个图讲一讲，学生往往是半信半疑．要使学生很快地接受和掌握洛仑兹力的有关知识，老师做好演示...
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349. 例谈中学物理演示实验的设计与思考刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 演示实验是课堂教学不可缺少的辅助手段，为使物理现象生动形象，揭示物理理论的内涵，在设计演示实验时，应设法排除一些隐含条件的干扰，突出所要演示的物理内容．本文以这一思想为宗旨，介绍几个演示实验...
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350. 单摆实验演示方法的改进刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 不少教师为了更直观地演示单摆的周期T的规律，通常采用了下述办法：在铁架台上的横杆上同时系好两个摆球，从m、A、l等物理量中，每次只改变其中一个量，使它们垂直横杆摆动，比较T的大小、变化的规律...
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351. 发散思维 灵活解题刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要：
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352. 换个立场 妙解赛题刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 选择不同的参考系，站在不同的立场看待同一过程，你会体会到不同的境界，有时能带来意想不到的解题灵感．在不同的惯性参考系间转换是很常见的，也比较容易，这里我们来看两个在非惯性参考系间转换的例子。
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353. 浅谈物理教学中若干对比方式刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 比较是一切思维和理解的基础，是确定研究对象之间共同特征和相异特性的思维过程和方法．通过对事物相同和相异的比较，发现和揭示事物的内在本质．这种比较的方法不仅广泛地运用于物理学研究之中，也经常用...
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354. 提高物理课堂教学效率六策略刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 课堂是学生学习的主战场，是实施素质教育的主渠道．只有优化物理课堂教学，才能提高课堂教学效率，切实减轻学生课业负担，大面积提高教学质量．那么，怎样才能优化课堂教学呢?本文拟就个人教学实践谈点看...
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355. 快速定重心的数学方法刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 这里介绍两种快速确定均匀薄板重心的方法——巴普斯定理和作图法，供各位老师及同学们参考．
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356. 数学铺路 草图搭桥刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要：
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357. 利用初等数学解难题刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 隐含条件的挖掘能有效检验考生分析问题解决问题的能力，因此一直是高考命题的热点．本文以2004年高考理综卷中物理试题为例，从以下几个方面分类剖析．
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359. 三思一道高考力学题刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 题目2004年全国高考“理综”卷第25题：柴油打桩机的重锤由气缸、活塞等若干部件组成，气缸与活塞间有柴油与空气的混合物．在重锤与桩碰撞的过程中，通过压缩使混合物燃烧．产生高温高压气体，从而使...
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360. 光电管中光电流疑难解析刊名： 中学物理发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 光电管中光电子的定向运动可形成光电流，对于光电流的分析与讨论很多同学感到困惑．下面就同学们在学习过程中遇到的疑难问题进行解析．
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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