中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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10231
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  • 作者: 李秋霞 许志
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  3-5
    摘要: 多年来,初高中知识的衔接教学一直是物理界同行们重点研究的课题,由于现行的教师教学分工和学校自身的体制,导致目前物理教师中真正经历过大循环的教师不多,笔者做过调查,现行初中物理教师中教过高中物...
  • 作者: 倪红飞
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  7-8
    摘要: 2011年江苏高考物理卷第12题B(选修模块3-4)第(1)题,讨论了同时的相对性。
  • 作者: 陈洁
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  10-12
    摘要: 教学是一门艺术,低耗高效是目前整个教育界的整体追求,“教而不思也罔”,教师多反思自己的课堂教学行为,可以不断地提高课堂教学的效度,与传统教学模式相比,新课程更注重“生本教育”,倡导“教是为了...
  • 作者: 管建祥
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  12-14
    摘要: 伽达默尔认为,对话就是对话双方在一起相互参与着以获得真理.伯布勒斯与布鲁斯认为,对话是一种教学关系,它以参与者持续的话语投入为特征,并由反思和互动的整合所构成.巴赫金认为,对话是同意或反对、...
  • 作者: 李道洪
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  16-17
    摘要: 物理问题“难”,还在于物理条件比较隐蔽.很大一部分物理问题中的条件并不明确给出,而是隐含在特定的物理情境之中,把这些隐含条件挖掘出来,常常是解题的关键所在。
  • 作者: 俞丽萍
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  18-19
    摘要: DIS因为具有实时实验、测量精度高、微信号测量、自动连续采集数据、智能处理数据等技术特征,可以完成许多传统实验无法完成的实验,以“发电实验”为例,逐一说明,以求探讨,以供鉴赏。
  • 作者: 唐妍霞
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  19-20
    摘要: 全日制义务教育《物理课程标准》指出:“通过科学想象与科学推理方法的结合,发展学生的想象力和分析概括能力,使学生养成良好的思维习惯,敢于质疑,勇于创新.”物理思维是一种高级的心理认知活动,是对...
  • 作者: 张明亮
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  22-23
    摘要: 图象可以对物理规律进行既直观又形象的描述,而图象法又是应用数学工具处理物理问题的重要手段.所以加强图象教学,不仅对学生理解和掌握物理规律有着很大的帮助,而且对拓宽学生解题思路,提高解题能力也...
  • 作者: 张晓红
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  30-31
    摘要: 高中物理绪论课是学生从初中进入高中物理学科的第一节课.当前部分教师认为,绪论课没有实实在在的物理知识点,也没有明确的教学目的,是可上可不上的一节随意课.实际上,作为高中物理第一课,绪论课对后...
  • 作者: 叶副权 叶建军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  32-33
    摘要: 被动力是相对于主动力而言的.主动力的大小与方向由其本身的性质决定,与物体是否受其它的力的作用无关;与物体作何种性质的运动无关,如重力、电场力等.被动力则由主动力与物体的运动性质共同决定,如弹...
  • 作者: 叶玉琴
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  34-36
    摘要: 宇宙中,存在一些彼此相距较近、离其它恒星较远的两颗或三颗甚至四颗恒星组成的孤立系统称为双星系统、三星系统和四星系统.通常可忽略系统外的其它星体对它们的引力作用,相对来说,这些恒星系统自成孤立...
  • 作者: 刘敏华 孙立萍
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  43-44
    摘要: 新课标的实施,强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,加强了对学生的实践动手能力的培养.物理学是一门以实验为基础的学科,物理实验在物理教学乃至整个科学教育中都占有重要的地位.通过实验探...
  • 作者: 许云
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  48-49
    摘要: 物理是一门动手能力和动脑能力全面结合的学科,也是和生活联系最紧密的学科,但是物理的由浅入深,也使得很多学生在处理物理问题上变得有些措手不及;在课改的前提下,在物理讲解的课堂中,更应该把关注更...
  • 作者: 高俊
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  53-54
    摘要: 在“从生活走向物理,从物理走向社会”、“加强与学生生活、现代社会及科技发展的联系”的新课程理念下,在电路中了出现大量含有热敏电阻、光敏电阻、金属热电阻、二极管等等非线性元件的题。
  • 作者: 杨永利 林辉庆
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  72-73
    摘要: 所谓审题,就是认真仔细反复地阅读题目,建立题目情境,明确待求解的问题,找出有用信息及其和待求解问题的关系的过程。
  • 作者: 余新业
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  77-78
    摘要: 直线运动是学生跨入高中大门后,首先要面对和学习的高中物理知识和内容.学好这部分内容,将为学生后续物理知识的学习以及物理问题的解决打下良好的基础.物理必修1前两章主要讨论直线运动问题.但笔者从...

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
邮编 150080 电子邮箱 zhxwlgz@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

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