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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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301. 利用图象法求物理中的极值刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 16世纪以后，物理学逐渐发展成为一门成熟的自然科学，它不仅用实验方法代替以往整体的观察法，而且引进了数学方法．例如伽俐略的自由落体规律、开普勒的行星运动三大定律、牛顿第二定律和万有引力定律等...
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302. 物理味浓 计算量少 性价比高刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 解答物理习题也有一个“性价比”的问题，方法好，有时可以用较少的时间（特别在高考中，时间就是分数）获得更准确和全面的答案，从而使学生的物理综合能力和科学素养得到更快的提高，进而更有利于形成高尚...
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303. 浅谈动态电路分析的常用方法刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 动态电路分析是电学中经常遇到的一种典型题目，也是近几年来高考的热点内容之一．该类试题能考查考生对闭合电路欧姆定律的理解，电路的结构分析及对串并联特点的应用能力，兼顾考查学生的逻辑推理能力．笔...
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304. 找寻圆心的集结号刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 1高考的必经之路（地位） 翻阅近年的高考试卷，我们不难发现各省高考题中肯定会有以带电粒子在电磁场中做匀速圆周运动的题型．而往往每一年高考的这一题型的得分率并不高，计算题的得分率有时甚至低于...
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305. 例析摩擦力的被变化刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 摩擦力向来是高中物理的教学难点之一．在解决物理问题过程中，摩擦力被变化的这一特性——被动性，是其难点形成的最大因素，在平时教学中笔者有针对性地进行例析，取得了受学生肯定的教学效果．因此抛砖引...
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306. 结合2012年物理高考题看轻杆模型刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 建立理想化模型，是物理学研究的重要手段．理想化模型就是根据所研究的物理问题的需要，从客观存在的事物中抽象出来的一种简单、近似、直观的模型．
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307. 测定物体瞬时速度的方法集锦刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 新课程教材中从极限的概念定义了速度：把平均速度-v=△x/△t中的△t取得小一些，物体在从t到t＋△t这样一个较小的时间间隔内，运动快慢的差异也就小一些．加越小，
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308. 从教材比对中看课改导向刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 教材是教学工作最基本的工具性要素，是学生学习知识的直接性材料来源．特别是在基础教育阶段，教材更是在相当程度上决定了教育的内容、素材和教育导向．囿于考试考核制度，立足于教材的基础教育阶段教学工...
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309. 从知识到行为：物理教师课程知识的调查研究刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 基础教育课程改革和教师专业发展的现状，促使研究者认识到，物理教师不仅应具有物理学科知识和教学知识，还需具备一定的物理课程知识．教师如何选择、发展或创造课程内容，判断的标准是什么，可以开发的材...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 教育的目的就是在使受教育者在生理素质、心理素质和社会文化素质上和谐发展．在高中物理教学中实施心理健康教育可以陶冶学生的性情，激发学习兴趣，增强学生的内驱力，更有助于学生健康心理的形成．因此，...
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311. 探究式物理实验教学的有效性刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 物理学是一门以实验为基础的自然科学，物理教学则也相应地以物理实验为基础而展开，新课程《物理课程标准》中明确提出“科学探究及物理实验能力要求”，这充分地体现了科学探究在物理新课改中的重要作用，...
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312. 基于参与度的特征谈提高课堂参与度的策略刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 随着新课改的不断深入，课政理念得到普遍认同，但由于升学的压力，许多课堂教学涛声依旧，教师“一言堂”现象依然很严重，教师讲得多，而学生思考少，学生往往处于被动地位，由于课堂氛围枯燥呆板，学生不...
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313. “碰撞”出的教学反思刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 物理新课程的基本理念就是：“在课程结构上重视基础，在课程内容上体现基础性，在课程实施上注重自我学习……”，在高考中同时强调五个能力的培养：理解能力、实验能力、推理能力、分析综合能力、运用数学...
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314. 巧借各式教学手段 有效化解教学难点刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 教学难点是指多数学生难理解、难掌握或者教师难教的知识和技能．化解教学难点，是课堂教学活动中永恒的主题，教师只有化解教学上的难点，才能扫除学生学习上的障碍，解除学生心理上的困惑，增强学生学好物...
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315. 自制仪器在《电容器的电容》的应用刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： l“盛电杯”小实验 在学习电容器的作用时，由于电容器的充电、放电现象太抽象，许多学生甚至都没有见过电容器，所以对电容器能“盛电”理解不深刻，笔者尝试做了一个“盛电杯”．实物图如图1所示．
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316. 《电动势》教学中的创新与思考刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： “电动势”是高中物理中相对较难建立的概念，已有很多课例和文章阐述如何建立这个概念，在现在的中学物理课堂也基本上达成一些共识，比如：创设情境，引起学生研究的兴趣和思考；通过各种电池，获得感性认...
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317. 新课程理念下的高中物理教学设计刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 1 引言 教学设计不仅有利于教师有效地向学生传授科学的方法和寻求严谨的探究过程，而且还有助于学生形成良好的情感和价值观，总之，它不仅对学生学习掌握物理知识和技能具有很大的帮助而且能培养学生的...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 在教材第三章1．3节中出现的例题解法有误导学生解决匀减速运动不存在反向加速问题的情况，为此，笔者将原例题与解答抄录如下，并在教学实践中重新设计．原题如图3-11所示，一辆汽车正在笔直的公路上...
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319. 对“热力学第二定律”的教学思考刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 热力学第二定律揭示的是有大量分子参与的宏观过程的方向性问题，这是热现象的一个重要规律，完整地掌握热学知识，必须对它具有正确的认识．但由于规律本身相对比较抽象，虽然有些直观的经验事实可以佐证，...
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320. 利用图象突破滑动变阻器分压接法的难点刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 滑动变阻器是电学实验中常用的实验器材，在电路中主要有分压和限流两种接法．关于分压接法的选择原则，在教学过程中教师一般会强调：分压式接法适合测量阻值较大的电阻（一般比滑动变阻器的总阻值要大），...
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321. 一个教学情境创设的案例刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 课堂教学的主题有很多，其中包括：教学的有效性，教学的生成性，三维目标，教学情境，教学关系等．今天在这里就教学情境谈些感想．德国一位学者有过一个精辟的比喻：将15克盐放在你的面前，无论如何你难...
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322. 对肥皂“薄膜干涉”的一个错误认识刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 1 提出问题 《物理》选修3—4（人教版）P68关于“薄膜干涉中的色散”的讲解中指出：“把酒精灯放在金属丝圈上的肥皂薄膜前，就可以在薄膜上看到火焰的反射像，像上出现了明暗相间的条纹．”这是因...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 人教版普通高中课程标准实验教科书物理必修二第五章第三节内容是“实验：研究平抛运动”，本实验的内容是：（1）设法描绘某物体做平抛运动的轨迹；（2）判断平抛运动的轨迹是不是抛物线；（3）计算平抛...
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324. 以斜面为背景的一类物理习题教学方案刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 斜面和斜面上的物体所组成的系统动力学特点分析，其综合程度较高，一直是高考的考查重点，也是学生普遍感到学习困难的地方．面对斜面上物体的各种受力状态和运动状态的组合，许多学生难以把握其分析的关键...
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325. 新课程背景下物理情境教学策略初探刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 1 问题的提出与分析 高中物理课程教、学之难似乎是当下一个普遍的话题，随之产生的众多困惑影响着物理教师的教学行为和物理教学的有效性．对此，我们不得不思考：物理学习为什么会这么“难”？是什么原...
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326. 物理教学关注知识生成和学生发展刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 现代教育的宗旨就是促进所有学生的发展，让所有学生都能获得成功．如今学生普遍因高中物理难学而厌学．笔者思考：要让学生“好学”、“学好”高中物理，高效课堂尤为重要．打造高效物理课堂，更应注重知识...
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327. 万有引力复习中简约不简单的“一式三模”法刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 万有引力定律与牛顿三定律，并称经典力学四大定律，该知识点是历届高考必考内容．特别是随着我国载人飞船升空和对空间研究的深入，万有引力定律定律已成为高考和各地模拟试卷命题的热点．此类题目立意新，...
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328. 高三学生物理习题完成现状及教学策略分析刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 学生步入高三，物理知识和物理技能已经学完了，由于遗忘和孤立学习等原因，学生解决物理问题尤其是综合性物理问题的能力还不是很强，为此，帮助学生构建完整的知识体系、提高学生推理能力、综合应用物理知...
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329. 高三物理复习讲评课教学策略探究刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 提高高三复习课教学的效果就等于赢得了高考，习题讲评是高三物理复习课主要的课型，其目的在于借助物理习题这一载体帮助学生有效回顾知识，提炼方法，发展能力，应该尤为重视．不过当前的高三习题讲评课被...
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330. 理从物中来 理到物中去刊名： 中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 新一轮的课改已在全国如火如荼地展开，但许多教师习惯于“穿新鞋走老路”，在知识的形成过程中定性少、定量多，实物少、抽象多，淡化了知识的形成过程；在知识的运用过程中多做多练，学生常靠死记硬背来学...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
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