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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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1. 师生角色互换提升课堂活力刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 高三物理主要以复习课为主，很多老师只重视知识的梳理、能力的训练，而忽略激情的诱发和情感的培养；只追求所谓的教学进度，而忽视学生的主动参与．结果，经常是老师讲得多，学生想得少，以致学生对所学内...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 现代认知心理学认为，图式是指围绕某一主题组织起来的知识表征和储存方式，表现为一些观念和关系的集合，形成一种有组织的知识结构．图式的知识要点精炼准确，是陈述性知识的综合表征形式，一般由命题、表...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 中学生学习疲劳是物理教学中常见的一种现象，分析学习疲劳产生的原因并有效地加以预防和干预，无论对提高物理课堂教学效率还是对学生的身心健康，无疑都是一件十分有益的事情．
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 近年来，山东昌乐二中的小组合作学习走在教育的前列，他们的271高效课堂、海量阅读、大德育建设、学校的文化建设、精细化管理及学生“三力”建设吸引了大批教育同行去学习．我校也曾带领不同层面的人员...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 本文以一节“机械能守恒定律”公开课为例，浅谈物理课堂教学中应注意的几个问题，与同行们交流．1重理论轻实验实验是物理之本、理论之源．实验探究和理论推导是物理规律建立的两条基本途径，“以实验为基...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 新课程注重科学探究，并将其作为内容标准的重要组成部分．将探究引入课堂，使学生通过类似科学家的探究过程，理解科学概念和科学探究的本质，对培养学生的语言表达、主动参加合作、积极思考有重要的指引作...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 生本课堂是一种新提出的教学形态，是“以学生发展为本”的教学理念．新课程标准倡导以学生为主，以提高学生学习的积极性为导向，由教师引导学生进行自主学习、合作学习、探究性学习．生本课堂不但能够较好...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 高三物理如何通过高效的讲练来提高复习的效果呢？那么当前的高三物理复习存在怎样的突出问题呢？高三复习离不开习题的讲练，从习题讲练过程中具体的问题出发，对高考的命题特点进行思考，才能实现讲练高效...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 人教版普通高中课程标准实验教科书物理必修l第三章第五节“力的分解”中，指出：“一个已知力究竟应该怎样分解，要根据实际情况确定”．例如，课本上给出的例题：把一个物体放在倾角为0的斜面上，物体受...
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10. 弹性势能一定为正吗刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 我们知道当弹簧的劲度系数为k，形变量（压缩或拉伸）论得出弹性势能一定为正值，而不可能为负？答案是否定的，弹性势能可以为正也可以为负，关键在于零势能点的选择，下面就对此进行具体分析．
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 当电源两极与电路（例如导体）接通后，在静电力推动下，正电荷从电源正极经电路移至负极，电势降低；而在电源内部，如何使正电荷又从负极经电源内部移至正极呢？电源内使正、负电荷分离，并使正电荷聚积到...
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12. 对机械能守恒定律内涵及条件的剖析刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在物理人教版《必修2》教材中，对机械能守恒定律的内容有明确清晰的表述：在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能和势能可以相互转化，而总的机械能保持不变．这叫做机械能守恒定律．并且就在这段文字的...
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13. 一道实验好题的解答赏析刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 1试题重现 某同学为了探究杆转动时动能的表达式，设计了图1所示的实验：质量为m的均匀长直杆一端固定在光滑转轴0处，杆由水平静止释放，用光电门测出另一端A经过某位置时的瞬时速度vA，
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14. 用手电筒演示光的衍射刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 机械波是高一物理第四章“周期运动”中的重点内容之一，在进行这部分的教学时，难免涉及到干涉与衍射现象．虽然基础教材上没有提及这部分内容，但是多数普高及以上类别的高中都会将其补充进教学内容中．由...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： “千言万语说不清，一看实验就分明．”高中物理教学离不开实验，演示实验具有耗时少，现象生动、形象等优点，在物理概念建立、规律导出的过程中的作用越发凸显．成功完成演示实验是物理教师教学智慧和艺术...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 问题1RC电路 在一个没有开关的RC电路中，对电容器充电可用公式q（t）=Q（1-e-1/RC）来描述，其中Q是电容器的最大充电容量；e是自然对数的底；R是电路的电阻；C是电容器的电容；电...
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17. 利用对称性巧解物理题二例刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 高中物理中的好多物理过程都具有对称性，比如竖直上抛运动、圆周运动、简谐运动等物理模型都属于这种情况，有时在解决此类物理问题时，若能巧妙地利用对称性来处理问题，往往会起到事半功倍的效果．现举两...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 1 2012年全国理科综合卷第Ⅱ卷第25题原题及解答 原题一个单摆在地面的摆动周期与在矿井中的摆动周期之比为k，设地球半径为尺，假定地球密度均匀，已知质量分布均匀壳体对壳里的物体的万有引...
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19. 也谈拉船问题的运动分解刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 由江苏教育出版社出版的《著名特级教师教学思想录·中学物理卷》（2012年1月）P127页上有这样一个案例：例题在习题教学中我们遇到这样一个问题：将质量为肘与m的两个物体用轻绳通过定滑轮连接，...
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20. 对一道高考题的商榷刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 题目（2007年全国高考试题第19题）如图1所示。一带负电的质点在固定的正的点电荷作用下绕该正电荷做匀速圆周运动，周期为T0，轨道平面位于纸面内，质点的速度方向如图中箭头所示．现加一垂直于轨...
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21. 有关ABS防抱死系统的几种题型刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 1“ABS”简介 “ABS”（Anti—lockedBrakingSystem）中文译为“防抱死刹车系统”．它是一种具有防滑、防锁死等优点的汽车安全控制系统．ABS是常规刹车装置基础上的改...
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22. 从无源相控阵到有源相控阵雷达刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 1雷达及其分类 雷达（Radar，即radiodetectingandranging），意为无线电搜索和测距．它是运用各种无线电定位方法，探测、识别各种目标，测定目标坐标和其它情报的装置．...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 例题一质点在平面上做匀变速曲线运动，开始计时后1s末、28未、3s末，分别经过A、B、C三点．已知A、B之间的直线距离为s1=4m，B、C之间的直线距离为s2=3m，且直线AB与直线BC垂直...
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24. 与滑动摩擦力有关的变化分析刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 高三复习时，遇到这样一道题，如下：如图1所示，斜面体A静止放置在水平面上．质量为m的滑块B在外力F1和F2的共同作用下沿斜面体表面向下运动．当F1方向水平向右，F2方向沿斜面体的表面向下时，...
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25. 巧用动量定理解决几种典型问题刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 动量定理的表述为：物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化．其表达式为：Ft=P2--p1或Ft=mv2-mv．它反映了外力的冲量与物体动量变化的因果关系，在涉及力、时间、物体的速度发生变化的...
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26. 五种方法求解地球的第一宇宙速度刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在讲解《万有引力定律》时，计算第一宇宙速度是一个重点，第一宇宙速度是指人造卫星恰好贴地球表面做匀速圆周运动的速度，是人造卫星绕地球旋转的最大环绕速度，也是其再也不落回地球的最小发射速度．本文...
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27. 例谈能量转化和守恒定律的运用刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 人们在认识客观世界的过程中积累了大量的经验，总结出了能量转化和守恒定律，它是自然界最普遍的规律，包含了一切有关能量的规律，是我们研究自然科学的强有力武器，也是物理学科的主干，把物理学的各个分...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 高中物理教学过程中，经常出现同一个物理问题可以从受力、运动、动量和能量等不同角度去审视和思考，得到一些解决同一问题的不同方法和途径，这就是高中物理学中的“一题多解”．“一题多解”有利于学生深...
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29. 立足教材 巧用变式探究连结体问题刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 问题引入（人教版物理必修1第四章第五节P84课后习题7）如图1所示，在粗糙的水平面上叠放着物体A和B，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平拉力F拉A，但A、B仍保持静止，问A受到哪几个力的...
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30. 如何求解变力做功刊名： 中学物理发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在求功公式W=Fscosα中，F是恒力，即在做功过程中，F的大小、方向都不变．当F是变力时，就不能直接应用公式W=Fscosa求F所做的功，然而变力做功也很常见，如何处理变力做功的问题呢？
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
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