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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 1“微课”体系的内涵 所谓“微课”，是指以微型教学视频为主要传播媒介，针对某一学科的某一知识点或某一教学环节而制作的线上课程资源．而“微课”体系的构建过程，则是根据学科特点和认知规律，有计...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 通常来说，提到物理概念，就会想到物理概念的定义、物理意义、表达式、单位、内涵、外延及与其他概念的辨析等这些方面．这样看来貌似逻辑严密，思路流畅．然而学生对物理概念的学习也仅限于被动的接受，并...
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63. 从“厘米是国际单位吗”谈起刊名： 中学物理发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 《物理教师》2007年第4期刊登了陈立其老师的文章“厘米是国际单位吗”，读后受益匪浅．的确，由于中学和大学教材上的缺失，多数教师对这一问题的认识都很模糊，我们觉得有必要对此进行较深入的探讨．
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64. 油膜法测分子大小计算方法的剖析刊名： 中学物理发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 分子非常神奇，是组成我们这个五彩缤纷世界的基本微粒，分子又非常微小，一般不易测量，要测出分子的大小，需要用一些科学的方法——数学方法——累积法；油膜法测量分子的大小，是中学物理最基本和最常用...
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65. 浅谈学生前概念中错误概念的转化刊名： 中学物理发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 学生进入课堂学习前，已经在日常生活和以往的学习中形成了大量的知识经验即前概念．在这些概念中有的与科学知识相一致，可以是新知识的起点，但更多的与科学理论相违背，而这些概念往往根深蒂固，阻碍着学...
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66. 《简谐运动》的一种有效教学方法刊名： 中学物理发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 简谐运动是最简单、最基本的振动，高中物理都是以弹簧振子模型为例来讲述．由于振子所受的力是变化的，要得到它的运动规律，理沦上要求解微分方程，这超出了高中生的认知水平．本文用数值计算的方法来探究...
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67. “串烧”式电学实验复习法刊名： 中学物理发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 1以“伏安法”串烧电学试验 考纲中列举的电学实验有：①决定导线电阻的因素；②描绘小灯泡的伏安特性曲线；③电流表改装为电压表；④测量电源的电动势和内阻；⑤用多用电表探索黑箱内元件．可以发现这...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 1引言 在中学物理学习中，自锁是一个重要现象，具有广泛应用，了解自锁的原理能加深对摩擦力的认识和学习．但至今为止自锁现象一直是高中物理较难真正掌握的内容之一．为了加深学生对自锁原理的理解，...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 1基于DIS的高中物理实验教学的地位和意义 《基础教育课程改革纲要（试行）》要求：课程改革要“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合”．《普通高中·物理课程标...
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70. 巧借生活情景 助记物理规律刊名： 中学物理发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 有些物理习题和物理规律学生理解起来有些困难，这时我采用借助生活情景的方法，帮助学生理解这些物理问题和物理规律，取得了较好的效果，现举两例如下． 例1如图1所示：一个质量为m=2kg的小球在...
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71. 高中物理教学中图的价值与应用研究刊名： 中学物理发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 纵观近几年的高考物理试卷，图形、图象在解决物理问题时起着非常重要的作用，并且，物理图形、图象的题目也越来越多，所占的分数比值也越来越大．因此，高中物理图的价值和应用的研究意义非凡．本文结合自...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 2011年江西省物理正式加入新课标高考，通过对比这几年新课标高考物理试卷，不难发现，紧扣课本是新课标高考物理卷的一大特点．试卷中大部分试题从教材中挖掘、改编、整合出来的，这对引导学生注意基础...
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73. 电学小知识 物理大思想刊名： 中学物理发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 电学中的知识点即为电场及其衍生出来的电场强度，电势，电势差及电势能等知识，在其中蕴含了大量的物理思想方法．这些是学生知识和技能，情感态度价值观的体现和目标要求，这些从深远意义上说比知识更为重...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 课堂教学是课程改革的主阵地，提高课堂教学的有效性是一线教育教学工作者研究教学的永恒主题和重点，提高课堂教学效益，将课堂变为高效课堂、智慧课堂的根本环节在于教师在课堂教学设计中所体现的教学思想...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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