论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
10231
总下载数（次）
10
总被引数（次）
9646
中学物理
分享
投稿
曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
出版文献量（篇）
10231
总下载数（次）
10
总被引数（次）
9646
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 科学探究既是学生学习和掌握知识的一种能力,也是学生获取知识、发展思维、形成科学态度的方法和途径.物理实验型探究活动趣味性、实践性和探索性比较强,可以实现物理观念的建立由被动转变向主动发展转化...
-
2. 投稿须知刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 1.文稿论点明确,论据充分,数据可靠,图表清晰,文字流畅。文责自负(严禁抄袭和一稿多投),来稿不退。2.文章格式一般要包括:题目、作者、单位及所在省市、邮编、摘要、关键词、正文、参考文献、作...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 针对教材实验中存在的问题及原因进行深入的剖析,提出实验改进方案,并巧用'自制DIY教具+传感器'创新实验教学,能有效地突破实验教学中的重、难点,本文以'水的凝固和冰熔化'实验改进与教学为例进...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 教材的呈现方式是教材的内容和组织所呈现的多种多样的表现形式.不同的教材呈现方式为学生提供不同的学习活动,直接影响到学生对教材内容的理解和运用,从而对学生的思维培养产生不同影响.本研究以初中物...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 现行的初中物理教材对拓展学生的课外知识和对学生创造性思维的培养极为重视.但由于课堂容量和实验条件的限制,学生对课堂中涉及的物理知识及其课外拓展知识的认识一知半解.为了解决该问题,拓宽学生的课...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文阐述了利用注射器改进了'真空不能传声''液体沸点随气压的变化'和'测定大气压'等实验,方案简便,效果明显,在实际的教学中取得了良好的教学效果.
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文是'PPT版分层导学'教法的推广一文的续篇,文中基于前文理论和物理核心素养,以概念教学为着力点,以点带面地对施教过程中'教什么、怎么教'等问题提出了些许建议;并着重从上课的角度阐述了'P...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文通过自制教具,演示光束由大变小、变细的传播过程,使学生体验根据理想化方法建立'光线'模型的过程,为'光线'模型的建立提供了新思路.通过几组实验设计,使学生观察和逐渐认识到光的传播路径还可...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 利用浮力知识可以测量物质的密度.'物质的密度测量'在初中物理教学过程中非常重要.而浮力知识在密度测量中有着重要应用.用弹簧测力计不仅可以测出物体浸在液体中所受的浮力,同时还能测出固体物质和液...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 随着社会生活中电器的广泛使用,中考试题中出现了一系列求范围的问题,如电阻阻值的选择,求滑动变阻器接入电路中的电阻范围,求电路总功率最值等问题.该类问题涉及知识面较广,并伴有动态电路等信息,综...
-
11. 物理现象与物理量刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 现象、物理量与感知觉是物理学的基础.通过对感觉过程的分析得出:感知觉只能粗略描述现象的大概轮廓,感觉映像可以指出现象及其属性和实物存在;准确描述现象必须用物理量及其规律.由数量可以等价描述物...
-
12. 细讲物理故事 品不一样课堂刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 课堂是学生学习和接纳新知识的主阵地.每一节课都有精彩之笔和闪亮之处,更有让人细说的课堂故事,通过这些故事来突破物理知识难点,使物理课堂变得更有味道,在落实核心知识上更通俗易懂.本文针对物理课...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 初中物理在所有学科中最贴近生活.力、热、声、光、电、磁,所有的学习内容都与生活中常见的物理现象息息相关,这给学生自主创新实验提供了更多的可能与空间.本文以'声音的特性'这一课例对学生自主创新...
-
14. 奏好初中物理实验教学三部曲刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 实验对于物理教学的价值是不言而喻的.本文立足初中物理的学科特点,分析如何有效地进行实验教学,旨在通过实验'三做'帮助教师拓宽实验教学的思路,解决一些实验教学方面的困惑,以提高初中物理教学的实...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 物理是以观察和实验为基础的学科,一堂好的物理课其标准是什么呢?怎样的物理课堂才更高效呢?实验多、学生活动多、课堂热闹的就一定是节好课吗?知识容量大,教师问题多、传授的知识点多的课堂就一定高效...
-
16. 家庭电路故障的识别与检测刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 生活中家庭电路故障的识别与检测与课本之间有着差别,让学生了解新的科技动向,从生活走进物理,从物理走向社会,对促进学生形成创新与问题解决的核心素养起到重要作用.
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： '浮力'是力学部分的延伸拓展,是对密度、力、压强等知识的深化,也是初中力学部分的重点和难点内容.通过对比中美教材,借鉴美国基础教育教材编写的经验,根据初中物理课程标准的要求,设计'浮力'一节...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 通过2018中考试题的回顾,对新课程中考命题改革理念的理解,把握中考命题新动态,通过对中考命题趋势的理解,深入落实核心素养的命题理念,明确中考改革的日常教学新导向,制定中考复习方案.
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 绵阳市是四川省高中阶段考试招生制度改革试点地区,《绵阳市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》要求'建立初中学业水平考试制度',探索初中学业水平考试命题改革.首先,明确绵阳市基于初中学业...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 随着信息技术以及'互联网+'的快速发展,信息化工具在教学中的应用已成为教育教学发展的必然趋势.本文结合信息化工具的特点,探讨了在智慧教室环境下信息化工具与教学需求融合的方法,通过信息化工具在...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文基于目前实验教学的现状,以初中大气压强'覆杯实验'和电路元件'水果电池'为例,针对教学中的实际问题,递进式深入剖析,通过'低成本实验'的方法提出相应的实验改进方案,引导学生对实验现象深入...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 为了提高初中物理实验教学的效果,文章探讨了基于Excel融合多媒体的教学应用.以'电阻'实验教学为例,文章分析了Excel的操作程序和教学过程,以及其教学效果和评价,得出了一些有益的结论.
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 探究活动是学生学习物理知识、提升学科核心素养的有效途径,学生在交流合作、参与实践的过程中能更有效地训练科学思维,提升科学探究能力.选取透镜为研究内容,组织学生完成了粗测放大镜焦距、观察放大镜...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 2017年全国初中应用物理竞赛试题中有这样一个问题:太空的背景为何不是我们常看到的蓝天?看似简单的问题里蕴含了不少物理学的知识,可以从这个问题出发,探讨为何在地球上看到的天空是蓝色的,以及为...
-
25. 欢迎投稿 欢迎订阅 中学物理刊名： 中学物理发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 《中学物理》创刊于1982年,是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向国内外公开发行的中等物理教育类期刊。本刊以择优、择新、择实的理念,竭诚为中学物理教学与研究服务,'关注教改前沿动态、探...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
中学物理评价信息
中学物理统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
21世纪中学生作文(高中教师适用)
安徽教育科研
成才
初中生天地
初中生学习指导
初中生写作
初中生之友
当代教育家
当代教研论丛
当代学生
第二课堂(D)
高中数理化(高二版)
高中数理化(高三版)
高中生学习(试题研究)
高中生学习(阅读与写作)
湖北招生考试
好家长
黑龙江教育(教育与教学)
湖南教育(D版)
湖南中学物理
好同学
化学教育(中英文)
江苏教育研究
教学与管理
教育传播与技术
