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数理化学习
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曾用名：
数理化学习：初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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331. 从2010年高考理综化学实验题说起刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 【正】新课标与以往的考试大纲相比,一方面对一部分知识点进行了删减,另一方面对实验却作了进一步加强。化学实验题目、题型丰富多样,更易考查学生的综合能力。分析化学实验题可以有效地捕捉高考化学试题...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年3X期页码:摘要：
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333. 结合物理学科特点,培养中职生非智力因素刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年5X期页码:摘要：
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334. 如何搞好课堂教学刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年7X期页码:摘要：
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335. 培养高中生物理学习兴趣的几点做法刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年10X期页码:摘要： 高中物理知识抽象难懂,学生畏学情绪普遍存在是一个不争的事实。物理教师如何把握学科特点,激发和唤醒学生的课堂参与意识,进而提高学生学习物理的兴趣,提高课堂教学效率是摆在每位物理教师面前的一个重...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年10X期页码:摘要：
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337. 由一道易错题谈感生电源的确定刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年3X期页码:摘要：
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338. 浅谈高中数学应用题教学刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年5X期页码:摘要： 应用题教学在高中数学中占有重要位置,它有利于发展学生数学应用意识。在《高中数学课程标准》的框架设想中明确指出:高中数学"不仅要突出知识的来龙去脉,而且还要为学生创设应用实践的空间。本文从高中...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年7X期页码:摘要： 北京师范大学曹才翰教授指出"数学学习是再创造再发现的过程,必须要主体的积极参与才能实现这个过程",从当前全面实施素质教育的要求来看,激发学生积极参与课堂教学,就是为了提高课堂教学效率,培养学...
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340. 如何上好物理第一课刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年11X期页码:摘要： 物理科学是自然科学的一个重要的分支,初中二年级学生开始学习物理,是符合学生学习的认知规律和社会需要的。如何在学生开始学习时就使其喜欢上物理,做好物理教学设计,上好物理第一课就显得尤为重要,本...
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341. 发掘习题特性 提升高中学生数学学习能力刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年7X期页码:摘要： 本文作者抓住数学问题特性,就问题高中数学学科教学中提高学生的学习能力进行了阐述。
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342. 高中化学教学中化学原理的教学策略刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年1X期页码:摘要： 【正】高中化学教学中化学原理的教学策略化学原理是观察、实验、思维和数学推理相结合的产物;从化学原理出发,又可以推演出各种具体的判断、命题和指导化学实践的规则。由此可见,学生抽象
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343. 高中数学教学中学生学习能动性激发策略刍议刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年2X期页码:摘要：
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344. 提高初中生数学交流能力刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】数学交流通常有:1.数学知识的交流:数学知识的交流是较为普遍的数学交流,实质是数学知识的传递、加工和再传递。教师或学生,以不同的表达方式(如讲课,讨论),互相传达有关的数学概念、定理或...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年5X期页码:摘要： 本文抓住学生学习特性,从激发学生学习潜能方面,对新课程下初中数学教学中学生学习能力的有效提升,进行了初步的论述。
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346. 中学化学教学与学生素质的培养刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年8X期页码:摘要：
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347. 初中生物教学经验模式下教学新法探析刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年9X期页码:摘要： 初中生物学是学生接受的生物科学的启蒙教育,在学科教学中占有非常重要的地位。随着新课程的不断改革,教师树立新的教学目标、教学理念。通过努力从实质上改善学生的学习态度,激发学生的学习兴趣,让学生...
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348. 创设问题情境,激发学生学习数学的兴趣刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年11X期页码:摘要： 【正】数学具有较高的抽象性和严密的逻辑性,大多数学生对数学感到枯燥、乏味。因此,对数学教学来讲,设计好一个学生感兴趣的问题情境,营造一个趣味盎然的课堂学习氛围是很有必要的。一提到创设问题
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349. 中考“课题学习”教学研究刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 课题学习属于初中阶段的"实践与综合应用",是《标准》中规定的四个领域之一。在数学教学中,实践与综合应用是目前许多发达国家常见的数学教学策略,也是我国基础教育中所倡导的教学模式和学习方式,更是...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年7X期页码:摘要： 学生是学习活动的主人,教师要善于挖掘学生的学习潜能,创新教学方法,将学生自主学习知识,能动实践探究、求异创新思维等能力进行有效培养,提升教学实效。
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351. 注重有效教学开展 提升学生思维能力水平刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年8X期页码:摘要： 本文根据新课程要求,对当前初中数学教学中学生思维能力水平的提升,进行了浅显地论述。
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352. 如何教好初中物理刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年10X期页码:摘要：
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353. 浅谈化学教学中科学能力的培养刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年3X期页码:摘要：
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354. 新课标下的高中化学实验教学初探刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年3X期页码:摘要：
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355. 追根探底,高效学习高中物理定律刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年12X期页码:摘要： 高中物理是很多学生感到难学的一门科目,同时也是很多教师感到难教的课程,尤其是高中定律的教学。因此,对于高中定律的高效学习是实施素质教育的关键。本文从探究、讨论交流、内涵、运用几个方面来阐述如...
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356. 聚焦多解计算型高考选择题刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年1X期页码:摘要： 【正】多解计算型选择题,以其信息的隐蔽性、答案的不确定性、解法的多样性,考查学生思维的敏锐性、深刻性、发散性和严密性,一直备受高考命题者的青睐,是高考的热点,也是学习的难点,更是学生能力发展...
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357. 初中物理课堂提问的技巧刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年1X期页码:摘要： 【正】课堂提问是教学的有效手段之一,如何优化课堂提问,才能获得较好的教学效果一直是我们教师头疼的问题。本文从课堂提问的设计、实施和对学生答问的评价三个方面作一些探讨。
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358. 突破铝的化合物之间的转化刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年1X期页码:摘要： 【正】铝的化合物之间的转化关系我们常称为"铝三角","铝三角"之间的转化是元素化合物知识中的难点,有关的离子方程式的书写等问题学生错误率非常高。我们不妨通过构建模型来解决这类问题。
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359. 浅谈在初中数学教学中培养学生的创新思维刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年2X期页码:摘要：
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360. 溶液中离子浓度大小比较刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年7X期页码:摘要：
数理化学习基本信息
| 刊名 | 数理化学习 | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习：初中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua188@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
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