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数理化学习
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曾用名：
数理化学习：初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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1. 中考物理填空题的解题策略刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 物理中考填空题覆盖面广，且评分客观，在试卷中占有很大的比例．解答填空题需要有简洁规范的语言表达能力、较高的判断能力和准确的计算能力．那么，怎样才能解答好填空题呢？下面结合近几年各地中考物理填...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在初中物理教学中，课堂教学作为其教学的基本形式，对学生物理知识的提高和能力培养发挥着很重要作用．因此，对提高初中物理课堂有效性探讨有其必要性．
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3. 点击“钙三角”刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 以“钙三角”为探究题材的试题是每年中考的重要考点，旨在考察学生的创新能力和学以致用的能力；体现了化学源于生活、服务于生活的理念，凸显了化学的实用性．现举两例，以期对同学们的学习有所帮助与启发...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： [命题规律]取材于教材、注重创新是近年中考化学试题的一大特点．近年中考综合实验试题往往是在教材实验、演示实验或考生已有实验知识的基础上进行改进，创设新情镜，提出新问题，考查考生的创新意识．主...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 随着新课程改革的推进，对初中学生数学学习的评价更注重考查学生获得知识的能力和思维能力．数形结合思想作为研究问题的重要方法，在数学学习中有着极其重要的作用．
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6. 课堂教学中要学会“让”刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 新课程改革要求老师从注重知识的传授转变到注重学生学习能力的培养，提倡学生多动手，勤思考，发现问题的本质，从而解决问题．教师要改变教学观念，不仅要关注学生学习结果，更要关注学生的学习过程，在教...
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7. 浅谈数学概念的生成方法刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 数学概念是数学知识的基础，抓好数学概念的教学，是提高数学教学质量的关键．抽象数学概念的教学，要关注概念的实际背景与形成过程，帮助学生克服机械记忆概念的学习方式．本文就数学概念的引入方法进行论...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 数学是思维的体操，学生通过数学学习，不仅掌握知识，更重要是发展了思维概括能力、推理能力、想象能力和探索能力等．因而，通过数学教学发展学生思维能力非常重要．
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在新一轮课程改革中，数学作为一门基础课程，探究性学习应成为学生学习数学的重要方式．实施探究性学习，不仅是为了适应当前中学课程改革中研究性课程教学的需要，更重要的是为培养学生的创新精神和实践能...
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10. 探讨物理教学中渗透环保教育的措施刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 环保教育的最重要的目的之一是培养公民的环保意识，使公民有良好的环保行为．在素质教育的今天，对初中阶段的学生实施环保教育有着特殊的重要性．因此，在物理教学中对学生进行环保教育，是让学生“从物理...
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11. 激发学困生学习物理的兴趣初探刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 激发“学困生”学习物理的兴趣，诱发和树立“学困生”正确的学习动机，是初中物理教学成功的重要条件，根据学生实际制定行之有效的措施，通过有趣激发“学困生”隐在的潜能，为成功学习物理奠定基础．
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 随着素质教育的发展，如何培养学生的自主学习能力成为初中化学教学的一个重要任务．本文针对当前初中生的现状，立足于实践，对初中学生自主学习能力的培养进行了相关探索，力求创建一个自主学习的环境，促...
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13. 在数学教学中如何创设问题情境刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 创设数学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉，是沟通现实生活与数学学习，具体问题与抽象概念之间的桥梁．本文从实际生活、数学文化、动手实验和活动开展四方面探讨了在数学教学中如何...
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14. 例析中学数学课堂启发教学刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 数学教学最基本的目标是发展学生数学思维．然而现在有很多的数学课堂追求的是形式上的热闹和表面上的花哨，没有深度思维，教师没有抓住数学学习的本质，没有把基本的慨念和数学思维的方法作为教学的重点，...
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15. 数学新课程中数学思想方法的教学刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 新课程条件下的中学数学教学，要坚持数学教学思想和教学方法的教育，要运用科学的数学思想和数学方法去指导学生学习数学，构建学生自主、合作和探究的学习方式．
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16. 初中数学教学中“比较法”的应用刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 适当地运用比较法进行初中数学教学，可使学生对概念的理解更深入、更透彻，思路更清晰、更准确，判断能力也随之提高．既巩固了学生所学的基础知识，又能提高学生的思维能力．因此，教师在课堂教学中要灵活...
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17. 浅谈初中数学教学中几种激趣方法刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界里，这种需要特别强烈．”创设问题情境正是为了满足学生的这一需要．在具体的...
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18. 浅谈初中物理探究式教学刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 科学探究是物理课程标准提出的新要求，是物理新课程的一大突出特征．《九年义务教育物理课程标准》首次将科学探究作为学生的学习目标与重要的教学方式之一列在内容标准中，旨在让学生通过各种各样的探究活...
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19. 浅谈初中物理探究式教学的几点思考刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 探究式学习能有效拓展学生学习思维，培养学生的创新意识，对提高学生的科学素养具有重要的作用，而探究式学习在教学过程中还存在很多不足之处，这正是我们教育工作者需要反思和践行的．
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20. 新教材 新要求 新教法 新模式刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 新版初中物理（苏科）教材是在实施课程标准的前提下，根据课程标准的要求而编写的．课程的理念要求注重学生的发展，改变学科的本位观念，“从生活走向物理，从物理走向社会．”要求注重科学探究，提倡学习...
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21. 化学教学中的思维能力的培养刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 随着新课程改革和新的教育理念的日趋科学化，如何培养学生的学习能力和发挥实践能力才是关键．学生是化学教学认识的主体，引导探究只有在学生的积极主动参与下，充分发挥主观能动性，才能取得较好的教学效...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 本文从背景和理论两方面对新课程下中学化学技能性知识的教学策略作了分析，提出了化学技能性知识的教学策略．
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23. 小议初中化学的隐现分层教学刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 隐现分层教学是分层教学的一种改进形式，即一方面不公开学生层次划分情况，做到教师心中有数，另一方面将分层教学的思想、手段渗透到整个教学过程中．根据初中化学的学科特点和初三学生的年龄特征，隐现分...
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24. 如何通过有效的手段掌控数学课堂刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 课堂是学生的舞台，也是教师的舞台，是学生展示挥写青春的地方，也是老师展示自我的地方，数学课堂的效率高低就在于教师在舞台中的掌控程度，而如何掌握好数学课堂是很有学问的，更准确地说课堂的高效掌控...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在新课程的理念下，教师的教学方法和教学理念都有了改变，从传统的“灌输式”教学，到现在的高效课堂，学生对知识的理解能力也有了很大提高．初中物理课堂模式的改变，成了一个新的突破点，那么如何构建高...
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26. 初中物理课堂互动式教学模式的构建刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 现代教学理论认为，教学是师生交往、积极互动，共同提高的过程．是师生作为“学习共同体”在学习共进过程中互动行为的体现．因此，互动教学实现了师生间的平等交流与对话，实现了学习方式的根本转变．笔者...
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27. 如何提高学生物理课堂的参与度刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 初中物理新课程标准（2011年版）再次把“以人为本”作为课程的基本理念，要求老师充分考虑学生的个性需求，充分调动学生的积极性，用科学的教学艺术使学生真正成为课堂的主人，让课堂成为学生成长的乐...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 随着初中物理课程标准的修订与实施，新一轮课程改革迫在眉睫，对比新、旧课标可以发现：新课标在过程与方法中更加强调学生自主学习能力的培养并以此衍生出学生终身学习的能力．然而目前大部分学校课堂教学...
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29. 初中物理实验方法有效性策略探究刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 实验是物理学发展的基础，通过实验课，让学生掌握探究的方法，对培养学生的研究能力和独立获取知识的能力是非常关键的．旧教材中的实验要求往往注重验证性，直接给出实验步骤，单纯注重仪器的使用方法．科...
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30. 通过学生必做实验谈能力提升刊名： 数理化学习发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 义务教育课程标准的修订，反思了我们的教学行为，改进了我们教学中的不足，完善了评价体系，进一步注重了实验探究能力的提升，如何提升学生能力成为物理教学的重点问题．
数理化学习基本信息
| 刊名 | 数理化学习 | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习：初中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua188@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
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