株洲师范高等专科学校学报期刊
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株洲师范高等专科学校学报

《株洲师范高等专科学校学报》为综合性学术理论刊物,以促进学术研究和交流,为两个文明建设服务为宗旨,而以学术性、地域性及师范性体现办刊特色。主要栏目除文、理各学科研究栏目外,特设有《炎舜文化与湖湘人文研究》、《中国古典诗词研究》、《中外思想文化交流与比较研究》等栏目。本刊以为双月刊,其中一、三、四、六期以人文社会科学为主,二、五期以自然科学与技术为主。主要读者对象为高校师生、中小学教师及从事党... 更多
主办单位:
株洲师范高等专科学校
ISSN:
1009-1432
CN:
43-1323/C
出版周期:
双月刊
邮编:
412007
地址:
湖南省株洲市天元区泰山路
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1522
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  • 作者: 王元兰
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  5-7
    摘要: 以云南盾叶薯蓣为实验材料,从发酵时间、水解时间、抽提物的pH值、回流速度对盾叶薯蓣皂甙元提取率的影响进行了研究。结果表明:发酵48h、水解4h、抽提物pH≈7.0、回流速度25min/次,可...
  • 作者: 郭世豪
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  8-10
    摘要: 溶剂的选择关系到合成的效率及产物的纯度,对溶剂与反应速度、产物结构之间的关系进行深入研究的结果表明;适宜的溶剂,其结构往往与反应机理相适应。
  • 作者: 龙瑞山
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  11-14
    摘要: 对n为偶数和奇数时分别给出了πn(x)=(1-x^2)P'n-1(x)零点上一类正则和一类奇异的(0,1…,m-2,m)插值,其中Pn-1表示n-1次Legendre多项式。
  • 作者: 郑光辉 阳凌云
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  15-19
    摘要: 从一个不等式的指数与变元的拓广与深化,简洁地获得一系列著名的不等式。并对文贾玉友和杭后俊中两个不等式的条件,研究出最弱的结果。
  • 作者: 王名学
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  20-23
    摘要: 分析了在定积分的应用中如何确定所求量的微元。讨论了求旋转体体积和侧面积时,把分别后的小立体分别视为圆柱体和圆台的原因。
  • 作者: 张尚先
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  24-27
    摘要: 研究了4个机械技术工种应知、应会的相关性,除CAD绘图外,其它机械工种的应知、应会并不相关,不利于提高技术工人的综合职业技能。有必要加大应知内容出“学科性”向“职业性”转变的研究与实施力度。
  • 作者: 李中奇
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  28-31
    摘要: 从力学量平均值随时间的变化入手,得到量子力学中守恒量的两处重要特点和几个重要的守恒量,说明对称与守恒间的密切联系是在量子力学发展以后才更显著的。
  • 作者: 江优良
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  32-35
    摘要: 确定力学系统的独立虚位移的数目叫做系统的自由度,不少著述中关于自由度的定义是错误的.由a个质点组成的力学体系,如受有k个完整约束,其广义坐标数目和自由度数目均为N=3a-k;如受有k个完整约...
  • 作者: 周雪华
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  36-38
    摘要: 从郑光召有关的结论出发,在不同的惯性参考系中导出电荷与电荷、运动电荷与电流和电流与电流之间的相互作用规律,得出电场和磁场在表达上具有完全的一致性。
  • 作者: 易华容
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  43-46
    摘要: 聚类是数据挖掘中的主要方法,讨论了在大多数聚类算法中的相似性测量方法,并以属性的类型作为选择相似的标准,阐述了用于数值属性,符号属性及混合属性相似性测量方法。
  • 作者: 荣曼生 黄文胜
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  47-48
    摘要: 制作课件时,经常需要VCD上的素材,利用豪杰超级解霸可以获取VCD上的图片、影像、声音等各种素材,极大地丰富多媒体课件。
  • 作者: 廖湘萍
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  51-52
    摘要: 从学生解题中常见的错误出发,分析错误的原因,进而总结出关于牵连运动加速度合成公式教学的几点体会。
  • 作者: 彭震春
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  53-55
    摘要: 辩证思维用运动的、联系的观点和方法来思考,揭示事物的本质,这种思维方法能使学习和研究更加深入,更加触及数学的本质,培养中学生的辩证思维能力是提高学生解题能力的有效方法。
  • 作者: 韩峰
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  56-58
    摘要: 小学数学教师的教学语言直接影响课堂教学效果。小学数学教师在课堂教学中要有意识地加强教学语言表述的准确性,条理性、生动性、启发性,从而提高教学质量。
  • 作者: 胡舜钦 谢志美
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  59-60
    摘要: 化学是一门以实验为主的学科,大学化学实验既是一种课堂教学形式,同时也是一种具有实践过程。在师专有机化学实验教学过程中采用总是情境教学模式以激发学生的实验兴趣和创造性功能,变被动实验为主动实验...
  • 作者: 王守猛
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  61-62
    摘要: 提高教师深层次的能力是中学教师继续教育的基本特点。中学教师继续教育具有稳定性、新颖性和实用性。应努力建设一支品德高尚、业务精良、适应性强并熟悉中学实际的专兼职继续教育师资队伍。
  • 作者: 邓立芝
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  63-64
    摘要: 在知识经济时代,经济的动力与财富的载体是知识,而知识的载体是知识分子。知识分子将成为主宰社会经济的主流与骨干,从而也将成为社会政治生活的主体与主导。加强高校统战工作,帮助民主党派在加强组织建...
  • 作者: 谭建平 龙湘攸
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  67-68
    摘要: 按照中国先进文化建设的要求,探求高校校园文化建设切入点,引导学生正确对待外来文化、传统文化,加强人文素质教育、校园环境及制度建设,全面提高大学生综合素质。
  • 作者: 刘伏英
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  71-72
    摘要: 课堂教学中学生获取知识、接受表扬和批评、消费教学情境等诸多行为,存在着西方经济学有关消费者行为研究中所称的边际效用递减现象。解决这一问题的关键是提高教学效果。
  • 作者: 言岚
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  73-74
    摘要: 朗读是把书面语言转化为发音规范的声音语言的一种再创作活动,而朗读时语调是否恰当将直接影响表达效果。在朗读训练时,方言、不良朗读习惯及某些媒体会对语调产生不良影响。朗读者只有养成用普通话思维的...
  • 作者: 苏厂元
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  75-76
    摘要: 历年国画专业学生在山水画写生中常在整体与局部的关系处理、空白的处理、设色等方面出现一些毛病和问题,一一予以点明和指正,将有助于山水画的教学及学生创作能力的提高。
  • 作者: 康灿辉
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  77-79
    摘要: 语音教学是通过教学行为促进学生语音能力的获得,而课堂教学是英语读音的教学的主要场所。英语语音教师应充分了解教学对象,认清教学目的,在课堂上既做语音理论的说明者和示范者,又做学生学习兴趣的激发...
  • 作者: 赵春燕
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  80-82
    摘要: 制约学生英语综合能力提高最关键的因素是学生缺乏必要的英语文化知识。用文化信息增补、语言文化对比、交际法等是加强英语文化教学,提高学生能力的有效手段。
  • 作者: 李安
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  83-84
    摘要: 充分运用电教媒体可以变革教学结构,优化教学情境和学生学习过程,促进学生主动发现、自觉领悟、自主发展,有效地提高学生解决问题能力和学习质量的效率。
  • 作者: 陈德龙
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  85-86
    摘要: 目前乡村中小学父母外出打工的学生占50%以上,其学业情况和操行表现都比较差。对这些学生的教育与管理日益成为乡村基础教育一个现实而严峻的问题。
  • 作者: 彭曦
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  87-90
    摘要: 英语词汇教学在中学英语教学中相当重要,但目前普遍采用的英语词汇教学模式存在许多弊端,它没有突出以学生为主体的教学原则。创新教学策略和改革课堂课堂教学活动可提高英语词汇教学效果。‘
  • 作者: 许云香
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  89-90
    摘要: 以多媒体计算机为核心构造的现代多媒体教学环境有其独特的教学优势和使用效果。选择或设计与学生特点相适应的多媒体CAI课件,能实施有效的英语课堂教学,提高英语教学效果和质量。
  • 作者: 程里鹰 荣军辉
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  91-92
    摘要: 实施素质教育,离不开审美教育;西方文化的大量渗透带来一些不健康的观念,中学历史教学必须利用中国优秀的传统文化和其他民族的优秀文化对学生进行审美教育,以增强学生对西方文化的鉴赏与辨别能力。
  • 作者: 陈小兰
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  93-94
    摘要: 中学历史蕴涵丰富的审美内容,重视对历史知识的审美素材的挖掘和利用,用审美的情感、审美的角度、审美的手段、审美的氛围组织教学,有利于唤起学生强烈的审美情趣和对历史学科的学习欲望,进而全面提高学...
  • 作者: 张志良
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  95-96
    摘要: 作文教学是语文教学的重要组成部分,要提高学生的写作水平,必须改变观念,走出忽视审美情趣培养、忽视课外活动、一味强调精批细改等误区。

株洲师范高等专科学校学报基本信息

刊名 株洲师范高等专科学校学报 主编 叶震琪
曾用名
主办单位 株洲师范高等专科学校  主管单位 湖南省教育厅;株洲市人民政府
出版周期 双月刊 语种
ISSN 1009-1432 CN 43-1323/C
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