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现代语文：中旬．教学研究2007年第5期出版文献

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现代语文：中旬．教学研究

投稿

曾用名：现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，2006年，《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。

主办单位：

曲阜师范大学

ISSN：

1008-8024

CN：

37-1333/G4

出版周期：

月刊

邮编：

273165

地址：

山东曲阜师范大学1号行政办公楼

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1. 古代“左右”与“尊卑”关系考据

作者：李斌

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 7

摘要：人教版高中语文第六册《史记·廉颇蔺相如列传》一文中记述，赵王以蔺相如功大，“拜为上卿，位在廉颇之右”。文下注释“秦汉以前，位次以右为尊。”《史记·信陵君窃符救赵》一文中又记，魏公子自迎夷门侯...
2. 基础教育新课改下高师中文教育实习问题与对策研究

作者：曹志平雷传平

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 11-12

摘要：高等师范院校的学生教育实习活动，是学生深入基础教育教学一线去体验、形成、发展教育教学能力的重要实践活动。对实习学生来说，他们的身份是双重的，既是学生又是教师。作为学生，要认真观察、揣摩、学习...
3. 在语文教学中渗透情感教育

作者：郑富云

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 15-16

摘要：所谓情感，是指与人的需要相联系的社会性心理机制，是人对客观事物是否符合其需要而产生的态度体验，情感教育则是指教育者依据一定的教育教学要求，通过相应的教育教学活动促使学生情感领域发生积极的变化...
4. 工具性与人文性,双剑如何合一？——由公开课《图片两组》引发的对苏教版的思考

作者：陈欢

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 22-23

摘要：以人文话题统领专题、重构教材，无疑是苏教版语文教材（以下简称苏教版）的最大特点，它彻底改变了过去以文体特征为知识支撑点的结构体例。从宏观上看，它的课程设置思想为强化作品的教化功能、突出作品的...
5. 语文教学：尊重学生的生命价值

作者：孙建军

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 24-26

摘要：语文作为人文性与工具性统一的课程，具有广泛深厚的人文内涵，承载着培养人、教育人、陶冶人的任务，对学生精神领域的影响是深广的。语文教材中精选的每篇课文都是对学生进行精神塑造的最佳蓝本，语文教学...
6. 花开两朵同表一枝——《失街亭》教学探研

作者：罗艳红

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 27-28

摘要：对四大文学名著学生早有耳闻，也有一定的了解，应该说名著的影响力应该使学生对古典小说单元有较浓厚的兴趣，可是在具体的阅读教学过程中，总是感到学生的阅读积极性很难被充分激发，往往是你精心备课、精...
7. 岂能将文本话题冲淡其主题？

作者：赵慧

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 32

摘要：《明天不封台》（苏教版初中语文七年级上册）这篇课文讲述了一则生活故事：“我”、“儿子”围绕要不要封阳台，展现了“我”一系列心路历程的变化，最后决定明天不封台。以此为话题凸现了一个时代主题，人...
8. 寻觅多愁善感的世界——《声声慢》的艺术美

作者：刘新才

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 33

摘要：李清照的《声声慢》一词，风格上顿挫委婉，技巧上可谓炉火纯青，堪称一代绝唱。这首词自宋代以来赢得了人们交口称赞。
9. 唐诗两首解读

作者：葛云芳

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 34

摘要：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
10. “别有深意”究竟有何深意——《山中访友》教学片段及反思

作者：陈丽萍

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 41-42

摘要：李汉荣的散文《山中访友》是一首清新的诗，一支悠扬的歌，让人不忍释手，回味无穷。对于这样一篇美文，我采用的也是美文美教的方法，课堂上安排了美文听读、美文美读、美文研读三个环节。当教学接近尾声时...
11. 点燃学生思维的火花——《陌上桑》教学反思

作者：胡炜

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 45

摘要：讨论是课堂教学中不可或缺的一个环节。随着课改的深入，大量教学实践证明，这种合作学习、自主探究的优点远远胜过老师的空洞说教，这是大家有目共睹的。可是展开讨论的大多数问题都是老师事先设计的，学生...
12. 让心灵生出美妙的耳朵——训练学生倾听方法的几点尝试

作者：喻文霞

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 48-49

摘要：倾听能力对很多人来说并非生来俱有，需要通过不断实践与培训来加以提高，并会随着人生经验的丰富和学习的增长而提高，作为老师，必须长期坚持培养学生的倾听能力。
13. 语文课堂教学中积极、愉快心理气氛的创建

作者：李秋华

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 52-53

摘要：心理气氛又称心理气候、心理氛围。《中国教育大辞典》认为，课堂心理气氛是师生在课堂上共同创造的心理、情感和社会氛围。
14. 答案未必是丰富多彩的——对“问题教学”答案的辩证思考

作者：倪春云

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 56

摘要：一个我们并不想否定的理论是：问题是思维的发动机，思维，永远从问题开始。问题，在语文教学中有着举足轻重的地位。于是，在课改新理念的引导下，一种新的教学模式脱颖而出，我们称之为“问题教学”。有“...
15. 生活的真实——对《项链》主题的另一种思考

作者：赵科

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 63

摘要：《项链》是高中语文课本中的传统篇目，多年来深受师生喜爱。这不仅是因为莫泊桑讲了一个极具艺术魅力的传奇故事，深深地吸引着读者，而且还因作品主题的多样性，引发了读者浓厚的争议兴趣。过去，中国的读...
16. 朗读教学的“三性”原则

作者：黄俏梅

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 75-76

摘要：素质教育在不断地深入，朗读教学也显得日益重要。书店里一位位埋头于购买成堆的练习题来提高孩子语文素养的家长随处可见，可真正认识到朗读重要性与有效性的却没几个。朱自清先生在《论朗读》一文中指出“...
17. 中职生口语交际训练探究

作者：包思珍

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 76-77

摘要：众所周知，语文是重要的交际工具。其实，确切地说，“语”（口语）比“文”（书面语）更能体现它的交际作用，口语更便捷、更常用。口语交际能力是一种在人与人之间的交流过程中表现出来的灵活、机智的听说...
18. 语文教学更提倡个性化阅读

作者：李英莉

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 84-85

摘要：著名诗人舒婷说过：“诗歌是一粒种子，花朵是你自己培育出来的。”一部真正的作品是属于读者的，阅读活动的整个过程也都属于读者。阅读的本质在于使读者枯燥而干涸的心灵得到阳光雨露般的滋润，使他们烦燥...
19. 钟情阅读潜心蕴纳生命崇高的元素——小学生课外阅读坚持性缺失的成因分析及对策

作者：崔张龙

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 86-87

摘要：钟情阅读，潜心蕴纳生命成长、灵魂崇高的元素，才会使孩子拥有美丽的生命底色、殷足的生命底气和深厚的生命底蕴。
20. 以感性体验代理性分析

作者：晏平

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 91

摘要：中国自1902年普遍推行班级授课制以来，一直以教学班为基本教学单位。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，目前的“班级授课制”学生的实践受到了限制。同时，语文教坛上虽一再呼吁不要把课文架空，不...
21. 论影响语文教师在专业发展中角色定位的几个因素

作者：司恬

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 96-97

摘要：教师专业发展是指教师在提升专业水准和专业表现的过程中所进行的各项活动与学习的历程。从这一对教师专业发展内涵的界定出发，语文教师的专业发展即是指语文教师为了语文理论素养的提升和专业实践技能的提...
22. 课改评价与日常教学

作者：赵广贞

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 98-99

摘要：在日常的教学之中，教师评价学生、学生评价教师、生与生之间的互相评价是常有的事。这里，我想谈一谈，教师如何评价学生，怎样评价才能起到较好的效果。
23. 摭谈多媒体在语文教学中的辅助作用

作者：曾刚

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 105-106

摘要：在信息技术飞速发展的今天，运用多媒体辅助语文教学，提高教学效率，已是大势所趋。从教学实践来看，课件教学的使用既直观、省时，又具体、生动，从而得到了广大师生的认可。究其原因，是多媒体改变了传统...
24. 小学作文教学的现状及对策

作者：张萍

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 115-116

摘要：邹敬之在《女儿的作业》一文中有这样一段文字：“女儿的作文越来越差，她的作文几乎成了一些儿童八股的翻版。我的曾写过‘圆珠笔在纸上快乐地蹭痒’这样句子的女儿，开始为作文编造她的故事，她非常熟悉表...
25. 一篇作文多次改系统训练保提高

作者：韩爱华

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 117

摘要：一篇作文多次改，力求“毕其功于一役”，使学生作文水平得到系统训练。
26. 作文教学如何发掘学生的感受

作者：王敬敏

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 120-121

摘要：作文教学是语文教学的重要组成部分，历来倍受重视。但是，作文教学的投入和学生作文质量的提高并不成正比，作文假、大、空的现状依然没有得到根本改变。为什么会这样呢？
27. 从高考作文评分“说明”谈正确书写的重要意义

作者：蒋镇一

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 124

摘要：高考阅卷评分十分强调卷面的整洁，字迹的端正，对别字、标点错误和模糊不清扣分也作了明确的规定。
28. 语句排序题的四种应对方法

作者：刘啸

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 125

摘要：方法一：抓典型句子。典型句指起始句、结尾句、过渡句等（2005高考辽宁卷）把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一组是：1．每一种话语体系，都代表特定的视界。
29. “理解文中重要句子含义”方法举偶

作者：浦培根

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 126-127

摘要：所谓重要句子，从形式上讲，是结构复杂的难句；从内容上讲，是统摄全文或某一段的中心句；从结构上讲，是表现整个作品主题思想或脉络层次的关键性语句；从表达上讲，是结构比较复杂，内涵比较丰富，含意比...
30. 现代语文杂志社声明

作者：

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年5期

页码: 128

摘要： <正>经查证,目前在山东烟台、山东临沂、河南许昌以及河北、贵州、江苏、四川、陕西、黑龙江等地出现个别单位和个人冒充现代语文杂志社的'特约代理''特约编辑''通联站'等等,通过网络到处向作者组...

现代语文：中旬．教学研究基本信息

刊名	现代语文：中旬．教学研究	主编	单承彬
曾用名	现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试
主办单位	曲阜师范大学	主管单位	山东省教育厅
出版周期	月刊	语种
ISSN	1008-8024	CN	37-1333/G4
邮编	273165	电子邮箱	xdywt@126.com
电话	0537-44533	网址
地址	山东曲阜师范大学1号行政办公楼