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现代语文：中旬．教学研究2009年第8期出版文献
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现代语文：中旬．教学研究
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曾用名：
现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，2006年，《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位：
曲阜师范大学
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
出版周期：
月刊
邮编：
273165
地址：
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 潘新和，1952年12月出生。福建师范大学文学院教授，博士生导师。福建师犬语文课程改革与母语教育研究中心副主任、学术委员会主任，语文教学与写作教研室主任。兼任中国写作学会副会长，福建省写作学...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 作为思想人师和语言大师，鲁迅的作品在中学语文教材中占有重要的地位。仅以初中语文教材为例，在人民教育出版社、语文出版社和江苏教育出版社所编辑的语文教材中，鲁迅的作品共有21篇（去掉重复的，实为...
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63. 读写知识于读写语动的价值刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 在语文教育界，许多人认为语文知识中“程序性知识对语文教学的意义是巨大的”[1]。阅读知识和写作知识属程序性知识，本文拟探讨其意义、价值。研究语文知识于语文学习及语文教学的价值，即研究语文学习...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 理解是任何学科教学都无法回避的问题，没有理解就不存在教学。语文阅读的教学内容主观性较强，不能将对文本的理解简单地等同于“学会”“掌握”或者是“达到情感上的共鸣”。那么，语文阅读教学中应持一种...
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65. 高中文言文教学呼唤审美朗读的回归刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 新课标对文言文的基本要求是：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣……在教学建议中要求各个学段的阅读教学都要重视朗读。朗读是多种感官参与的以声释义的活动，其...
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66. 让学生快乐阅读，回归经典刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 一、令人堪忧的现状 目前，在中学生群体里普遍存在这样一种现象：许多学生只求浅层次的感官刺激，将阅读集中在漫画、武侠、科幻等娱乐快餐读物，如《乌龙院》《蜡笔小新》等，这些书人多粗制滥造，趣味...
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67. 高中生课外阅读现状及改变方法刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 《普通高中语文课程标准（实验）》明确要求高中语文教学要让学生“具有广泛多样的阅读兴趣，努力扩大自己的阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整奉书，丰富自己的精神世界，提高文化品位...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 语文学习，归根到底，要引导学生读书。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”形象地说明了多读的重要性。信息时代，阅读将是人们获取信息的一种重要方式，会不会阅读...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 与“大”文章相对而言的“小”标题，从古至今备受文人青睐。俗语说得好：“秧好一半谷，题好一半文。”标题尤如文章的眼睛，眼睛乃心灵之窗，最容易令人“一见钟情”。作为语文教师，在教学中更应该重视文...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 陶渊明极有自传性质的文章《五柳先生传》，塑造了一位贫困潦倒，却又能安贫乐道的读书人形象——五柳先生。陶渊明在文中借黔娄之妻的话称赞五柳先生说“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，加之在各种教参和教...
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71. 我对文言文教学的几点看法刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 文言文是中华民族辉煌灿烂的历史文化载体，是几千年来中华民族的结晶。中学生只有通过文占文的学习，了解汉语言的言简意丰、思想深刻、结构严谨等特点，才能培养热爱民族语言的兴趣，从而学习并进一步增强...
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72. 语文课堂教学中的激情艺术刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 语文新课程标准指出：“语文丰富的课程内涵对学生精神领域的影响是深广的。”“应重视语文的熏陶感染作用。”苏霍姆林斯基说：“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播种在这个土壤上。”确实，在中学语文课...
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73. 单元教学，让学生读懂语文的美刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 传统的语文教学模式是“切豆腐”式。在课堂教学中，教师要求学生对课文内容先分段，再分析，逐字逐句理解含义。莫说整个单元教学内容的整体把握，就是一篇课文的教学，也弄得支离破碎。学生自然而然地就把...
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74. 浅论中职学生口语交际能力的培养刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 叶圣陶曾说过：“谁的说话能力差，往往间接又间接造成社会的损失。”口语交际能力是现代公民的必备能力。由于经济的发展，信息量的不断增加，现代社会对口语表达能力的要求也就越来越高。而作为应用性专门...
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75. 要辩证认识语文对话教学刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 最近听了几十节中小学的语文课，欣喜之余也有一些忧思。喜的是语文课堂教学呈现出新的气象，忧的是对话教学形式用得过多、过滥，而且假对话、伪对话、无效对话普遍存在，
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76. 浅谈学生语文学习兴趣的培养刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在语文教学中，如果学生没有语文学习的兴趣，带着一种消极抵触的情绪去学习，其学习效果可想而知，这样的教与学都会变成一种无用功，使得师生双方都很辛...
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77. 巧设板书 易背文言刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 高中阶段的文言文篇幅较多，很多要求学生能熟读成诵。80％的学生认为文言文学习很难，既没有信心，也不喜欢学习文言文。不但不能理解文章的意思，而且很难背诵。感觉背诵文言文就是背天书，不知如何是好...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 情境导入，恰如一曲交响乐的序曲，先声夺人，华章溢彩。一部好作品，如果有。一个美妙的情境导入，会将作品的魅力演绎得更加精彩。如若哪位教师，能营造一种情境，你也将在学生心中倩影永恒。展示你那美妙...
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79. 《最后一课》教学设计刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 教学设想：传统的小说教学设计更多的是从情节入手，分出开端、发展、高潮和结局，然后在此基础上分析人物。但是，很多的小说在情节方面并没有明显的分层，如果仍然按部就班地去分析，就没有多少说服力。本...
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80. 《雷雨》合作性教学实录刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 教学理念：最大限度地挖掘学生的潜能，调动起学生的积极性，不以自己的经验代替学生的阅读，把阅读真正还给学生；力求课堂氛围的和谐、融洽，师生交流的平等、自然：让学生体会到学习语文是快乐的。 教...
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81. 教研动态刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： ①河北省衡水中学本学期启动了“一级教师创新课暨青年教师学习课”活动。9位教师先后进行了创新课展示。学校领导、教研处成员和全体教师全程参加创新课的听课、评课，共同探讨和研究了新课程改革下课堂教...
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82. 运用多媒体激发学习语文的兴趣刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 孔子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”爱因斯坦也说：“兴趣是最好的老师。”可见，爱好和兴趣在学习活动中是刺激学生学习的最有力的因素，往往可以收到事半功倍的效果，尤其是在语文学习...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心。世事洞明皆学问，人情练达即文章。这几句耳熟能详的古语给我们揭示了语文学习的范畴。回想年少求学期间，曾醉心于优美的文字之中，与作者同...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 兴趣是以需要为基础，是推动人们积极从事创造性活动的重要心理因素。兴趣和人的精神活动密切相联，当事物能够满足人们的某种需要时，就会产生积极的愉快的情绪体验，这种情绪体验是人们认识世界的动力之。...
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85. 对创新作文的几点思考刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 作文，是语文学科的综合性训练，是学生语文知识的综合体现，也是学生融生活，融阅读知识、写作技巧及个性情感的综合能力的体现。但是我们常常看到或听到学生写作中所表现出的苦处，他们拿到题目或话题，不...
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86. 作文应有平常心刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 平常心，是处于常态的心理。本来用不着怎么强调，但有鉴于平常心会失去，所以又有言说的必要。由于作文多是命题写作，且题意往往蕴于题中，只要不是理解能力太差，大都可以把握到的。照那个题意写去就是了...
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87. 作文教学之我见刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 作文教学在语文教学中有着特殊的地位。学生作文的过程，就是运用语言来表达思想认识、思维方法、传达情感并反映出主观世界和客观世界联系的过程，是对客观世界进行思辨分析、情感体验、审美选择的过程。因...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 学生认为作文“难”，已是不争的事实，细析原因，其中最重要的原因在于：学生作文时思路闭塞，意境不开、思路不广。因此，教师很有必要对学生的作文思维进行专项训练。基于此，笔者在作文教学中做了以下尝...
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89. 从孔子教育思想借鉴当今语文教学刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 当前语文教学改革的重点是“语文教学任务由培养双基到培养能力，进而又发展智力到塑造学生的健康人格，实现知识、能力、情感的和谐统一”。那么，在教育实践中，努力试图从先秦诸子大家中学习探索入手便成...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 素质教育，是以全面提高人的基本素质为根本日的，以尊重人的主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。随着现代教育理论的不断深入发展，素质教育取代应试教育已是...
现代语文：中旬．教学研究基本信息
| 刊名 | 现代语文：中旬．教学研究 | 主编 | 单承彬 |
| 曾用名 | 现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试 | ||
| 主办单位 | 曲阜师范大学 | 主管单位 | 山东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-8024 | CN | 37-1333/G4 |
| 邮编 | 273165 | 电子邮箱 | xdywt@126.com |
| 电话 | 0537-44533 | 网址 | |
| 地址 | 山东曲阜师范大学1号行政办公楼 |
现代语文：中旬．教学研究评价信息
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